复合词构词隐喻的隐喻结构类型

隐喻在复合词中的投射有不同层面。投射到词义层面。引起词义演变,可称为词义隐喻。投射到语素层面,产生喻体语素。喻体语素以其隐喻意义参与构词,可称为构词隐喻。真正能够产生新词的是构词隐喻。复合词构词隐喻的隐喻结构类型可分为喻体语素在前的借喻造词和喻体语素在后的暗喻造词。     

试论英语词汇中的概念隐喻及作用

＂隐喻＂是语言修辞手段之一,是认知语言学的一个重要组成部分,也是人类一种普遍的思维方式。从隐喻入手学习英语词汇,有益于突破传统英语词汇教学的弊端,提高学生的隐喻性思维能力。该文介绍了概念隐喻的含义,隐喻在英语词汇中的作用以及概念隐喻对英语词汇教学的启示,为英语词汇语教学提供了一种新的视角和奠定了良好的基础。     

英语词汇中的性别歧视现象

性别歧视存在于不同的社会已是不争的事实,这一点也充分地体现在作为文化栽体的语言中,英语亦不例外。本文从女性主义的立场出发,从文化的角度,讨论英语语言中的词汇在构词方式、词义及词的语义褒贬三个方面的性别歧视现象,并探讨其根源。     

当代英语词汇发展的原因及构词特点

针对英语学习中词汇发展所带来的学习困难的问题,阐述了英语发展的历史和变化,得出了经济发展、科技进步、国际交流等因素是导致英语词汇发展主要原因的结论。英语词汇新的构词特点的理论在英语教学和学习中有十分广泛和实际的应用价值和前景。     

隐喻思维能力与英语词汇教学

近年来,以隐喻为基石的隐喻能力研究成为隐喻研究的热点和重点之一。认知语言学认为隐喻是概念化的隐喻,是语言的自然属性。隐喻在词的构成、语义转化、字词搭配及文化学习等各领域都有生动形象的体现。因此,语言的这一特点给我们在英语教学和学习中带来诸多启示。学生的隐喻思维能力是其语言能力的重要组成部分,教师应把隐喻理论应用到英语词汇教学中并通过一定的策略来培养学生的隐喻意识和能力,既要避免在教学中直接传授学生词的隐喻意义,又要充分发挥隐喻思维隐喻联想的发散性特征,引导学生通过相似性联想对词义进行猜测,以帮其掌握目标语的隐喻方式,提高学生英语词汇学习效率。     

隐喻认知与英语词汇教学

论述了认知语言学中的隐喻认知理论，指出语言的本质就是隐喻，隐喻是语言的重要组成部分。概括了隐喻认知所包含的基本特征，并结合大学英语词汇教学的特点，阐明了这一理论对于大学英语教学实践的指导作用。     

通俗计算机英语词汇特点探析

计算机英语,作为科技英语和特殊用途英语的分支,可被粗略的分为针对专业技术人员的专业计算机英语;面向普通用户的通俗计算机英语和计算机内部识别的机器语言.其中面向广大计算机用户的通俗计算机英语应用最广,使用者最多.由于用户对计算机知识所知有限,无法阅读计算机相关文献,有可能不能理解操作过程中出现的计算机英文提示,使人机对话无法顺利进行,极大阻碍了计算机的应用.本文拟对通俗计算机英语的词汇分类和构词进行简要分析.     

隐喻理论与英语词汇习得

根据认知语义学的理论,隐喻是词义扩展的重要途径。隐喻在词汇习得过程中的必要性及其可行性值得探讨。     

隐喻认知与英语词汇教学

论述了认知语言学中的隐喻认知理论,指出语言的本质就是隐喻,隐喻是语言的重要组成部分。概括了隐喻认知所包含的基本特征,并结合大学英语词汇教学的特点,阐明了这一理论对于大学英语教学实践的指导作用。     

概念隐喻在大学英语词汇学习中的作用

词汇学习是语言学习的一个重要组成部分,在大学英语学习中有举足轻重的地位。然而大学生的词汇习得普遍采用的是费时效低的死记硬背的方法。在总结前人对词汇认知隐喻理论的基础上,探索概念隐喻在英语词汇学习中的影响与作用。     

论计算机英语的隐喻性

隐喻作为语言的有机组成部分和重要的认知手段,已经广泛地被应用于计算机科学领域之中,出现了大量的隐喻性计算机英语.无论从其功能还是特点都能看出,隐喻对人类在计算机科学的认知过程,以及不断深入地探索事物的本质和规律,进而赋予新的思维和方法,起到了促进、激活的作用.隐喻思维为计算机科学注入了新的活力,为计算机语言的发展创造了广阔的空间.     

英语词汇记忆技巧

学习英语最困难的就是记忆英语词汇。而记忆英语词汇的技巧和方法很多，找到适宜自己的记忆方法是学习英语之关键。     

英汉动物比喻用词异同比较

由于人类对事物认识的共性而产生了部分相同的英汉语比喻词 ,但文化差异、人们所生活的不同的自然环境以及对事物的不同理解和态度等各种因素的影响 ,英汉语比喻词又存在诸多差异。拟对英汉语中的动物比喻用词作一简略的比较 ,并阐明产生差异的原因     

从Michael Jordan谈英语词汇语义泛化

文章详细列举了英语词汇泛化的例子,分析了词义泛化的原因和规律,讨论了词义泛化的翻译技巧。     

论英语词汇中的反义现象

对英语词汇中的反义现象进行分析和探讨,可以帮助中国学生提高学习英语词汇的效率.     

中国英语文化空缺词的翻译

文章通过实例阐释了中国英语文化空缺词的翻译方法,如音译、音译加注、直译和功能对等等翻译方法,以期对翻译有所禆益。     

汉英诗歌中字词的重要性

诗歌的艺术,主要是语言的艺术;而语言的基本单位,乃是字词.因此可以说,诗歌的艺术,乃是字词的艺术.无论实字还是虚字,其美学功能均不可小觑.诗歌的魅力主要源自诗歌的语言,而语言的魅力则主要源于选词造句.汉诗如此,英诗亦然.     

英语新词生成的思维机制

新词本质上是认知思维作用于认知过程的语言外化形式。从思维角度探究新词的生成机制不仅有助于发现人类认知方式对词汇演变的影响和制约作用,而且更有助于透过新词生成的方式解读语言与认知的内在联系,深化语言研究的路向和内涵。对英语新词为何生成和如何生成两个基本问题的研究发现,作为人类认知基本思维方式的比较思维是英语新词生成的思维基础,相邻比较和相似比较是英语新词生成的主要思维方式,两者各自并交互发挥作用,形成英语新词生成的基本思维机制。     

浅谈广告英语中双关语、杜撰词、仿拟、明喻和暗喻的翻译

英语修辞格是广告英语中经常使用的重要语言手段。如何对广告英语中的修辞进行翻译是人们关注的焦点。本文主要对广告英语中的双关、杜撰词、仿拟、明喻和暗喻等修辞手段的运用和翻译方法进行了初步的探讨     

浅析英语词汇反映出来的各种文化

由于各种历史原因,英语受到了多国文化的影响。通过研究英语词汇的文化内涵,从而正确理解英语词汇的确切含义,进而更深一步理解语言背后蕴含的意义,即文化的含义。