江西农业应对WTO行动方案研究Ⅰ."入世"后江西生态农业的发展

“入世” ,对中国农业来说 ,既是机遇 ,更是挑战。如何把握机遇、迎接挑战 ,实现新世纪我国、我省农业及经济的快速发展 ,这是全国、全省上上下下都在探索的问题。在简要回顾江西生态农业发展历程的基础上 ,分析了“入世”后江西生态农业发展面临的机遇和挑战 ;最后 ,提出了应对“入世”挑战 ,大力发展江西生态农业应采取的对策和措施     

高等农业教育如何应对“入世”的挑战

对加入 WTO后中国农业所受到的正负面影响进行了简要的探析 ,并在此基础上 ,从发展高等农业教育、改革教学方法、培养创新人才、调整学科结构、提高科研实力等 5个方面提出了我国高等农业教育应对“入世”挑战的策略     

"三农"问题的根本突破口:增加农村人力资本投资--兼论应对"入世"对中国农业的挑战

作者认为“三农”问题的核心是农民问题 ,而农民问题的核心是数量多和素质低。从战略的高度看 ,增加农村人力资本投资是解决“三农”问题的根本突破口 ,因为增加农村人力资本投资不仅能够提高农村人口和农业劳动力的素质 ,从而提高农业劳动生产率 ,而且有利于农村人口和农业劳动力向城镇和非农产业转移 ,进而减少农民的数量 ,加快农业现代化和国家城市化的进程。从策略上看 ,增加农村人力资本投资 ,是我国应对“入世”对农业挑战的最经济、最符合长远利益的措施     

加入WTO对中国农业的影响与对策

农业一直是中国政府与各国在“入世”谈判中争议最大的问题之一。中国加入 WTO后 ,农业作为国民经济的基础 ,将面临新的机遇和挑战。论文从农业发展的现状出发 ,分析了目前存在的主要问题 ,探讨了加入WTO对中国农业的利弊影响 ,并提出了应对措施     

加入WTO对中国服装业的挑战与对策研究

本文通过对“入世”后中国服装业在国际市场和国内市场上面临的巨大挑战的分析研究,提出了为正确应对“入世”挑战,中国政府、服装业行业协会和企业应当采取的对策。     

入世后我国农业应采取的对策

“入世”将对中国农业的发展带来重要的影响 ,同时 ,“入世”也为中国农业的发展带来了机遇。中国农业要采取各种可行的措施 ,如调整农业发展战略 ,实现农业产业化、国际化经营 ,以及利用世贸组织有关规定对农业加以合理的保护等措施 ,来提高农业自身的竞争力 ,迎接“入世”的挑战     

中国农业面对“入世”的机遇与挑战

本文介绍了《乌拉圭回合农业协议》的主要内容，并对“入世”对我国农业带来的有利和不利影响作了详尽的分析，提出了中国农业抓住机遇，迎接“入世”挑战，促进我国农业发展的对策和建议。     

WTO与中国高等教育依法治教

中国加入WTO ,包括高等教育在内都将全面应对经济全球化、教育国际化的挑战 ,本论文从三个层面展开 ,探讨了高等教育国际化对中国高等教育的影响 ,“入世”推动中国高等教育依法治教的进程 ,以及贯彻《高等教育法》推进高等教育的改革和发展等问题 ;介绍了《WTO协议》中的《服务贸易总协定》相关的国际法框架 ;说明了中国“入世”后必须按照国际惯例进一步依法治教的道理。     

WTO与教师教育科学素质

加入WTO后,我国社会各行各业都面临着新的机遇和新的挑战,教育要适应入世后中国社会的新变化要求,首先就要有高素质的教师队伍。本文从了解WTO,认识加入WTO后中国教育发展的新走向和教师角色的新转换入手,分析与WTO应对的教师教育科学素质问题。     

加入WTO对中国农业的影响及对策

本文以中国农业发展的现状和美国对中国加入WTO提出的要价为依据 ,分析了加入WTO对中国农业发展的有利影响和挑战。在此基础上 ,进一步提出了中国应对加入WTO挑战的对策 :1 增加政府对农业的公共投入 ,提高农民的素质 ;2 制定有利于结构调整 ,稳定农民收入的相关政策 ;3 切实提高农产品质量 ;4 加快农业产业化进程 ,建立农民自己的利益组织。     

加入WTO后,中国农民将走向何处

中国加入 WTO对中国农业和农民来说是一个机遇 ,同时也是挑战。短期看 ,入世对中国农民的冲击主要表现为对农民就业和收入的不利影响 ,所以 ,对于中国政府来说 ,其应对政策的出台必须及时、有效 ,才能使这种不利影响降到最小 ,才能使中国农民有能力迎接长期的挑战。     

入世后中国农民增收面临的机遇、挑战及对策建议

深入分析中国入世后 ,农民增收面临的机遇和挑战 ,并提出了相应的对策建议 :即调整农业产业结构 ,打破“绿色”壁垒 ,进行制度和组织创新 ,合理进行农业支持 ,加速农村人口城市化进程等     

浅谈当前影响农村稳定的主要因素与对策

分析了当前影响农村稳定的主要因素 ,阐述了解决好当前农村稳定问题的对策 :( 1)改革乡镇管理体制 ,加强乡镇机关行政效能建设 ,创造干部为群众服务避免矛盾发生的条件 ;( 2 )处理好“予”与“取”的关系 ,发展生产力 ;( 3)坚持“物质和精神的统一” ,化解矛盾教育农民 ;( 4 )加强思想作风教育 ,提高基层干部素质 ;( 5)依法治村 ,加强基层民主建设 ,用制度规范干部群众行使权利和履行义务的行为     

福建省农业科技投入对农业发展的贡献研究

通过分析福建省农业科技投入现状,从农业科技投入的角度研究科技对农业发展的贡献,以此为出发点,构建农业科技投入对农业发展贡献测算体系,测算福建省农业科技投入对农业发展的贡献率,并在此基础上提出进一步提高农业科技投入对农业发展贡献的对策建议:(1)加大科技投入,提供科技支撑;(2)提高科技推广强度,促进科技转化效率;(3)提高农业物质费用的科技含量;(4)加强农民培训,提高农民素质。     

我国高等教育如何应对"入世"的挑战

中国加入 WTO后 ,人才资源建设既面临挑战 ,也不无机遇。为应对“入世”的挑战 ,要转变思想观念 ,在用好国内资源的同时充分利用国外的优质教育资源 ,加快教育改革 ,培养能适应国际竞争的高素质人才。要进一步解放思想 ,改革体制 ,营造适宜的环境 ,推动教育产业的发展     

加入WTO与中国教育策略浅析

参照《服务贸易总协定》(GATS)的承诺,本文对入世后我国教育所面临的机遇和挑战作了较为深入的讨论,并提出了相应的应对策略。     

“入世”与中国中部农业发展

分析了中国加入 WTO对中部湘、鄂、赣、豫、皖 5省农业的影响 ,深入剖析了面对“入世”中部农业主产区的综合经济实力、农业结构、农产品数量优势、出口基础能力、农产品商品率、加工增值率、优质品率、生产标准、生产成本及市场价格等方面的情况 ,提出了保护与调整相结合 ,实现农业生产标准的国际化 ,优化农业产业产品结构 ,确保拳头农产品的生产和输出等具体应对“入世”挑战的策略     

江西"三农"问题的人口学思考

文章就制约江西“三农”发展的人口因素作了深入分析,认为江西农业现代化过程主要受制于以下方面:农村低素质的劳动力,农民“市民化”过程缺乏人力政策的支持,农村城镇化过程缺乏城市对农村人口足够的吸纳力。提出全面提高农村人口素质是解决江西“三农”问题的一项战略性措施,为此,必须科学制订江西农村人力资源开发规划;增加政府投入,全面提升农村人口素质;积极推进面向农民工的进城务工青年发展计划;建立农村学习型组织;健全农村教育法律体系。     

“十五”期间提高福建省农民生活质量的影响因素及其对策

通过对福建省农村的经济和社会发展的调查 ,认为目前影响福建省农民生活质量提高的主要因素包括 :(1)生产条件 ;(2 )生产管理 ;(3)医疗卫生教育文化 ;(4 )生态环境。提出了“十五”期间提高福建省农民生活质量的对策 :(1)千方百计促进农民的收入持续稳定增长 ;(2 )发展农村科学、文化、教育事业 ,提高农民科技文化素质 ;(3)加强农村精神文明建设 ,丰富农民精神文化生活 ;(4 )改善农民膳食结构 ,提高农民健康水平 ;(5 )提高农村医疗卫生服务质量 ,建立和完善农村医疗保障制度 ;(6)保护农村生态环境 ,建设社会主义新型农村。     

面向社会主义新农村建设的知识服务研究

社会主义新农村建设是党在新的历史条件下的重大战略决策,是解决“三农”问题的基本途径,新农村建设的成功与否,农民素质的提高起着十分重要的作用。农村建设中知识的传播与吸收影响着农民素质与农业发展,农村地域条件不同和农民素质的差异化对知识服务提出了新的挑战。以农民个性化知识需求为前提,以深入调查和分析建模为研究路径,尝试性地建立适应新时代要求的知识服务模型。开展针对不同区域、不同受教育程度的农民的知识服务研究,对加快我国新农村建设步伐,培养一代新型农民有着重要的现实和理论意义。