加强考试管理 促进学风建设

学风,是衡量一个学校办学水平,反映学校教学工作质量,体现学生素质的重要标志.考试管理是学风建设的主要环节,必须常抓不懈.考试作弊是高校学生中时常发生的违纪现象,为了解决高等学校存在的考试作弊问题,国家教     

大学生考试作弊与高校教学管理

大学生考试作弊是高等学校教育管理中经常面临的问题之一,大学生考试作弊是由多种原因引起的,既是社会原因、学生自身原因,又有学校管理上的原因,它从一个侧面反映了高等学校教育管理存在的问题。在处理考试作弊学生的问题上,不能不当的影响学生的受教育权利。     

简析学生考试作弊的方法与手段

在各级各类学校,学生考试作弊时有发生,方式手段多种多样。文章简要分析了学生在考试中的作弊方式,以引起关注和防备。     

对大学生考试作弊现象的深层剖析

考试作弊现象源远流长,它伴随着考试制度的出现而出现。当今,考试作弊已经成为高等学校校园里一种十分普遍的现象,考试作弊具有严重的危害性,它不仅干扰了学校对教学质量的正常监控,还破坏了学校的教育教学风气,严重影响到教育目标的实现。大学生产生考试作弊的心理因素主要有自我意识淡薄、投机侥幸心理、功利虚荣心理等,外部因素主要有社会环境、教育制度和学校管理三方面。高等学校主要通过加强考风、学风、教风建设,对学生进行正确的认知教育,加强考试管理等方面对考试作弊现象进行预防。     

谈谈考试作弊的防与治

高校定期对学生进行考试,是学校了解与评定学生学习成绩和教师教学效果的一种制度。这种制度对督促学生学习、保障教学质量、为社会培养合格人才,起到了重要的作用。而当前,部分大学生由于受种种不良因素的影响,学习不思进取、平时放任自流,一到考试时便想方设法进行作弊,其行为严重地损害了学校正常的学风和考风,对考试制度的严肃性形成了严重的挑战。因此,高校进一步完善和加强预防、惩治考试作弊的措施,在目前就显得更加重要。笔者在此想就与之有关的若干方面谈谈自己的一点体会和看法,以期对此有所裨益。(1)完善学生的思想教育工作——持续几年的     

大学生考试作弊的心理因素及外部环境因素的分析

考试作弊现象源远流长,它伴随着考试制度的出现而出现。当今,考试作弊已经成为高等学校校园里一种十分普遍的现象,考试作弊具有着严重的危害性,它不仅干扰了学校对教学质量的正常监控,还破坏了学校的教育教学风气,严重影响到教育目标的实现。大学生产生考试作弊的心理因素主要有自我意识淡薄、投机侥幸心理、功利虚荣心理等,外部环境因素主要有社会环境教育制度和学校管理三方面。高等学校主要通过加强考风、学风、教风建设,对学生进行正确的认知教育,加强考试管理等方面对考试作弊现象进行预防。     

高校学生考试作弊现象分析及其对策

考试是教学工作中的重要环节 ,是检查教学质量、评价学生学业水平的重要手段。但高校学生考试作弊现象时有发生。这主要是于由学生成绩评价模式单一、管理定位存在不确定性两方面引起的。应从搞好题库建设 ,实行教考分离及标准化考试 ,依法治考 ,做好学生的考试、缓考资格审查及考试质量评估分析等措施上制止学生考试作弊     

高校考风现状分析及对策

考试是高等教育的重要组成部分,是检验教学质量和学生成绩的重要环节.随着对教学水平的要求不断提高,学生成绩的影响力也越来越大.目前,在高校中存在的考试作弊问题也日趋明显.考试违纪、作弊现象普遍存在,导致学生成绩不真实,学生学习积极性下降,这样的考风严重影响了学风.就考风这一问题,对学生考试作弊的原因进行了分析,并提出了相应的措施.     

严格考试管理,加强教学检查,努力提高教学质量

严格的教学管理,是教学质量的重要保障。建立完善考试制度和教学检查制度是摆在教学管理工作者面前的重要课题。本文仅此浅谈一下我校近两年教学工作中的实践和体会。 一、完善考试管理制度是当前提高教学质量的重要措施 严格考试制度,杜绝考试作弊是转变学风、提高教学质量的重要措施。一个时期来,学生中存在着考试作弊现象,风气的不正,给学生及教师的思想都造成一定的混乱,影响教学质量,败坏校风与学风。国家教委、部教育司和省教委为此下发了关于加强考试     

考试作弊问题中的学校体制性因素及治理

高校自身在教育观念、管理体制及教学方式上存在问题是大学生作弊蔓延的重要原因。只有从教考制度改革入手,转变教育观念,完善学校管理体制建设,才能从根本上遏制学生考试作弊现象。     

大学生考试作弊成因及防止对策

当今高校较为普遍存在的大学生考试作弊现象,严重影响了高等学校的考风、学风和校风建设,干扰了学校正常的教学秩序和工作秩序,已经成为学校和社会的一大焦点问题。本文拟通过对大学生考试作弊现象及其成因的剖析,在调查研究的基础上,结合实际,提出防止大学生考试作弊的对策。     

传统与现代:叔本华、尼采美学的根本差异

当今高校较为普遍存在的大学生考试作弊现象,严重影响了高等学校的考风、学风和校风建设,干扰了学校正常的教学秩序和工作秩序,已经成为学校和社会的一大焦点问题.本文拟通过对大学生考试作弊现象及其成因的剖析,在调查研究的基础上,结合实际,提出防止大学生考试作弊的对策.     

新时期大学生考风调查及考试作弊原因分析与对策

考风是高校校风的重要组成部分,是老师教风和学生学风的集中体现,也是学校教育管理的重要工作。通过调查问卷的方式考察了目前大学生的考风现状,得出新时期大学生的道德认知与行为不同步的结论。同时总结了大学生考试作弊的动机和原因,最后针对这个问题提出了应对策略。     

对大学生考试作弊问题的几点思考

对大学生考试的控制与管理是学校管理规范的一个重要组成部分,这里运用从社会学规范理论,探讨有效赏罚措施的建立及规范的内化对大学生考试作弊问题的有效控制,并就规范大学生考试及控制考试作弊提出了相应的对策.     

大学生考试作弊成因及对策分析——以内蒙古农业大学为例

长期以来,大学生考试作弊问题一直困扰着高校学生的日常教育和教学管理工作,如何让学生正确认识考试作弊的危害,并对其进行有效的防治,就成为高校整顿教学秩序、改善育人环境和提高教育教学质量的一项重大而紧迫的任务。本文以内蒙古农业大学为例从分析高校学生学习状况和考试作弊现象入手,深入研究大学生考试作弊的原因,详细分析大学生考试作弊的危害,并有针对性地提出杜绝大学生考试作弊的措施和方法。     

高校学生考试作弊现象透视

高校学生考试作弊现象透视武寿春近几年来，尽管学校狠抓学风建设，针对考试中的作弊现象采取了若干措施，但仍未能有效地遏制住考试作弊现象的发生，少数同学一犯再犯，花样不断翻新，作弊已成为校园内影响校风建设的一个不容忽视的问题。考试作弊导致评价学习成绩真实可...     

大学生考试舞弊的特点、原因分析及对策思考

严格考试管理、严格考试要求、严格评分标准是高校教学工作的重要方面,是提高办学水平和教育质量,充分调动广大师生“教与学”积极性的关键环节之一。 近年来,大学生考试作弊现象相当严重,引起了各高校领导和教育行政部门的关注。国家教委多次以传真电报形式下发了《关于制止考试舞弊现象的通知》,去年国家教委有关部门针对一些高校仍存在考试管理不严、学生考试作弊的现象,重申严格考试管理的必要性,发出了《关于加强考试管理、抓好学风建设的通知》。各高校也相应采取了一系列行政措施,考试作弊情况有所好转,取得了一定效果。但并未从根本上解决问题,有时管理稍一放松,作弊现象又会出现。这一问题如得不到根本解决,对大学生群体有极大的腐蚀性,对良好校风学风建设极为不利,     

大学生考试作弊屡禁不止的原因分析

<正> 在很多高校,大学生考试作弊问题是一种很难治愈的顽症。一些高校的教学管理和学生工作部门,虽然做了大量的工作,采取了许多强有力的措施,但总的看来收效不大,甚至还有愈演愈烈的趋势。其实这并不难理解,因为社会现实为考试作弊奠定了思想的和实践的基础。 一、要正视社会环境的误导 不可否认,大学生考试作弊现象是比较严重的,然而,我国现实社会中的各种作弊行为比起大学生考试作弊来,恐怕还要严重得多。我们知道在中国的商品市场上,有假烟、假酒、假服装、     

高校考试作弊与诚信教育

高校考试作弊现象时有发生，且日趋复杂化。诚信的缺失是学生考试作弊的根本原因。高校树立正确的诚信观念，培养诚信品质。营造诚信氛围，完善教育途径，不断加强诚信教育，是杜绝考试作弊现象的重要手段。     

高校学生考试作弊行为分析的新视角——博弈分析与对策研究

杜绝和减少高校学生考试作弊行为是高等院校把握教学环节的重要措施。本文从博弈论经典模型“囚徒困境”的特点和条件入手,建立学生之间的博弈模型,阐述大学生考试作弊行为的内在动因,并提出相应对策。通过对学生与监考老师之间的完全信息静态博弈分析,进一步从外因角度提出防止学生考试作弊的策略。