关于21世纪开放式办学模式的思考

海门市东洲小学是江苏省实验小学,也是教育部首批“全国现代教育技术实验学校”。该校以科研为先导,以省“九五”立项课题“２１世纪开放式办学模式探究”为总课题,重点进行了子课题“运用电教媒体,发展学生的思维能力”的实验研究,取得了可喜的研究成果。该子课题同时被中央电教馆接纳为全国教育科学“九五”规划课题“电化教育促进中小学由‘应试教育’转向素质教育的实验研究”的子课题。现代教育技术进入课堂,无疑将对教育产生一场深刻的革命。该课题的研究试图通过课堂教学这一环节,从理论高度探讨电教媒体与思维能力之间的关系,总结出运用电教媒体促进学生思维能力发展的基本规律和基本途径。本期刊登的是他们中期研究的一组文章,供研究参考     

迎接挑战构 建现代校长培训创新体系——《面向21世纪中小学校长队伍培训与建设研究》课题概述

一、课题研究概况及其构架《面向２１世纪中小学校长队伍培训与建设研究》，１９９６年１１月被批准为江苏省教育科学“九五”规划重点课题，１９９７年１月被批准为江苏省教育科学“九五”规划重点课题，同时被确定为全国教育科学规划国家教委（教育部）重点课题，又被国...     

我校有五项课题被列为全国教育科学“九五”规划重点课题

我校教育科研又有五项课题被列为全国教育科学“九五”规划重点课题。全国教育科学规划领导小组办公室“关于下拨全国教育科学‘九五’规划重点课题资助经费的通知”(教科办1997第13号文):我校李进才、骆郁廷、王玄武、戴钢书、石云霞和余双好6位教师申报的课题经评审,被批准为全国教育科学“九五”规划教委重点课题。石云霞和余双好教师的课题作为立项课题给予确认,经费自筹解决;其余4位教师课题全额资     

江苏省"九五"社科规划课题《创造教育在素质教育中的作用研究》等三项研究成果通过专家鉴定

本刊讯不久前,东南大学创造工程与创造教育研究所所长李嘉曾副教授和校教务处处长陈怡教授主持的江苏省哲学社会科学"九五"规划课题"创造教育在素质教育中的作用研究"、江苏省教育科学"九五"规划重点课题《拔尖人才知识结构、能力结构、素质特征和培养途径研究》以及全国教育科学"九五"规划课题《大学生创造力开发的心理研究》三项研究成果,通过了由南京大学副校长、博士生导师许敖敖教授担任组长的专家组鉴定。专家组认为,《创造教育在素质教育中的作用研究》和《大学生创造力开发的心理研究》两个课题的最终成果从理论上较好地阐明了素质教育与创造教育的关系,论证了创造教育对于培养受教育者创造力、优化综合素质和促进德、智、体、美等全面发展的积极作用,具有较高的理论水平和创造性见解。与此同时,还在高等教育和基础教育两个层次开展了实验,总结出行之有效的方法,具有较大的推广价值;在建立非标准化、个性化评价体系方面具有开创意义。《拔尖人才知识结构、能力结构、素质特征和培养途径研究》课题站在时代发展的高度,具有战略性、前瞻性的意义。课题从知识结构、能力结构和素质特征三方面揭示了拔尖人才的内涵,提出科学而全面的概念,具有较高的理论价值;以东南大学强化班为实验对象,在拔尖人才培养途径方面突破了传统研究模式,具有较高的应用价值。     

西南三省教师培训的实践与探索

完善和发展“培养培训相衔接的开放的教师教育体系”,是国家基础教育课程改革的重大举措,也是高师院校改革和发展的重要途径。我们通过在西南三省开展国家教育科学“九五”、“十五”规划重点课题研究,对实验基地学校教师进行各种形式的持续有效的培训,转变了教育观念、教学方式、学习方式和评价方式,促进了教师专业化成长和中小学素质教育,同时也促进了西华师范大学自身的改革与发展。     

山东省重点学科——鲁东大学高分子化学与物理省级重点学科

鲁东大学高分子化学与物理学科是“九五”期间开始建设的学科之一，1997年被确定为校级重点学科，2003年被批准为硕士学位授权点，2004年开始招收硕士研究生，2006年被确定为山东省“十一五”省级重点学科。目前，该学科拥有山东省财政扶持的高分子材料重点实验室、鲁东大学特种纤维研究所和环境科学研究所；可用于本学科科学研究和研究生培养的大型、精密、贵重仪器设备价值1400余万元。该学科目前有教学、研究人员15人。其中硕士研究生指导教师7人，全国优秀教育工作者1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人。山东省教学名师1人，山东省中青年学术骨干学科带头人培养对象1人，烟台市有突出贡献中青年专家1人。在科学研究上．该学科现已形成功能高分子、特种纤维材料、有机一无机杂化高分子和聚合物理论模拟与计算4个稳定的研究方向。自2002年以来共承担国家级课题3项，省部级课题5项，厅局级和企事业单位横向课题15项；研究成果获山东省科技进步三等奖1项，山东省高校优秀科研成果(自然科学类)一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项，获国家发明专利3项；发表论文200余篇，其中被SCI收录85篇，被EI收录101篇，被ISTP收录11篇。该学科所取得的...     

“面向21世纪女性高等教育研究”课题成果通过专家鉴定

中华女子学院承担的全国教育科学“九五”规划国家部委重点课题——“面向21世纪中国女性高等教育研究”,历时5年,现已结题。2002年4月5日,学院召开了“面向21世纪中国女高等教育研究”课题成果鉴定会,该课题成果通过了专家鉴定。专家们一致认为,该课题具有基础性、开拓性、创新性和前     

新课程与校长行为

当前,新一轮课程改革正以令世人瞩目之势在全国迅猛推进,我校在参与省级《指导——自主学习》课题实验的基础上,又被教育部授予全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新课程与学习方式转变”实验学校、“中国中小学绿色教育行动研究”实验校、“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”实验校等荣誉称号。全校师生正以高昂的士气投入到新一轮课程改革之中,努力探索,力闯一条“质量立校,科研兴校”的办学之路。众所周知,一个好校长就是一所好学校,在新课程理念下的校长要有精深的教育理念,全新的教育观念及坚定的育人信念。校长担负着重要…     

注重阶层教学和训练重心，加强物理实验学科建设——江苏省实验教学示范中心建设体会

工科物理实验学科建设与改革的出发点必须从工科物理实验的教学目的出发，重点从内容体系、教学模式改革实行“阶”“层”教学模式；科学研究规划实验项目训练重心；重视创新平台搭建和创新教育积淀；把握实验技术人员定位，注重团队建设等方面提出了物理实验课程学科的改革和建设思路。     

深大学人

李臣教授1965年9月生,笔名李臣之,四川巴中人,硕士生导师,深圳大学教育科学研究所所长。1995年获得教育学博士学位,1996年分配到深圳大学,1998年晋升副教授,2003年晋升教授。任中国教育学会教育学分会课程专业委员会常务理事、全国活动课程与活动教学专业委员会副会长、广东省课程教学专业委员会副理事长、广东省综合实践活动课程专业委员会副理事长。主要研究方向:课程与教学论、教师教育。主持教育部、省、市教育(社科)规划(重点)课题6项,参与国家级“九五”、“十五”教育科学规划重点课题3项。在人民教育出版社、教育科学出版社等出版学…     

普通高校一年级女生开设健美操选项课的可行性研究

依据国家教委九五规划课题《对我国普通高等学校公共体育教学模式及发展对策的研究》的相关的研究成果 ,按照“2 1世纪体育教学模式研究课题”计划要求 ,对西北农林科技大学 98级一年级女生开设健美操选项课进行为期一年的实验。通过相关数据对比问卷调查 ,说明一年级女生开设健美操选项课是切实可行的     

“面向21世纪女性高等教育研究”课题全面结题

中华女子学院承担的、由原学院党委书记安树芬同志主持的全国教育科学“九五”规划国家部委重点课题——“面向21世纪中国女性高等教育研究”现已全面结题。该课题是女性教育领域中具有宏观指导意义的一个研究课题。课题遵循“三个代表”的重要思想,以马克思主义妇女观为指导,按照教育科     

我校14项“九五”国家社科规划基金课题获准立项

我校１４项“九五”国家社科规划基金课题获准立项“九五“规划国家社科基金今年接受第一次申报，经社科基金学科组评议，全国哲学社科规划领导小组批准，我校共有１４项科研课题申报获准立项。其中“九五”规划重点项目５项，九六年度基金一般项目６项，九六年度基金青年...     

信息获取与遥测遥控方向研究生课程设置与教学实践

结合“信号与信息处理”学科的研究生培养，讨论分析该学科下的“信息获取与遥测遥控”研究方向，有关研究生课程的规划设置和教学实践。内容包括：河海大学“信号与信息处理”学科的基础和背景分析；“信息获取与遥测遥控”、“通信信号处理与视频图像传输”及“智能信息处理”研究方向的介绍；“多传感器信息获取与处理”、“遥测遥控技术”、“信息融合”、“嵌入式系统”等主干课程的规划设置和教学实践等。     

国家社科“九五”规划重点课题“当代重大科技发现发明的智慧研究”通过鉴定

由南昌大学潘际銮校长任顾问、哲学系张志永教授主持的国家社科“九五”规划重点课题“当代重大科学技术发现发明的智慧研究”,经过课题组全体成员3年多的共同努力,已发表了10余篇研究论文,形成了51万余字的研究文稿。为了检查该课题的研究质量,根据有关规定,“江西省社科规划办”受“全国科学社会科学规划办”的委托,聘请全国有关专家组成专家组,于2000年1月12日在南昌大学召开了鉴定会。经专家组认真评审,一致认为:此项课题研究在当代科技发现发明的智慧研究方面,是填充空白性的研究,达到了国内领先水平和国家社科重点课题的要求,一致同意…     

马克思主义经济伦理思想研究的一部力作——评章海山教授的《经济伦理--马克思主义经济伦理思想研究》

《经济伦理———马克思主义经济伦理思想研究》一书 ,2 0 0 1年 10月由广州中山大学出版社出版。该书是国家社会科学“九五”规划基金资助项目、广东省哲学社会科学“九五”规划重点课题、教育部人文社会科学“九五”规划课题的研究成果之一。全书共分 11章 ,2 6节 ,33万字。作为一本研究社会主义市场经济与道德建设的学术专著 ,这本书与其他同类书相比 ,我认为具有如下几个鲜明的特点 :(一 )首创性2 0世纪 90年代以来 ,我国陆续地出版了一些比较有影响的经济伦理学著作 ,但这些著作往往侧重于经济伦理理论的某一局部领域 ;有关马克思主义…     

艺术系学科带头人──刘沛教授

刘饰艺术系主任、学科教育研究所所长、教授,兼任武汉音乐学院硕士研究生导师和上海师大兼职教授。现为中国音协音乐教育学专业委员会副理事长;国际音乐教育学会和美国音乐教育家全国大会会员。1982年和1987年分别获得西北师大理论作曲和教学论专业学士、硕士学位;1987－1988年在美国哥伦比亚大学研究音乐教育与音乐心理学。近年来,承担国家教育科学“七五”、“八五”和“九五”规划项目专项课题3项,省厅科研项目2项。出版《美国音乐教育概况》等专著、译著、合著5部。在《中国音乐》、《中国音乐学》等权威、核心刊物发表论文、译文…     

母语教育全球视野下大学语文课程的适应性研究

大学语文是高等母语教育的核心课程。在母语教育的全球视野下,大学语文的课程研究不能仅立足于如何备课、如何讲授等技术层面,应该以战略性的视野,超越微观研究与软学科课程的适应性发展、民族文化传承、母语的现状与未来等宏观规划相接轨。鉴于大学语文在高等教育中的特殊境遇,本文从课程设置、教学模式、师资配备、课程评价等方面,对新形势下大学语文课程的适应性进行探究。     

《地方高等工科院校跨世纪人才培养的研究》课题研究工作总结报告

该课题经省教育科学研究领导小组审查,于1996年10月批准立项为吉林省教育科学“九五”规划重点课题,课题立项编码为JWA4。 该课题组由学院党委书记兼院长主持,成员由学院主管教学副院长及高教所全体人员组成。实际参研人员还有各系书记、主任、主管教学副主任、教学管理人     

对强化高校《画法几何及工程制图》课程建设的探讨

论述了“画法几何及工程制图”系列课程内容及体系改革中的基本要求 ,对怎样达到课程及学科指导委员会要求发表了看法、见解 ,这对把该课程建设成高质量的重点课程具有重要参考意义。