科学家如何构建并维持使用动物模型的合理性？——《行为建模：动物实验，复杂性，以及精神疾病的遗传学》评介

动物模型作为现代生物实验室中的缺省配置,被广泛应用于理解人类情况的实验中。尽管有人批评使用动物模型是一种简化人类情况的还原主义,但少有人说清使用动物模型的合理性是如何构建出来的。《行为建模》这本书用民族志的方式,不仅展示了前沿科学实验室的详细图景,而且提供了描述科学家行为的语料库。传统的STS研究往往揭示了科学家努力消除不确定性的过程,而这本书则发现了研究者对“复杂性”、“不确定性”的强调,还原了研究者调和“复杂性”和使用动物模型的过程。这一工作能加深人们对实验室生活的理解,也为人们理解科学家与公众的沟通提供了参考。     

公共基础化学实验微型化教学改革探讨

将微型实验与常规实验仪器规格和试剂用量进行了对比,并进行了试验.微型化学实验具有减少环境污染、节约实验经费、节省实验时间和实验室空间、培养学生科学创新的能力等优点,微型化化学实验为研究性学习提供了一个崭新的化学实验教学模式,有利于学生综合素质的提高.     

对高师体育专业建立综合性实验室的探讨

加强实验室的现代化建设和科学化管理,最大限度地发挥实验室在教学和科研工作中的作用,是许多院校都在积极努力探索的问题.如何适应改革的需要建设实验室,完成实验教学任务,为教学和科研服务,给实验室的建设提出了新的课题.高师院校体育专业的实验教学,按国家教委的教学计划和培养目标,应开设人体生理学实验、人体解剖学实验、运动生理学实验、运动生物化学实验、体育保健学实验、运动生物力学实验、运动心理学实验和体育测量与评价等实验.要完成上述实验,建立综合性实验室,对资金严重短缺,实验用房紧张,人员编制不足的一般院校来讲是一条可行的途径,下面谈几点粗浅看法,供探讨.     

社区教育实验工作迫切需要制度改革

社区观念在改变,社区教育和社区工作在不断发展,社区教育迫切需要制度改革。社区教育实验是检验社区教育中相关事物之间因果关系的一种方法。社区教育实验项目不同于一般的课题研究,是以一定的资源为条件,以一定时间为界限,为实现社区教育某种目的去完成的一项工作任务。它要     

机械基础实验的实验教学模式及实验管理改革初探

该文结合合肥学院机械基础实验教学体验,根据实验室硬件使用和软件建设相互协调配套的具体特点探索了机械基础实验教学体系改革的尝试,并通过"机构及其运动"教学实践为例来说明了机械基础实验改革的可行性,提出了机械基础类实验教学体系改革的基本方式和具体目标,探讨了通过必要的管理体系及保障措施来使学生提高自主学习的积极性和利用有限的实验资源来培养学生创新意识的积极意义。     

计算实验金融理论及其在我国的应用前景

计算实验金融理论是指在既定的市场结构下,应用计算机技术模拟资本市场投资者的行为来揭示市场宏观特性形成原因的一门金融学分支。基于Agent的计算实验金融理论的建模中主要考虑的因素有Agent、交易、证券、进化、基准和时间因素等六个方面。目前计算实验金融理论研究领域主要集中于股票市场与外汇市场。中国资本市场的独特发展阶段和结构特征决定了它具有为计算实验金融理论的发展做出特别贡献的广阔前景。     

浅议加强自然地理实验教学的几项举措

尽管高校已经认识到实验教学对于自然地理课程的重要性,但在实验室建设、实验课时安排、实习基地建设、校际合作等方面仍存在着诸多不足．针对各种不足,对应采取一些举措：通过加强校内实验室建设来增加实验项目与课时．提高实验教学水平,为研究型和创新型实验提供条件;通过加强周边区域野外实习资源开发来优化野外实习基地,提高野外实习效率;通过地理联合实习,实现高校间的交流合作、资源共享;通过虚拟实验的建设,可以节约实验成本、增强实验效果,完成现实实验中无法完成的实验．这四项措施相互结合、相互补充,为推动实验教学发展,提高实验教学效果,培养学生实践能力和创新能力起到了重要作用．     

氯气演示实验的改进

为了在教学中采取教演结合,使现象明显,教学效果好,改进演示实验,用一组连续的实验装置来完成。通过多次实验,在药品用量,加热时间及程度方面有相应的改进。     

机械类专业实验创新模式的构建与实践——链式工程训练实验教学法研究

以高校实践教学方法和教学手段的创新研究为主线,提出工程实验链式教学实训化的观点。分析了机械工程实验教学的本质和存在的问题。以实验项目工程化为切入点,以实验室作为工厂空间,围绕学生兴趣,以典型机械零件＂齿轮＂的制造为纽带,阐述了构建机械类链式工程训练实验项目的模式,探索了培养学生实际工作能力和创新思维的可行机制,并通过实践验证了成果。     

院系公共实验室建设与改革的探索

实践教学是人才培养必不可少的环节 ,实验室是实践教学的基本舞台 ,它承担着大学生实验、实习 ,大学生科技创新 ,研究生教学与研究 ,教师科学研究及对外服务等任务。因此 ,提高实验室的管理水平 ,节省实验室建设资金 ,发挥实验技术人员的工作能动性 ,提高实验室的利用效率是实验室建设与改革的重要内容。