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11月22日,山西省太原市救助管理站社工大学生实习基地成立。今后,太原科技大学人文社科学院社工专业的老师和同学们将走进太原市救助管理站,运用专业理论和技巧,为流浪孩子们提供生活、居住、学习、娱乐方面的帮助。 相似文献
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2010年6月,武汉市救助管理站被确定为武汉市民政局首批社会工作人才队伍建设4个试点单位之一。在市民政局、站党委的大力支持和武汉大学等高校专家、教授的精心指导下,经过几个月的努力探索,武汉市救助管理站基本形成了以社会工作站和高校社会实践基地为平台,以流浪未成年人救助保护中心为重点,专业社工带领社会工作从业人员和义工,运用社会工作专业方法介入救助工作,变流浪未成年人临时救助为构建社会支持网络的新模式。具体做法体现在以下两方面: 相似文献
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优抚医院收治的精神障碍患者(主要为患有精神障碍的复员退伍军人及城乡贫困救助、流浪乞讨“三无”人员)有一定的特殊性,病患多数家中贫困,基本痊愈后患者不愿出院或家属不愿接其出院,出院后家属又以种种理由申请再次住院;流浪乞讨“三无”人员精神障碍患者则由干缺少病史,对临床医生确诊治疗及预后判断上造成一定的困难。我们在实践工作中发现,社工介入优抚医院精神疾患临床工作能够解决许多临床医生面临的难题,对临床治疗效果也有很大的提高。 相似文献
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第一次会面 一个晴朗的下午,四川广元嘉陵一中2011级某班班主任徐老师心事重重地来到社工小站。她告诉社工,班里有一位让她十分头痛的学生小超(化名)。小超脾气不好,和同学关系较差,遇事容易冲动,屡次做出极端偏激的行为,而且从来认识不到自己的错误。 相似文献
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近期社工小信箱收到了这样一封纠结的学生来信,让社工头痛不已。
来信的同学署名“一个信任你们的人”,为六年级学生,在信中她表达了自己对“早恋”问题的困惑和痛苦,并希望社工能够给予她帮助和引导。她在信中写道: 相似文献
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常来社工站的小美(化名)一向活泼开朗、满面笑容,但有一次,我却在社工站外面的球场上发现她哭得眼睛通红,用手擦着不断掉下的眼泪。 相似文献
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社工B问:我是一名企业社工,在进行一期职场女性减压小组活动时,一位组员向我透露她长期受到同事的讥笑与嘲讽,精神压力很大,常常出现失眠等症状.我发现该组员由于长期单身,又时常需要代表公司参与一些应酬活动,引起身边同事的闲言碎语,同时还面临着家人逼婚等压力.但她仅仅是在小组活动中提出问题,也未曾提到需要社工提供相关帮助.而与其交流的过程中,我发现她存在一些需要社工介入的地方.我是否需要为她提供个案服务呢? 相似文献
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高校资源是儿童救助事业源源不断的生力军。大连市救助管理站自2006年以来在全省率先引进高校资源,参与流浪儿童救助保护工作。在儿童救助中该如何发挥高校资源的作用呢?对此,大连市救助管理站进行了以下尝试: 相似文献
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"阿姨,您在看什么?""阿姨,我陪您聊聊好吗?"四目相对后,魏阿姨还是安静地看着窗外,默不作声.魏阿姨入住福建省福州市社会福利院的两个月里,社工每次和她的对话基本上都是这样.由于中风,魏阿姨行动较为不便,身体的障碍使她显得有些孤僻,不愿和他人交流,每天都一个人安静地坐在护理站.通过初步评估,我们认为魏阿姨有与他人交流的意愿和能力,只是身体的失能状况和对陌生环境的不适应使她封闭了自己. 相似文献
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我是深圳市鹏星社工服务社派驻到深圳市罗湖区德福居家养老服务中心的一名社工。在为服务对象提供专业服务的过程中,我曾遇到很多专业方面的困惑,而我的香港督导区小姐就像茫茫大海上的一盏明灯,指引着我在漆黑的夜里前行。但是,督导永远不会越俎代庖,她说:“做舵手的永远是自己。”这也是社工“助人自助”理念的真正践行,即发掘受助者(社工)的潜能,不断培养受助者(社工)自己解决问题的能力。 相似文献
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“映秀母亲”与我们的坚持——中大-香港理大社工站汶川地震两周年回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
5·12地震过去两年了.最早进入灾区开展服务的广州社工,仍然坚守在灾区一线。中大一香港理大映秀社工站、广州启创水磨社工站和北川县陈家坝乡社工站、中大平武县南坝镇社工站、新家园社工站、汶川县大同社工服务中心(广东社工站)是代表。广州社工的服务具有鲜明的专业性,为灾后恢复重建注入了新的活力。从中我们也看到社工精神和社工理想的坚持,令人感动。 相似文献
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流浪儿童是一个社会性问题,当前我国对流浪儿童的救助主要停留在程序化的救助层面,救助效果有待提升。文章从社会工作视角出发,分析专业社工介入流浪儿童救助体系的优势性,并探索社工介入救助工作的路径,从而打破传统程序化的救助方式,真正以儿童为中心,维护流浪儿童合法权益,促进流浪儿童的自我发展。 相似文献
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