关于高校固定资产计提折旧的探讨

高校固定资产提折旧难度较大,如何才能更稳妥地对其开展管理工作进行了思考:明确高校固定资产的概念和分类,对哪类高校固定资产应计提折旧,哪类固定资产不计提折旧进行了阐述；强调了分类慎重选择固定资产计提方法的观点；根据高校自身特点及固定资产计提折旧操作的难度,在固定资产折旧计提时间上,坚持目前按年或按半年计提一次折旧,随着办学情况的变化,如果教学成本核算需要,再逐步过渡到按季、按月计提折旧的观点；对计提折旧的账务处理归纳了五种方法,力求其在高校固定资产管理中可行.     

论高校固定资产折旧

我国财政部1998年发布的<事业单位会计准则(试行)>不要求高校计提固定资产折旧.但是近几年来,我国高校固定资产投资规模的迅速扩增,筹资渠道的日趋多样化,尤其是"银校联合"即依靠银行贷款进行建设的情况已经非常普遍.因此加强固定资产管理,真实反映固定资产的价值,已成为高校财务制度迫切需要解决的问题.笔者认为,高校也应当同企业一样,定期计提固定资产折旧以弥补固定资产在使用过程发生的价值损耗.     

高校建立固定资产折旧制度探析

一直以来，高校固定资产核算不计提折旧，这种核算方法在实际工作中已经显示出了诸多弊端。为了加强高校固定资产管理，提高固定资产使用效益，本文从高校固定资产不计提折旧的原因人手，分析了高校建立固定资产折旧制度的必要性，提出了相应的会计处理方法。     

浅析事业单位固定资产信息的相对性

造成事业单位固定资产信息失真的因素很多,其中最主要的因素是固定资产不计提折旧.从管理体制的完善、事业单位有必要进行固定资产计提折旧进行讨论,提出事业单位计提固定资产折旧的会计处理办法.     

浅议高校固定资产折旧

折旧是加强经济核算,完善物资管理,提高资产使用效益的有效措施。本文剖析了我国高校过去未实行固定资产折旧制度的原因,论述了高校实行固定资产折旧制度的必要性,提出了高校固定资产计提折旧的方法以及计提折旧的账务处理。     

对固定资产折旧和减值准备之间关系的认识

固定资产折旧和减值准备都是固定资产价值的减少 ,折旧是因固定资产的使用而转移的有形损耗那部分价值 ;减值准备是由于外部环境变化而导致的固定资产无形损耗那部分价值。本质上 ,计提折旧是成本、费用的分配过程 ,计提减值准备是一种资产的计价方法。因此 ,在计提固定资产折旧时 ,不应考虑已计提的减值准备     

关于高校固定资产折旧的探讨

高校会计制度规定,高校的固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上,使用年限在一年以上、并在使用过程中保持原有物质形态的资产,包括房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书等。1999年以来,随着高校规模的急剧扩大,教育投资逐年增加,投资主体呈现多元化趋势,高校固定资产在总资产中所占比重逐渐增大。然而现行的《事业单位会计制度》与《高等学校会计制度(试行)》却明确规定,高校设置"固定基金"科目,这意味着我国高校固定资产不计提折旧。这种会计核算模式不能真实反映固定资产的价值,不利于加强高校固定资产的管理。本文就高校固定资产应计提折旧问题谈些自己的看法。     

固定资产价值转移方式新认识

固定资产价值转移主要通过计提折旧的方式、固定资产减值准备、固定资产法理损益等方式进行 ,本文根据新的企业会计制度和新的固定资产准则 ,对固定资产价值转移方式及其对企业财务的影响、对资产减值准备计提后折旧调整问题等进行了深入探讨和分析     

关于固定资产加速折旧法有关问题的探讨

本文就加速折旧法月折旧额的计提、双倍余额递减法转直线法、计提固定资产减值后折旧额的计提及减值准备转回后的会计处理等问题进行了探讨。     

对油井折旧方法的探讨

固定资产是企业组织生产和经营活动的重要劳动资料。固定资产折旧是对固定资产磨损和损耗价值的补偿。因此正确计提折旧,对加强固定资产管理,提高设备利用率,合理使用折旧基金,促进固定资产的更新改造,提高经济效益,都有重要的意义。 工业比较发达的西方资本主义国家,对私人企业采用什么方法计提折旧是很重视的,有的国家专为固定资产折旧问题制定折旧法,有的国家作为税法的一部份内容,规定纳税单位采用哪一种折旧方法。     

对固定资产减值准备与累计折旧会计核算区别的思考

固定资产减值准备与累计折旧是固定资产核算的重要组成部分 ,又都是“固定资产”的备抵项目 ,它们共同反映着固定资产的现时价值 ,有着许多共同之处 ,因而在实务中对两者的差别认识不清 ,存在许多模糊之处。本文主要阐述了两者之间的区别。     

高校固定资产会计管理的问题

通过对现行高校固定资产会计处理方法的分析 ,针对高校在购置固定资产 ,以固定资产对外投资 ,以及固定资产是否提取折旧等方面存在的处理方法不当等问题 ,指出固定资产价值损耗未及时得到补偿和补偿方法缺乏科学合理依据。提出改进高校固定资产核算的方法 ,从而达到保证高校固定资产的核算更加科学准确的目的     

高校固定资产管理及核算存在的问题与对策

文章阐述了目前高校固定资产管理中存在的诸多弊端,分析了高校在固定资产科目设置、会计核算等方面存在的缺陷;进而从机构设置、制度完善、非经营资产向经营资产转变等方面提出了加强固定资产管理、保证其安全完整的措施;在固定资产核算的会计核算上提出了增设“累计折旧”的建议,并区别固定资产购置时资金的不同来源,采取不同的核算方式,以保证高校净资产信息的可靠。     

高校固定资产审计不容忽视

目前,高校固定资产在总资产中比例居高不下,固定资产复杂性大,管理比较混乱,为了合理管理学校资产,提高资产使用效益,所以,高校固定资产审计不容忽视。     

改进现行事业单位固定资产会计核算的几点建议

现行事业单位的固定资产在购入、自筹基建业务、固定资产后续支出、固定资产折旧、固定资产投资等方面的会计核算存在不少弊端。因此,建议改进这些方面的会计核算,使事业单位的固定资产会计核算真正体现配比性和可比性。     

关于加强高校国有资产管理的思考

分析了高校国有资产管理中存在的诸多问题 ,提出了加强高校国有资产管理的措施 :1.建立国有资产管理专门机构。 2 .建立健全国有资产管理各项规章制度。 3.加强无形资产的管理。 4.实行固定资产的折旧制度。 5 .加强管理干部队伍建设     

新疆居民消费、固定资产投资与经济增长的动态关系——基于VAR模型的实证分析

利用向量自回归（VAR）模型及其他分析工具,以时间序列数据为基础,探讨新疆居民消费、固定资产投资与经济增长之间的动态关系具有现实意义。实证分析表明：新疆居民消费、固定资产投资与经济增长存在长期稳定的协整关系及单向的因果关系;居民消费、固定资产投资对经济增长呈较大且持续的正向影响;固定资产投资对经济增长贡献最大,随着时间的持续,居民消费的贡献将逐步赶上固定资产投资的贡献;从长期看,固定资产投资对经济增长推动力最大。居民消费对经济增长推动作用较小。因此。若要使其经济得到长远发展,必须采取增加固定资产投资以及提高居民收入以获得更多消费的若干对策。     

论高校固定资产精细化管理

目前高校固定资产管理仍存在着体制不完善,管理观念淡薄,配置不合理,利用率低等问题,因此对高校固定资产实行全方位精细化管理具有十分重要的意义。在分析固定资产管理存在问题的基础上,提出了高校固定资产应实行全过程精细化管理,即在事前建立“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的固定资产管理体制,事中建立完善的固定资产管理制度,事后加强审计监督。同时,提出了实施固定资产精细化管理的有效途径:合理配置固定资产,正确计算固定资产原值,实行计算机网络化管理等,从而为高校固定资产管理提供参考和借鉴。