谈“概论”课教学中的案例应用

在＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课的教学中,运用案例教学法是增强该课程教学实效性的有效途径。所涉及的教学案例,按照其作用领域大体可分为理论原理说明类案例和决策能力体验类案例。选择本课程教学案例应准确反映理论知识、紧跟当前形势、贴近学生生活。教师在案例教学设计中要做到案例制作既要尊重事实又要＂抓大放小＂,案例剖析既要高屋建瓴又要脚踏实地。     

案例教学法在世贸基础知识课中的应用

近来年,在高职教学的世贸基础知识课程中,案例教学法已被广泛运用。然而,案例教学法的积极作用还没有充分显露出来,没有达到最佳的预期效果,这就要求我们根据案例教学法的特点,针对该门课程教学中存在的主要问题,提出世贸基础知识课程的以案例分析为重点的教学改革思路。本文主要以世贸基础知识课程为例说明案例教学的应用。     

案例教学法在世贸基础知识课中的应用

近来年,在高职教学的世贸基础知识课程中,案例教学法已被广泛运用。然而,案例教学法的积极作用还没有充分显露出来,没有达到最佳的预期效果,这就要求我们根据案例教学法的特点,针对该门课程教学中存在的主要问题提出世贸基础知识课程的案例分析为重点的教学改革思路。本文主要以世贸基础知识课程为例说明案例教学的应用。     

案例教学法的有效性探析

新时代教育事业发展迅速,案例教学法受到了教育工作者的广泛重视,在实际教学的过程中得到了应用和普及.现阶段,大多数关于案例教学法的研究都是在专门课程上的实践应用,缺乏对案例教学法本身的系统分析.因此,想要提升案例教学法应用的有效性,应当深入剖析案例教学法的内涵,区分案例教学法的类别,从整体层面上对案例教学法进行充分把握,...     

浅谈案例教学法的应用与实践

案例教学法是一种培养实战型人才的方法,可以很好地解决在授课中理论脱离实际的问题。文章从案例教学法与传统教学法的区别出发,通过在“计算机图形学”课程中的实践阐述了实施案例教学的过程及在应用当中应注意的问题。     

案例教学法在审计学课程教学中的应用研究

案例教学法在大学专业课程教学中扮演着重要的角色,该文结合案例教学法的内涵和笔者的教学实践活动,从课前准备、课堂实施和课后评估三个环节详细地探讨了案例教学法在审计学课程教学中的应用,以期为提高高等院校审计学课程教学水平提供一定的借鉴。     

信息技术支持下管理科学与工程专业案例教学模式的构建研究

案例教学是国外经济管理教学过程中经常采用的一种行之有效的教学方法,科学组织案例教学对于提高学生分析、解决问题的能力及提高管理素质非常重要。管理科学与工程专业课程教学应积极采用案例教学方法,在管理类课程中引入案例教学,会推动学生更加积极主动地学习,并对整个管理科学与工程专业课程的教学改革产生积极影响。     

秘书学案例运用刍议

本文从文秘专业的专业基础课程《秘书学》入手,结合案例教学法,简要说明了案例在《秘书学》教学中的作用,具体介绍了案例的选择要求和运用方式,强调秘书学课程应加强案例教学以使学生在生动形象的案例中掌握理论知识,同时提高自身的理解应用能力。     

案例教学法在高职《现代经济学》中的实践

本文分析了在高职院校《现代经济学》课程教学中应用案例教学法的必要性和可能性,并从高职特性和高职学生的特点论证了《现代经济学》应用案例教学法的迫切性,高职《现代经济学》教学中存在的问题提出了相应的解决方案,指出可以案例穿插、案例讨论、专题辩论、专题报告、讨论专题读后感、专题表演等多种方武在《现代经济学》教学中具体的运用。     

浅析案例教学法在营销教学中的运用

市场营销学是一门理论性、应用性、可操作性很强的课程。针对其特点,在教学中应科学地应用案例教学法。本文深入分析了案例教学法的意义、实施程序及运用过程中应注意的问题,力求体现转变教育观念、实施素质教育的教育内涵。     

《中医伤科学》案例教学法的应用及意义

通过在课堂中应用案例教学,探讨案例教学在中医骨伤科学临床教学中的应用。表明案例教学有利于调动学生的学习积极性,提高学生的综合知识水平和创新能力,案例教学的考核成绩优于传统教学的考核成绩,案例教学是教学改革的方向。     

案例教学法在卫生事业管理学教学中的应用研究

为加强医学院校课堂教学质量,促进医学院校卫生事业管理学的教学改革和研究,我们基于层次分析法（AHP）的模糊数学,对皖南医学院卫生事业管理学实施案例教学法的整体教学效果进行综合评价研究,评价结果显示：案例教学法是医学院校课堂教学的一种有效方法,有利于改善教学效果和提高学生的综合素质.     

“案例报告式”方法在“信息分析与决策支持”课程教学中的实践与探索

针对信息管理与信息系统的专业特色和培养目标,从＂信息分析与决策支持＂课程在信管专业中的重要位置出发,引入了＂案例报告式＂教学方法,对其应用进行了实践与探索。针对现有教学模式的缺点,分析了＂案例报告式＂教学法的优点,从案例准备、＂案例报告式＂教学的组织和实施入手,对＂案例报告式＂教学法的效果进行评价。指出＂案例报告式＂教学方法响应了教育部推行理论与实践相结合的号召。     

财务管理案例教学法的思索

案例教学作为一种新的教学方法，在激发学生创造性思维，提高分析、决策能力方面具有不可替代的优点，十分值得思考。本文认为在财务管理案例教育中真正要发挥效果，必须精心组织，并注意师生关系等问题的协调。     

高等医学院校选修课现状分析与管理

选修课在高校教学中的地位和作用越来越重要,但目前对选修课的研究还不够深入,选修课教学管理还存在着一些问题。通过对高等医学院校选修课的现状分析,提出了加强选修课管理、优化选修课教学环境、实现选修课教学手段现代化等可行的对策和方法。     

全日制硕士研究生《虚拟设计》课程案例教学研究与实践

本文深入讨论了案例教学与传统教学在诸多方面存在的不同,然后提出了建立案例及案例库的基本原则,提供了建立案例库的有效方法,并通过教学过程和教学环节设计在全日制硕士研究生课程教学中开展了案例教学,效果明显。表明案例教学是一种非常有效的教学方法。     

电视广告教学中“问题+案例教学法”的整合与创新

在电视广告教学中,整合传统的问题教学法和案例教学法,创新"问题+案例"的教学新方法,以学生为主体,以学、思、练为任务,将课堂知识内容设计为不同的问题,并结合精选案例进行讲解和分析,以生动形象的案例,清晰学生对问题的认识和对知识的学习,同时结合课后作业,强化学生学习的成果,形成学习的链条,以达到最佳的教学目的。     

医学院校选修课程的开设与管理

如何把科学技术发展的新成就、新成果及时地反映到医学教学中来?如何合理地开设更多的选修课程,并不断提高选修课的教学质量?这是高等医学院校教学改革中必须要考虑的问题之一。探讨选修课设置与师资的要求、选修课设置与科研的结合以及选修课管理等方面的问题,有助于促进医学教育的发展。     

理工科院校公共选修课教学管理探讨与实践

分析了理工科院校公共选修课目前普遍存在的问题,结合素质教育,从教学管理和质量管理的角 度出发,探讨了如何加强公选课的建设、规范公选课的管理以及提高公选课的教学质量。