代表最广大人民群众的根本利益是“三个代表”思想的落脚点

“代表最广大人民群众的根本利益”是“三个代表”思想的出发点和落脚点 ,也是其归宿和最终体现。“代表”就是推己及人的传统利他思维。“最广大人民群众”就排除了极少数落后分子与敌对分子 ,这体现了“三个代表”思想的革命性和先进性。群体利益是个体的人的利益的共同点和基本点 ,这个共同点和基本点就是所谓根本利益。马斯洛说人有五大层次的需求 ,即生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现的需求。前两者以生存为主要内容 ,后三者则以发展为主要内容 ,因此 ,生存和发展是人们的共同利益。但在现实生活中 ,总有少数人为了个人的利益而危…     

人力资本意义相对性及其投资效益提高对策研究

针对人力资源管理中,把人力资本意义的实现看成是只决定于员工个体这一认识误区,阐述了造成这一认识误区的根本原因是人力资本意义实现的相对性,即同样的员工相对于不同的上级管理者,其所发挥的人力资本意义各不相同,分析了企业员工的个体人、群体人、任务人的三种不同形态,提出了遵循人力资本意义相对性规律,提高人力资本投资效益的对策。     

人力资源服务助推乡村振兴发展研究——基于实现共同富裕目标视角

共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是全体人民的共同期盼，是中国式现代化建设的重要内容。然而在我国经济社会发展中，“三农”问题的存在成为制约共同富裕目标实现的重要因素，解决“三农”问题，实现农民农村的共同富裕是实现共同富裕目标的应有之义。为切实补齐“三农”问题这一短板，中共中央全面部署乡村振兴战略。乡村振兴战略是实现农民富裕、农业现代化、城乡融合发展的必要措施，是促进共同富裕目标实现的必由之路。而乡村振兴离不开人力资源的重要支撑，乡村人力资源是实现乡村振兴总目标与总要求的必要基础，然而乡村人力资源开发与配置面临着人才吸引力弱，人力资源外流现象显著、剩余劳动力结构与乡村发展需求不适配、教育培训体系不健全等现实窘境。补齐乡村人力资源的短板，亟需加强乡村人力资源开发与配置。人力资源服务作为提升人力资源开发与配置效率的重要途径，通过拓宽乡村人才引进渠道、赋能劳动力合理转移、助力剩余劳动力的开发等方面，助推乡村全面振兴。然而，人力资源服务在乡村的发展存在三方面制约因素：乡村人力资源服务需求侧发展不充分，存在客观需求与主观使用意识错位的问题；乡村人力资源服务供给侧效能不足，供给内容与供给主体都无...     

试论学校心理咨询

二十年的改革开放，给人们提供了极大的智力发展空间和自由选择的机会。社会各种组织机构已越来越重视“人力资源”的开发，它被认为是经济发展的核心资源。一个社会的经济发展，经济增长都源于生产，而生产意味着把我们所能支配的原材料和劳动等生产要素组合起来。所以，著名经济学家奥裔美国人约瑟夫·熊彼特提醒到：经济发展等于执行新的组合。执行新的组合（创新）需要大量高素质的人、健全人格的人去运作和管理。未来“知识经济”的特征之一就是知识资源（含人力资源）的开发、研究，这恰恰有赖于现代大量教育投人和培训来完成。然而在…     

试论人力资源开发的动因及其重要性

社会发展表明 ,一个企业要想谋求发展 ,在竞争中立于不败之地 ,关键在于人力资源的开发 ,要有独特的宗旨、经营观念和企业精神。一、人力资源开发的根本是人 ,关键是促进人的潜能发挥人力资源开发在 2 0世纪 80年代初 ,风靡于西方世界 ,其核心是尊重人、激发人的热情 ,其着眼点在于满足人的合理需求 ,从而进一步调动人的积极性 ,它使管理科学上了一个新台阶。企业是由人组成的集合体 ,企业无“人”则“止”。因此 ,管理应以人为本 ,把人的因素放在中心位置 ,时刻把调动人的积极性放在主导地位。人的潜力极大 ,关键在于开发。著名经济学家舒…     

论能本人力资源开发的动力机制与价值

能本人力资源开发的外部动力系统主要揭示导致能力本位人力资源开发的外部条件和外部环境,具体表现为一种“外推效应”。第一,知识经济新形态引发的“催生效应”;第二,资源危机与替代引发的“选择效应”;第三,市场经济竞争特有法则产生的“挤压效应”;第四,民主开放社会环境造就的“激发效应”。能本人力资源开发的内部动力系统主要揭示导致能本人力资源开发的主体要素及其能动性,具体表现为一种“内驱效应”。第一,个体主体生存发展的内在需要;第二,组织法人主体生存发展的必然要求。能本人力资源开发的价值表现在：第一,推进社会主义民主法制建设的需要;第二,完善社会主义市场经济的需要;第三,提升公民文化文明素养的需要;第四,实现入的全面发展的需要;第五,构建学习型与创新型组织和社会的需要;第六,建设人力资源与人才强国的需要。     

素质教育人力资源开发观--兼谈现代人力资源开发与传统人力资源开发

从人力资源开发的角度,重新审视素质教育问题,并与以前就教育而教育的研究相比,我们认为素质教育并不是与应试教育相对立的一种教育.我国目前的学校教育既担负着发展教育的功能又担负着选拔人才的功能,这是由我国现阶段的经济发展水平与市场经济的要求所决定的.中小学教育是人力资源开发的基础工程,职业教育与高等教育是人力资源开发的导向开发工程;要尽快建立人才测评的科学机制,实行教培用酬一体化的人力资源开发与管理体制,把学校教育纳入到人力资源开发的轨道中来,使学校教育服务于经济、服务于社会、服务于人的发展等功能得以真正实现.     

高校人力资源管理的五个关系

一、人力资源的组织价值与个体需求承认人力资源的作用与地位,视人力资源为高校最重要的资本,是我们的共识。但是,很多人的认识基本上还是停留在“组织本位论”的水准之上。仅仅把人力资源看作是组织动作过程中的投入要素,他们注重的是人力资源作为投入要素对组织的产出和贡献价值。事实上,随着社会经济、政治和文化的不断发展,人力资源的来源、构成及其个体的内在需求,都在发生相当的变化。在农业社会和传统的工业社会,人力资源主要是受教育程度不高的劳动力构成的。劳动者接受雇佣的主要目的在于糊口谋生,他们较少有与扈主讨价还…     

东北人为何都是活雷锋

在东北流传着这样一条谚语：人帮人。亲上亲。这是东北重要的地域文化的一个总结，而这恰恰是闯关东人留下的性格形态的基础。 清顺治年间，逐渐强大起来的东北满族入主中原，统一中国，建立大清。从而把东北作为它的发祥地保护起来。这样中国出了个“关里”和“关外”的概念，但是，到了道光和咸丰年年。     

论大学生个体道德内化过程

要使大学生思想道德教育科学化，并收到良好的社会效益，必须从研究大学生个体道德内化的过程和规律着手。本文试就大学生个体道德内化过程作一探讨。一、大学生个体道德内化过程是主客体相互作用的过程所谓个体道德内化，就是指个体将一定社会的道德原则和规范“内得干己”“外施放人”。“内得于己”是说一个人能够认识和把握一定社会的道德原则和规范，并将它根植在内心之中，身心互得其益。“外施放人”是说一个人把得到的道德原则和规范施给别人，让众人得益。“人类道德的运行和发展，就是一个个体道德和社会道德的矛盾运动过程。在这…     

中华女子学院管理学院

中华女子学院管理学院（简称管理学院）由人力资源管理系和会计系两个教学单位，以及挂靠在管理学院下的三个研究单位一女性人力资源开发与创业研究中心、旅游发展研究中心、个人理财研究中心组成。现有专任教师46人，其中教授5人，副教授16人。     

论商鞅的人力资源管理思想

商鞅把人力看做是一种可以无限开发的资源而倍加重视 ,他的人力资源管理思想的主要特征就是使人尽其力。商鞅根据现实的政治功利需要把人力分为农业劳动力、兵力、官吏三个主要组成部分 ,又在人性好恶的基础上提出一系列的“治民”、“愚民”、“赏民”、“刑民”的人力资源管理措施。商鞅的人力资源管理思想对秦人的价值观念和中华民族的文化心理结构都产生了深远的影响     

论人力资本优先投资战略

21世纪人类的主导经济是知识经济 ,知识经济是高度人本化的经济 ,高素质的人是其重要的基础。因此 ,必须高度重视对人力资本的投资。通过优先开发人力资源 ,采取积极的人力资本投资战略 ,变我国人力资源的“比较劣势”为“比较优势”,促进我国经济长期稳定发展     

系统方法是现代人力资源开发与管理的方法论基础

所谓人力资源开发与管理的方法论，就是关于人力资源开发与管理方法的理论，而不是它的具体方法。它揭示人力资源开发与管理的各种具体方法所共同遵循的一般规律和普遍原则，成为研究人力资源开发与管理方法论基础。现代人力资源开发与管理在思想方法上最本质的特征在于它突出地强调了人力资源开发与管理的系统性特征，它把人力资源开发与管理过程中组织的结构与功能、设计与配置、个人的知识与能力以及组织对个人的培训、使用、考核等一系列环节和过程都作为相互联系着的统一大系统来加以认识和对待。在具体设计和操作上，现代人力资源开发…     

亚里士多徳论作为实体的水、火、土、气

在亚里士多德看来,单纯物同人、牛、马一样具有“种—个体”的概念关系,真正作为实体存在的单纯物是诸如“这一滴水”或“这一个土”的单纯物个体。然而,单纯物的个体究竟与诸如“这一个人”或“这一匹马”的复杂物个体不同,其特殊之处在于,即便构成单纯物个体的各个部分的相对位置发生变化,仍无碍于保持其自身的同一。虽然连续性对单纯物个体的判定具有重要意义,但单纯物个体的同一性并非根源于某一具体个体的质料的连续性,而更有个体形式的统一性作为其连续性的基础。当我们试图理解这种个体形式时,要进一步诉诸个体功能概念。唯有具有功能统一性的单纯物,才是真正的个体实体。     

人力资源素质及其结构分析

现代组织管理的核心已由“以物为中心”转向“以人为中心”，人在现代化大生产中的主体地位业以为管理实践所证明。日益激烈的市场竞争使人们越来越清楚地意识到，竞争看似是商品竞争、技术竞争，而实质则是人力资源的竞争。加强人力资源管理，挖掘人力资源的潜力，提高人力资源素质，是使组织适应环境的变化，不断深化自身的改革，增强自身的活力，求得持续发展的核心和关键。人力资源素质是人力资源管理的基础和出发点，是以人为中心的管理思想付诸实际应用的前提和保证。因此，对于什么是人力资源素质，人力资源素质的特性，以及人力资源…     

个体量词“把”的来源辨析

名量词“把”作为现代汉语中的常用量词，通常有集合与个体两种用法。集合量词“把”与其所搭配的名词之间是容器与容纳物的关系，个体量词“把”与其所搭配的名词之间是动作与对象的关系，从语义关系的角度看两者并不具备孳乳的条件，且两者在泛化方式上亦不相同。对个体量词“把”与动词来源的个体量词“乘、张、帖”进行对比，可以发现它们在与名词的语义关系及泛化方式上均存在平行性，并且在具有量词的语言中，由操作动词向个体量词的演变是一种常见的演变模式。“把”由动词发展成为个体量词，主要基于句法转喻也即转指，转指的必要条件是“把”不存在可以支配的受事。     

三峡库区人力资源开发与移民后期扶持研究

三峡库区人口素质低下，是库区移民致富难的重要原因之一。要想实现三峡库区移民致富必须提高三峡库区人口素质，开发三峡库区人力资源，变“输血”为“造血”，从根本上解决移民致富存在的难题，使移民真正走上致富的道路。通过阐述三峡库区人力资源现状，分析三峡库区人力资源开发与移民后期扶持的关系，提出了基于三峡库区人力资源开发的移民后期扶持对策。     

论两个基本点的统一

“一个中心两个基本点”,是党对十一届三中全会以来路线的概括。“两个基本点,相互贯通,相互依存,统一于建设有中国特色的社会主义的实践。”理论上的统一是思想认识的统一进而是行动上统一的基础。只有从理论上清醒地认识到两个基本点之间的本质关系,     

人力资源开发的路径探究

当前人力资源开发研究与实践的重点在于开发人们的生产性的能力方面,仅仅注重提升人力资源素质、积累人力资本的人力资源开发战略,即仅仅把人当作能使财富增殖的资本来使用,而对消费性资源、能动性资源的关注和研究不足。人力资源开发可以概括为对人的三方面资源的开发,即生产性资源、消费性资源、能动性资源。人力资源开发的途径应该从这三方面入手进行综合开发,通过三个层次来实现。