共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体计算机辅助教学与工程制图课程体系改革 总被引:5,自引:0,他引:5
结合工程制图课程体系改革的特点 ,论述了多媒体计算机辅助教学的现实优势 ,指出了多媒体计算机辅助教学在工程制图课程体系改革中的作用 ,并给出了投影法原理及绘图基本技能 ,投影制图及计算机通用绘图软件应用基础、机械图及计算机通用绘图软件 ,计算机绘图专题等较完整的课程体系改革方案。 相似文献
2.
本文阐述将工程制图课与相关课程重新组合形成设计系列课程,有利于学生真正掌 握用图形语言表达设计思想和加工信息,以适应现代化工业企业对人才的要求。文章通 过对系列课程中制图课内容的设置,绘图能力的培养,以及手工绘图与计算机绘图的关 系等具体问题的探讨,力求使制图课程内容的改革更加务实。 相似文献
3.
文章探讨了如何将计算机绘图课与工程制图课程相结合,拓宽学生的知识面,培养学生掌握计算机绘图基本技能和用计算机处理图形信息能力,提高学生的工程素质,培养学生创新能力。介绍面对高校理工各学科学生进行"计算机绘图"课教学实践的体会。 相似文献
4.
工程图学的教学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
金萍 《中北大学学报(社会科学版)》2002,(1):42-44,66
现代工程图学就是将画法几何、工程制图与计算机绘图相结合 ,以计算机绘图技术为主线 ,培养学生的读图、制图和计算机绘图能力。本文结合教学实践对工程图学的教学内容体系、教学方法等方面改革谈一些想法和建议 ,通过分析认为工程图学的教学改革势在必行 相似文献
5.
本文通过对我国当前工程制图教学模式的分析,根据工程、产品的设计和制造发展趋势,利用CAD技术,提出了以计算机三维造型绘图为主线的工程制图教学模式,为工程制图的改革提供了新的思路和可行的实施方案,促进工程制图教学和学习的现代化。 相似文献
6.
张淑娟 《山西农业大学学报(社会科学版)》2004,3(4):368-369,375
多媒体计算机辅助教学以其声音、图像、动画、文字为一体的技术特点 ,为教学改革提供了现代化的手段。在总结工程制图课程教学改革的经验的基础上 ,论述了多媒体计算机辅助教学在工程制图课程教学改革中的作用 ,并给出了投影基本知识、工程制图、计算机绘图基本知识三大模块组成的较完整的课程内容教学改革方案。研究结果表明多媒体计算机辅助教学对提高工程制图课程的教学质量大有裨益 相似文献
7.
针对工科院校工程制图课教学现状,进行了调研与分析.并对教材建设、考核形式、实验基地建设、计算机绘图课程建设等方面,提出了适合工程制图课教学改革的几点设想. 相似文献
8.
梅素琴 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2002,16(1):44-46
由于计算机绘图技术在成图方法上与传统的手工绘图不同 ,促使传统的图学教育出现诸多变化。文章简述了科技进步对工程图学学科的影响 ,分析了工程图学教育的发展趋势 ,围绕工程制图课程的教学改革 ,并结合教学实践 ,就《土木工程制图》课程的教学内容、课程体系以及教学方法等问题提出了几点思考 相似文献
9.
郭南初 《江汉石油学院学报》2003,5(4):91-92
工程制图课程数字化是指在工程制图课程的教学过程中,比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术,实现工程制图课程的数字化改革,使之适应正在到来的信息化社会对于工程制图课程的新要求.阐述了工程制图课程数字化的目的,工程制图课程数字化环境建设的设想,指出数字化资源建设是工程制图课程数字化的关键. 相似文献
10.
文章结合计算机绘图课程的特点,在巩固《工程制图》知识的基础上,将计算机绘图的理论知识与实际操作紧密结合,提出了运用图例教学的方法,通过用实际图形作为例子讲授命令,让学生掌握命令并训练运用,满足学生学习需要,贴近课程培养目标,教学实践证明效果良好. 相似文献
11.
文章结合计算机绘图课程的特点,在巩固《工程制图》知识的基础上,将计算机绘图的理论知识与实际操作紧密结合,提出了运用图例教学的方法,通过用实际图形作为例子讲授命令,让学生掌握命令并训练运用,满足学生学习需要,贴近课程培养目标,教学实践证明效果良好。 相似文献
12.
潘延力 《长春工程学院学报(社会科学版)》2010,11(2):126-128
阐述了在工程图学课程中分阶段引入计算机二维绘图及三维造型的必要性,探讨了传统工程制图应强化和弱化的内容,进一步阐述专业制图结合课程设计讲授的好处以及工程图学实践教学环节的组织方式。 相似文献
13.
郝变华 《山西煤炭管理干部学院学报》2004,17(3):61-62
计算机绘图技术教育已经普及,但这门课的开设方式及要求掌握的程度各不相同.为使学生的学习过程与毕业后从事工程方面的应用一致起来,必须有一个完善的现代化制图教学体系.本文就中专学校学时较少的电子类及计算机类专业工程制图教学内容的改革,做了一些浅显的探讨. 相似文献
14.
运用AutoCAD绘图软件的三维功能对制图课程重点内容相贯投影教学进行探索,充分利用AutoCAD软件提供的各种辅助工具,结合计算机辅助设计技术与传统的制图课程真枪实练的方式进行研究,提高了制图课程的教学效果. 相似文献
15.
陈建能 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2001,4(3):101-103
结合本校和兄弟院校《计算机绘图》的教学实践 ,对《计算机绘图》教学的必要性 ,教学目的和培养目标 ,教学模式、教学内容、教学软件的选择 ,教学手段的应用 ,考核方法的改革与传统工程制图的关系及与仪器作图、手工草图的关系等进行论述 相似文献
16.
AutoCAD是广大工程设计人员普遍使用的通用绘图软件,结合工程制图课程特点,通过对AutoCAD绘图基本参数的设定、建立工程制图图形符号库,对AutoCAD菜单的二次开发,根据自己的需要和习惯合理地安排菜单的内容和布局,从而实现了三维与二维间的熟练转换,有效地发展和提高了学生的空间想像力和创造力,促进课程教学核心目标--识图和绘图能力的提高. 相似文献
17.
在分析工程制图现有教学现状、社会发展需求、三维建模原理基础上,指出工程制图应与三维CAD有效融合,从面向三维CAD组织教学内容、把三维实体造型和特征造型概念引入传统教学、把三维CAD技术融入工程制图教学三个方面阐述两者融合的形式,加强了工程制图、计算机绘图的融会贯通。 相似文献
18.
19.
工程制图是培养学生识图、绘图的一门专业基础课。针对目前该课程教学中存在的问题,就如何授好该门课程进行了积极探索。 相似文献
20.
三维绘图软件在“工程制图”课堂教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
姜永军 《广东工业大学学报(社会科学版)》2008,8(Z1)
文章结合"工程制图"课程的章节内容以及工科学生的专业特点,就课堂教学过程中引入三维绘图软件进行了探讨,以期实现"工程制图"的融合性教学,在生动教学中调动学生的学习热情,培养其学习兴趣。 相似文献