制造企业信息化建设各阶段的业务流程重组策略研究

本文论述了制造企业在信息化过程中实施业务流程重组的必要性,并结合Nolan模型分析企业所处的信息化建设阶段,同时提出企业在信息化建设不同阶段的流程重组策略.     

企业信息化中的知识转移

为了使信息化项目成功,用户既可以向同地区或同行业中其他已经信息化的企业学习各类信息化知识,也可以邀请咨询或监理公司作为第三方,向第三方学习。显而易见,上述学习的过程实质上是信息化各类知识的转移过程。     

浅析大型企业ERP系统实施策略

信息化建设是企业生存和发展的必由之路,现代企业无论大小,都在以不同的方式积极寻找适合企业发展的信息化建设有效途径.ERP是当前最先进的企业管理模式,是企业信息化集成的最佳解决方案,但因企业文化与管理方式的局限,很多企业在ERP系统建设过程中遇到了很多问题,使得先进的管理思想与管理平台很难适应业务的需求,甚至有些企业ERP上线失败,给企业造成了巨大的损失.为此本文以ERP市场占有率最高并且为全球500强企业普遍采用的SAP系统为例,结合大型企业特点,论述大型企业实施ERP系统的策略.     

企业信息化项目实施过程中的知识转移研究

有效的知识转移将提高企业信息化项目的成功率.本文分析了企业信息化项目实施过程中知识转移的参与主体,研究了实施顾问与关键用户、关键用户与最终用户之间的知识转移过程.从知识源特征、知识接收方特征、知识自身特征、转移情境特征4个方面分析了实施顾问与关键用户知识转移的影响因素.根据关键用户与最终用户之间的3种知识转移方式,展开了关键用户与最终用户的知识转移研究.     

知识积累、知识激活与创新能力关系研究

关于知识与创新间的关系,现有研究多强调不同类型知识对创新总体绩效的影响差异,较少关注同一知识基对创新微观过程的不同阶段是否具有同等影响。针对这一理论缺口,本研究首先建构了知识积累与基于创新微观过程的企业创新能力间关系模型,并利用问卷调查获得的419份国内企业数据、利用层次回归方法进行实证检验。研究发现：企业知识积累对创新能力具有显著提升作用,并且这种积极效应贯穿在创新的整个微观过程中;分别以内、外组织学习为特征的不同知识激活机制在促进知识贡献于创新不同阶段能力提升过程中具有不同影响。本文最后讨论了理论贡献、管理意义及局限。     

面向ERP实施的知识转移体系研究

成功的知识转移是成功实施ERP的有效保障。本文回顾了中外理论界有关ERP实施中知识转移问题的研究成果,指出了目前研究对ERP实施中知识内容、知识转移及其特性的表述的不完整性,并进行了相应的修正。在此基础上,本文重点从四个方面构建了面向ERP实施的知识转移系统的基本框架,并应用该框架,较为深入地探讨了ERP系统实施过程中从选型阶段、安装调试阶段到系统运行阶段的知识转移和控制模式。     

面向高层决策支持决策全过程的应用系统集成

在实际开发工作中,DSS常常只对决策制定过程中的抉择阶段提供支持,很少涉及到决策制定过程中的另外两个不可分割的阶段：情报收集阶段和方案设计阶段,并且提供的支持大多数属干定量分析,很少有定性分析．表文分析了ES与DSS、EIS和ESS可能的集成方式,并认为不同类型的应用系统能对决策制定过程的不同阶段提供不同的支持．这些应用系统不但可以独立地为企业管理和决策活动服务,而且它们之间在数据处理上存在着一定的逻辑关系,这种逻辑关系为企业中信。糸统的集成奠定j基础．在此基础上,论文对应用系统进行重新分类,并提出了面向     

浅析合同信息化管理在电信运营企业的应用

近年来电信运营企业迅猛发展,给企业的管理提出了更高的要求,采用信息化的手段提升管理水平是现阶段的必然趋势。而在企业的信息化建设中,除了在用后期的账务计费工作中采用先进的信息化管理手段外,更理想的方式是在合同签订阶段就开始用信息化系统进行管理,最终融合客户管理、业务运作和网络管理为一体。本文从当前电信企业运营支撑系统的发展趋势出发,探讨电信合同管理系统建设的思路。     

SECI在ERP实施中的应用研究

本文详细分析了ERP系统在企业内的实施过程、ERP实施各方所具备的知识在相互之间流动的过程及其影响因素,对知识转移所面临的困难和知识转移的方式进行了研究。通过对SECI知识螺旋模型的研究,分析了该模型在ERP实施过程中的应用实践,提出了一些方法和途径以提高ERP相关知识在实施各方之间转移的效率,从而达到ERP相关知识能够在实施各方之间快速、高效地流动的目的。     

任务驱动式教学法在会计信息化教学中的应用

会计信息化是企业信息化的重要组成部分,实现会计信息化是每个企业实施企业信息化的必由之路。为了达到培养适合企业需要的会计信息化专门人才的目标,我们采用以工学结合为切入点,根据课程内容和学生特点,合理设计教学方法和教学评价方法。其中任务驱动式教学方法的运用,大大提高了会计信息化应用教学的质量,为学生就业后从事实际会计信息化应用工作奠定了良好的基础。目前,任务驱动教学法已经形成了“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的基本特征。在会计信息化应用课程中的任务驱动的教学程序大体上可以分为6个阶段：教师根据教学目标和教学内容“设计任务”、教师“布置任务”、学生“完成任务”、教师“讲解知识点”、教师“变换条件布置新任务”、教师与学生一同“评价与考核”。 在任务驱动教学法的学习模式下,学生的学习活动必须与特定的任务或问题相结合,以“做中学”和“学中做”的方式来探索任务的完成方式和问题的解决方法,以此激发学习者学习的兴趣和动机;创建宽松真实的教学环境,让学生带着任务和问题去学习,不断地提高分析问题和解决问题的能力,不断地增强自信心。该教学法突出了理论教学构筑学生的知识结构,实践教学构筑学生的职业技能结构的教学原则。     

河北省上市公司资本结构与公司绩效研究

近年来，以数字校园为特征的高校教育信息化发展十分迅速，我国高校在整个应用系统建设方面取得了长足的进展，各种信息化应用正改变着师生的工作、学习、生活以及思维方式，并深刻地影响着教育教学改革快速向前推进。然而，在网络系统建设和运用过程中，网络安全隐患也日益突出，网络安全事故频繁发生一普通的垃圾邮件、木马、蠕虫几近每日发生，恶意的、指向明确的网络攻击，以及采用高科技手段实施盗窃和窃密的事件也在部分院校中发生。     

浅谈工程咨询企业如何实施知识管理

随着信息化和全球化浪潮的到来，21世纪的中国与世界一起迈入知识经济的时代，知识管理成为了学术界研究的热点问题，越来越多的企业也开始关注和重视知识管理在企业内部的应用。本文浅要地探讨了知识管理在工程咨询企业中应用的必要性及实施的方法。     

浅析我国企业人力资源管理信息化建设的发展趋势

随着计算机网络技术的飞速发展,信息技术在企业中得到了越来越广泛的应用。信息化对外改变了企业的营销方式及其供应链系统,对内则彻底改变了企业的运作形式,从而对传统意义上的企业管理造成了巨大的冲击。人力资源管理信息化是人力资源管理发展到一定阶段之后的必然产物,也是企业人力资源管理发展的方向,是未来企业竞争的重要武器,更是企业在激烈竞争中取得先机的制胜法宝。本文剖析企业人力资源管理信息化的现实困境,探讨创新企业人力资源管理信息化的措施,将对企业人力资源管理的发展有重要的理论和现实意义。     

浅析ERP系统在企业中的实施与运用

ERP系统是将先进的管理思想用信息化的平台表现出来,它在企业的实施过程不仅仅是信息化改造过程,更重要的是企业管理思想变革的过程。ERP的应用给企业带来的是管理上的规范化、标准化,作为一种科学的企业管理理念,ERP的实施对企业在计划、组织、管理、监控企业的生产经营活动等各个方面产生了重大的影响。本文详细论述了现代企业实施和运用ERP系统的必要性,分析了现代企业实施ERP系统存在的问题,并探讨了相应的解决对策。     

蔬菜加工企业ERP应用初探——以浙江HD公司为例

实施ERP是企业进行信息化改造的有效手段,蔬菜加工企业要提高竞争能力,参与市场竞争,引入ERP思想,应用ERP系统是一种有益的尝试。本文以HD公司的ERP实施为背景,探讨了蔬菜加工企业实施ERP过程中应注意的问题及可以取得的成效。     

ERP实施对财务人员的影响和对策

信息化战略是当今大中型企业积极推行的发展战略之一。随着科学技术的不断发展,我国信息化的程度也在不断地深入,各个行业和领域都引入了信息化技术。信息化技术的广泛运用,让各个行业更加便捷快速的获取信息、并迅速传递和共享信息,提炼、综合分析信息并迅速制定企业的经营战略,以适应市场变化,提高企业的经济效益。信息化的核心体现在ERP系统的引进及实施上,ERP某种程度上是企业信息化的代名词,更深层次来讲也是企业业务流程及企业文化的再造。本文认为ERP不仅仅是一种工具,更是一种思想。各个岗位员工、尤其是财务人员理解ERP的系统整合及各个模块之间的联系比如何操作更重要,财务人员需要改变观念、改变工作重点、改变学习方向来适应由于实施ERP为企业带来的各种变化、适应企业的发展。本文通过ERP的初始实施及进一步的优化过程,从财务人员的角度出发,总结出ERP系统实施对财务人员的挑战及应用对策,从核算观念、组织分工、工作内容、人员素质四个方面发掘财务人员应对信息化背景下应发生的改变,指出财务人员今后的学习方向及工作重点,以改变财务人员的传统工作理念和工作习惯,应对以ERP为代表的信息化带来的挑战。     

关于企业信息化建设的几点建议

本文从计算机辅助管理发展的过程着手,通过结合现代企业信息化过程中存在的问题,提出了依据计算机辅助管理发展阶段来分阶段实施企业信息化的策略,希望以此能为我国企业的信息化推进提供有益的帮助。     

知识视角下的中国企业国际化阶段性特征研究

实施国际化战略是中国企业在新的全球市场格局下生存和发展的必由之路,企业国际化与跨国经营的相关知识之间存在重要关系,本文从企业的知识观出发,在研究企业的国际化过程的基础上,提出三种跨国经营的知识类型和国际化三个渐进发展阶段,并揭示了知识的阶段性特征,为中国企业在国际化的不同阶段安排不同的知识管理重点提供思路。     

财务业务一体化应用的探讨

随着信息时代的到来,很多企业越来越注重管理软件的实施,典型的有财务软件和业务软件。这些现代管理软件的应用在很大程度上加快了企业管理信息化的步伐,提升了企业管理的效率。但在具体实施过程中存在各个管理模块之间信息不畅通,在功能上不关联互助、信息不共享互换以及信息与业务流程和应用相互脱节的现象,致使信息化系统的效率没有充分发挥出来。怎样实现公司财务系统与业务系统的完全共享,消除信息孤岛成为大多企业信息化建设过程中需要解决的一个难题。本文从阐述财务业务一体化的意义入手,介绍了财务业务一体化的基本处理流程,并指出了财务业务一体化的实施要点,对推进财务业务一体化有重要意义。     

基于价值曲线分析的建筑企业项目管理系统实施策略研究

建设项目管理系统的应用程度是衡量一个建筑企业信息化水平的重要指标。本文从建筑企业项目管理系统实施角度出发,以企业管理层的关注度和项目管理各子系统之间关联性为关键要素,利用价值曲线分析的方法,研究建筑企业项目管理系统应用过程中各个子系统的实施顺序问题,从实施策略上保障企业信息化建设的成功。