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创建于1824年的仁斯利尔理工学院位于美国纽约州北部的特洛伊市.坐落在哈德逊河畔的一片高地上。 特洛伊市曾有过辉煌的历史,100多年前以纺织业和钢铁业发达著称,曾被称为美国四大城市之一。目前拥有人口6万,主要活动都围绕这所大学进行。 学校是一个叫仁斯利尔的荷兰人创办并以其名字命名的,它是英语国家最早建立的工程学院。由于它为美国和全 相似文献
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校园文化是每所学校的精神体现,无论哪一所学校都有其独特的文化。而体育文化作为校园文化中最重要的一部分,也正逐渐得到学校和学生的重视。它不仅是维系高职院校的一种精神力量,更是一种具有校园特色的团体意识和精神氛围。随着我国高等教育体系的不断完善和发展,如何构建高质量、有格调的高职院校体育文化已经成为了一个不容忽视的课题。 相似文献
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学风是一所学校的灵魂和精髓,是学校的“精、气、神”.一所学校学风建设好,学生就有朝气、进取心和求知欲,老师就会把精力投入到科研与教学,热爱科学研究,学校管理风气也会风清气正.近些年来我国高等教育事业迅猛发展,体量迅速扩大,原来在计划经济条件下建立起来的研究生管理制度现在正进行着深刻的调整,现代研究生管理制度正在形成.在这种大背景下,研究生学风建设面临这新形势和新挑战.在现代研究生管理制度下建立起一套行之有效的研究生学风建设模式非常关键也十分必要. 相似文献
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《国际人才交流》2001,(11):55-56
一、历史与现状 埃克斯特大学的历史可追溯到1851年,当时在埃克斯特市举行了一场盛大的展览会,引起了公众对艺术和科学极大的兴趣,随后在1855年创立了艺术学校(School of Art)。到1922年它成为了英国西南地区的一所大学学院,这就是今天埃克斯特大学的Streatham 校区,1955年经过皇家的特许,它演变成今天的埃克斯特大学 (the University of Exeter)。 出色的大学研究水平和教学水平使埃克斯特大学成为最受欢迎的大学之一。埃克斯特大学现有全日制学生8000名,业余制学生2500名,其中有来自115个国家的留学生和500名欧洲的学生… 相似文献
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校园人际环境是社会人际文化在校园空间内的一种折射和反映,它是社会人际文化的一种亚文化,它的职能就是通过一定的物质环境和精神气氛。使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。校园人际环境指的是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛。它包括校园建筑设计、设施规划、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、 相似文献
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没有人在看美国篮球NBA赛事时,可以把徐济成和孙正平分开,因为他们俩几乎是中央电视台这一节目的铁定解说员。许多人也因此熟悉和认识了徐济成,并为他别具一格的解说、丰富的NBA知识所吸引。但或许更多的人并不了解徐济成还是新华社的一名资深体育记者,写得一手漂亮的文章,是位出色的篮球运动员。最早把NBA介绍给中国公众小时候从没想到长大后会成为体育记者的徐济成认为自己与这一行结缘纯属偶然。他从小就比同龄的孩子高出许多,上初一时已长到1米82,于是被所在学校——济南七中的老师推荐到市业余体校篮球队。1976年北京军… 相似文献
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在每一所中职学校,班主任总是起到主导作用的一个关键,同时是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。 相似文献
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学校体育,就其目的、任务的特殊性而言,它不同于大众体育和竞技体育。它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。长期以来,如何在学校教育目标中摆正体育和德育、智育、美育及劳动技术的关系,一直是人们所关注的问题。从目前我国学校体育的发展现状来看,当前迫切需要从时代的高度对 相似文献
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一、MBA的培养目标
我国著名高等教育学家潘懋元认为,广义的培养目标是指一般的教育目的;狭义的培养目标是各级各类学校根据一定社会的教育方针所指明的教育目的而制定的培养学生应达到的要求和框架,是教育工作的出发点和归宿。培养目标有层次之分,最高层次是国家所确定的教育方针。其次是各级各类学校在教育方针指导下根据所在级别、类型特点而设立的人才培养目标。再次是高等教育中不同层次教育的培养目标,是高等教育目的在不同专门化领域和不同层次高等教育的具体化。另一方面,它又可以逐级分解成更低层次的目标。因此,培养目标既是高等教育系统的核心,其他部分直接为它所决定;又是高等教育系统的起始环节。 相似文献
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现在,我有一个美好的梦想。我梦想开办一所盲童幼儿园,它也许安家在西藏,也许落脚在其他地方,总之是一个需要这样一所学校的地方。 相似文献
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基础教育平衡发展的本质在于追求教育平等,实现教育公平。它的最终目标就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生。为此,当前需要从教育投入、办学条件和师资队伍建设等方面来实现教育平衡发展,同时,在这一过程中要避免可能出现的误区。 相似文献
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成人教育是指按人和社会全面发展的需要.有目的、有组织地为所属社会承认的成人一生任何阶段所提供的非传统的、具有自身特色的教育活动.它是终身教育中成人阶段一切教育的综合体.是与全日制学校教育相对称的一种独立的教育体系.它是我国人力资源开发的重要手段。 相似文献