档案管理中数字化平台的应用研究

信息技术的发展给今天的档案管理工作提出了更高的要求,档案管理的数字化平台建设已迫在眉睫,在国家政策要求的前提下,档案数字化平台应用研究要考虑档案的安全性管理体系,在此基础上提出档案数字化平台研究的主要内容和具体研究的过程,建立符合当今档案管理工作要求的数字化平台,为以后的档案管理工作提出新的方法和手段。     

中央民族大学网络教学平台建设与应用推广

近几年来，在经过了基础设施、信息管理系统、应用门户等几个阶段的建设之后，中央民族大学的数字校园建设已取得了巨大进展。如何应用这些建设成果有力推进学校的教学科研工作成为我校数字校园建设的当务之急。网络教学平台是高校数字化教学科研的重要基础。网络教学平台的建设和应用是我校进一步推动数字化校园建设、利用先进技术推动教育教学改革的基础和保障。     

毕博平台的使用现状与对策分析——以南京审计学院为例

随着计算机技术和通信技术的发展以及全球互联网的发展,基于网络的远程教学也将成为远程教育发展的主流.网络学习平台是远程教育系统中的重要组成部分,是开展网络教学活动的支撑系统.2010年,我校引进了在国外已经发展得相当成熟的网络教学平台---毕博平台,希望通过这一平台丰富学习资源、激发学生的主体参与性、方便教师传递教学信息.本研究主要利用访谈与文献参阅的调查方式,运用对比分析的方法研究分析出当前我校毕博教学平台使用现状,以创新的视角和实践方式帮助学校进一步实现数字化教育的完善.     

提高数字化教学平台的教学应用水平

推进数字化教学平台建设是实现教学手段信息化的重要基础,但是,数字化教学平台目前存在＂重建设、轻运营＂的现象,数字化教学平台不能发挥其应有的作用,造成了教育资源的浪费。本文从提高数字化教学平台的教学应用水平角度,分析了目前数字化教学平台的应用状况,针对存在问题提出改进对策。     

基于数字化赋能的平台供应链演化博弈决策

为了研究平台数字化赋能对企业创新的驱动作用,利用演化博弈理论构建平台商和参与企业的决策模型,探讨双方的演化行为和均衡策略。研究发现：(1)合理制定数字化赋能服务费是平台商和企业达成(赋能,创新)最佳策略的前提。(2)当平台商的赋能成本低时,即使企业的创新风险高,也能够通过低成本赋能引导双方实现最优合作;而当平台商的赋能成本高,企业的创新风险也高时,双方将可能陷入(不赋能,不创新)路径。平台商要想发挥赋能作用,激发企业创新活力,则需要探寻低成本赋能方案。(3)从数字化赋能超额收益来看,平台商在与企业特别是小企业合作时应具备“利他”思维,优先保证企业的超额收益,而非自身的超额收益,切实扶持企业成长的平台将更容易实现共赢发展。     

艺术院校数字党建平台建设探研

本文以数字化改革背景和相关文件为指导,阐述艺术院校数字党建平台建设的意义,分析高校数字党建平台研究的现状,提出艺术院校数字党建平台的构建要素以及艺术院校数字党建平台的保障措施。     

基于VB的教学专业文档数字化信息平台研究

本文阐述了VB开发技术和数字化信息平台的发展情况，分析了教学文档研发的实际意义，详述了本平台的参数管理、考勤管理、教学文档、课程信息、综合检索等模块的开发过程及功能特点，进行了平台的效果和应用前景分析等。平台经过实际的应用和修订，已具有较好的实用性。     

网络课程中协作学习平台的开发

当前多媒体与网络技术的迅速发展，为人们在网络上开展协作学习提供了条件，基于网络的协作学习在国内外都已成为一个热门话题，相继涌现出了一批具有代表性的协作学习平台。本文从功能和技术两个角度对现行的协作学习平台进行分析，说明了开发基于网络课程的协作学习平台的目标和意义。     

数字化平台的“双主体”教学模式研究

数字化平台的"双主体"是一种新型、有效的教学模式,在以操作实践为主的计算机类课程教学中有着广泛的应用前景。本文通过对数据库课程教学的现有状况进行分析,结合多年的教学实践,对数据库教学中如何运用数字化平台的"双主体"教学模式开展深入的研究与分析。     

高校网络教学平台中自主学习模块使用情况的调查研究——以北京师范大学校园教学平台为例

本文采取质的研究方法,利用问卷调查和专家访谈等方式,以北京师范大学教学平台为例研究高校网络教学平台中自主学习模块的使用情况,提出相应对策,以期合理利用BB平台促进资源共享和学生的自主学习。     

“一二六”数字化教学平台的探索与应用

2000年教育部发布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》，决定以信息化带动教育的现代化，实现我国基础教育跨越式发展。近几年来，学校的信息化建设取得飞速发展，许多学校完成了“校校通”工程，实现了“班班多媒体”，并在此基础上开始着手建立自己的“数字化教学平台”，进行信息化教学改革实验。 在信息化教学改革实验中，我们发现许多学校信息化的投入与产出极不成比例。如何建设符合学校自身特点的、高效的“数字化教学平台”？北京市陈经纶中学作为北京市首批示范校，在数字化平台的建设与实践方面进行了多年的探索，逐渐建立起具有陈经纶中学自身特色的数字化教学平台，并在实践中收到了良好的应用效果。     

抢占教育制高点 打造“网上新崇仁”

从2001年建设校园网至今，武汉市崇仁路小学在“绿色平台数字化，数字平台绿色化”办学理念的引领下，以信息技术硬件设施建设、资源开发为基础，以推进现代教育技术的广泛应用为重点，以全面提高师生的信息意识、信息素养和信息能力为根本，建立了先进安全、稳定实用、促进师生生命成长和发展的数字化平台。学校深入开展了网络在教育教学中的应用、信息技术与学科教学整合、创新精神与实践能力培养的探索实践，努力抢占信息技术这一教学改革制高点，打造“网上新崇仁”，推进了学校教育的优质化发展。     

基于SNMP协议实现油区网络监控管理平台

在"发展大油田、建设大气田,实现油气当量5000万吨"的宏伟目标下,大规模产能建设和数字化应用时油田信息化设备的管理提出了前所未有的高要求.基于SNMP协议的网络监控管理平台,实现了对油区数字化设备的远程、有效的管理,为油田生产提供了可靠的服务保障.     

网络课程的特征及其开发建议

信息技术应用到教育教学过程后，引起了学习环境、学习资源、学习方式都向数字化方向发展，形成了数字化的学习环境、数字化的学习资源和数字化的学习方式。所以钱伯斯（美国Cisco公司总裁）认为“网络的最大应用就是教育的应用”，而网络教育应用的主要着力点就是对课程进行数字化的革命和改造，也就是发展网络课程。     

大数据时代国企数字化转型研究

大数据时代的到来,对我国的国有企业来说既是机遇也是挑战,国企要想跟上时代的步伐,就必须进行数字化转型。国企数字化转型是一项系统工程,需要政府、国企、技术服务供应商多方配合,在国企管理、组织、技术和业务等各个方面进行全方位的数字化转型。其中,建设国企数字化云平台、建设大数据中心、开展数字化办公、开展数字化人才管理更是重中之重。     

数字化学习的电子商务运作模式初探

数字化学习(e-Learning)是一种互联网环境下的新型学习方式,包括数字化学习者、数字资源内容提供者和数字化学习环境构建者3类参与要素.与传统的电子商务基本模式相对应,数字化学习的电子商务运作模式依据3类参与要素之间的关系可以分为直接和间接模式两大类:直接模式分为以内容资源提供者为主导的和以学习者为主导的两种子模式,间接模式则通过第三方的数字化学习环境构建者搭建平台作为联系学习者和资源提供者的桥梁.     

浅议国企党建工作数字化培训平台应用前景

党的十八大以来,深化落实全面从严治党对国有企业党建工作提出了新的更高要求。在当前环境与形势下,如何系统强化基层管理队伍建设,快速提升党务工作者能力素质成为保障党建工作质量的关键,而数字化培训平台的推广应用可极大提高党务培训转化率,成为国企党建工作强基固本的重要"利器"。     

情绪负荷对网络问政平台运作服务质量和效率的影响——来自文本数据的证据

新兴信息技术赋能的网络问政平台近年来飞速发展，已成为我国政府社会治理中的重要组成部分，但关于网络问政平台运作中服务质量和效率的影响因素以及优化的实证研究依然匮乏。本文针对人民网领导留言板中的粒度化文本数据，运用双重差分计量方法和自然语言处理，实证研究了居民留言的情绪负荷对平台运作服务质量和效率的影响。研究发现：(1)居民留言的积极情绪会显著提升政府部门的回复速度、回复语气态度的积极性以及线下交办的可能性，但会降低回复的字符数。(2)政府部门的工作负荷正向调节居民留言的积极情绪对政府部门回复质量和效率的影响。(3)平台引入人工智能分类工具会负向调节居民留言的积极情绪对政府部门回复质量和效率的影响。研究结果对优化提升数字化问政平台的服务质量和运作效率具有理论意义和现实价值。     

如何发挥网络多媒体在急救护理教学中的作用

利用高校现有的网络资源构建急救护理学网络多媒体教学平台，充分发挥现代计算机网络技术、多媒体技术及信息共享等优势，结合急救护理学课程特色，弥补传统教学模式不足，建立起供护理专业学生在不同时间地点学习与实践急救护理学的场所，调动了学生自主学习的积极性，缩短了学校教育与临床实践之间的距离，为培养创新型护理人才提供有利条件。     

数字化平台营销与投资者利益——基于基金管理人视角

随着数字经济的蓬勃发展,第三方数字化平台在基金营销活动中扮演着越来越重要的角色,但这一数字化变革是否增益基民仍有待检验。本文手工收集整理基金代销机构数据,从基金管理人角度分析数字化平台营销对投资者利益的影响。研究发现：（1）借助数字化平台的营销活动会显著降低以基金内部收益率为量化指标的投资者利益。以基金选择代表性数字化代销机构作为准自然实验缓解内生性偏误后,结果依然稳健;（2）微观机制分析表明,相较于传统营销,数字化平台营销可显著扩大与薪酬高度挂钩的基金规模,且这类营销资源的投入也会对投研活动造成挤出效应,导致管理积极性下降,影响投资者利益;（3）从异质性影响看,数字化平台营销对非凸显基金具有监督作用,可提升这类基金的管理积极性以及投资者利益。本文为理解数字经济变革的影响提供了新的视角,并为公募基金市场推动以“投资者利益”为核心的改革提出政策建议。