会计电算化对审计的影响

会计电算化不仅是会计领域的一场变革,也对审计活动带来了一系列深远的影响。本文主要从审计的概念、对象、线索、方法、标准、档案管理、人员素质等方面系统分析了会计电算化所带来的影响。     

会计电算化业务流程再造分析

会计业务流程分为手工帐会计业务流程和电算化会计业务流程。本文运用概率论原理对这两个业务流程进行对比分析,得出只要电算化会计业务流程设计合理,将会比手工帐会计业务流程在保证会计核算正确的前提下更可靠,差错更小的结论。     

关于实施会计案例教学的思考

会计案例教学是对传统会计教学方法的一种重要补充,实施会计案例教学可以使会计理论与实践相结合,有利于培养学生的实践能力,提高学生的综合素质.本文结合会计案例教学的特点,论述了实施会计案例教学关键在于会计案例素材的搜集与整理、多媒体会计课件的制作和在会计教学环节的具体实施.     

案例教学法视域下广西体育高职院校英语课堂教学的影响因素分析

在经济全球化进程不断推进的背景下,国际交流日益深化,国际型、应用型人才成为人才培养的主要方向.大学英语是体育高职学生必修的公共课程,对培养综合型体育人才起着重要作用.该文在案例教学法的视域下,以广西体育高等专科学校为研究对象,分别从教师、学生、学校三个角度,分析影响大学英语课堂教学的因素.以期将提高学生英语能力与培养优...     

关于培养优秀高职会计人才的几点思考

当前,职业教育越来越受到各大高等院校的重视。对于高职会计教育而言,如何改革招生制度,选拔专业可塑性强的考生,为高职会计人才的培养奠定良好基础：设立保送制度,鼓励中专及高职高中优秀学生继续在本专业领域深造;改革实验教学工作：加强职业道德教育,提高毕业生的专业综合素质;加强实习基地建设,广泛开展调查研究,提高毕业生的专业胜任能力;加大学术科研投入,加强教师队伍建设,保障专业优势的可持续发展是我们应该思考的问题。     

三全育人视域下高职院校地理信息专业人才培养路径探索

地理信息产业处在从传统的作业模式向信息化、智能化的转型阶段,对高技能人才的需求日益增多。该文从三全育人的角度出发,针对高职院校地理信息产业人才培养存在的问题,分析成因,提出以平台为中心,院校、企业和行业协同丰富育人资源,统一育人目标;探索全面的人才评价体系,打造水平过硬的双师团队,激发学生内驱力,以期培养更多高水平的地理信息产业人才。     

案例教学法在高职院校思政课教学中的应用——以广州工商职业技术学院思政课教学为例

文章以广州工商职业技术学院思政课教学为例,结合笔者在思政课教学中运用案例教学法,有效地提升思政课教学实效的体会,探讨案例教学法在高职院校思政课教学中的应用。     

论高职学前教育专业人才培养模式研究

随着社会的发展,人们对于教育行业发展趋势愈发关注.学前教育专业人才承担着学前儿童教育的重要使命.高职学校对学前教育专业人才的培养要满足社会对于优秀幼儿教师的迫切需要.该文通过简述高职学前教育专业人才培养模式现状与存在的问题,结合高职学前教育专业人才培养目标,为提高高职学前教育专业人才专业素养与职业素养提出合理的人才培养方案,旨在为高职学前教育专业人才培养模式提供更多的思考与研究.     

以人为本的高职市场营销专业人才培养模式构建

关注人本主义是近年来高等教育人才培养模式改革的主旋律,但系统的理论探索和教育实践都成果不多。文章分析了以人本价值取向构建人才培养模式的思路,阐述了广州城市职业学院市场营销专业以人本价值取向系统地构建人才培养模式的探索性实践。     

新建本科院校水彩画专业人才培养模式探索

目前高速的经济发展为新建地方性本科院校水彩画专业应用型人才的培养带来机遇与挑战。单一的研究型和学术型水彩画专业培养目标的教学模式已不适应当代经济社会发展的需要。因此,我们必须对传统的人才培养模式进行改革与创新,把水彩画专业人才培养成为具有水彩画家的创作能力,现代设计师的水平,更应具有专业的市场应变能力和手段。     

技工院校中游戏教学法的应用

在技工院校教学中,游戏教学法是一种新型的教学方式,它的优点不仅可以大大调动学生的学习的兴趣和积极性,还能提高学生的动手能力,帮助学生学习理解理论知识。本文主要阐述了游戏教学法在技工院校计算机课程教学中的应用。     

应用型本科院校土木工程专业人才培养模式研究

基于提高教学质量、优化人才培养模式,对土木工程专业的毕业生、各大高校以及土木类相关的企事业单位进行调查研究.通过调查研究发现现有人才培养方案中存在的问题,通过3+1培养模式、加大实践教学、开展第二课堂和创新创业教育等一系列优化措施对原有培养方案进行优化,对提高学生的培养质量具有现实意义.同时,也给其他应用型人才培养方案...     

高职院校残疾人专职委员人才培养方案的研究

当前残疾人专职委员已经成为基层残疾人工作队伍的重要组成部分,他们对落实各项基层残疾人工作任务,实现残疾人自我服务具有重要意义。调查发现相当数量在岗残疾人专职委员并不具备从事该项工作的专业知识和能力,残疾人专职委员要走职业化道路必须加强专业化人才培养和培训。本文在对残疾人专职委员专业化人才培养必要性论证基础上,就专业人才培养目标、培养规格和课程设置等方面进行了阐述,期望能够为该专业人才培养和培训提供参考性建议。     

初中政治课堂教学中案例教学法的运用研究

案例教学法主要是指通过现实案例与理论知识结合分析和深层次的解析,来提高学生对政治理论和政治概念认知与理解的先进教学方法。其能够使政治知识的学习增添趣味性,满足学生对社会现象的了解以及政治学习的需求,不断提高初中政治课堂教学的效果。     

试论小学语文课堂中案例教学法的应用策略

在当前语文教育教学过程中,案例教学法属于十分重要且有效的教学方式,在语文课程教学过程中,教师必须要巧妙应用案例教学引导,提高学生对于知识的实践性,促进学生对知识进行合理积累,增强学生的研究能力,培养学生创新意识以及合作精神。