谈语言环境对英语教学的影响

基于当前大学生英语教学的现状 ,应当给学生创造一个平等和谐的学习环境 ,以调动他们学习英语的积极性 ,从而获得更为有效的结果。     

文学在英语教学中的地位——兼谈综合教学法

文学对于英语和其他外语教学来说有着一定的促进作用。从语言的角度说,文学作品既可以帮助学生掌握词汇和语法,也有助于掌握四种基本技巧:读、写、听、说。文学作品中的所有成份——情节、人物、背景和主题,都可以吸引学生掌握特殊的阅读本领,把作品深入读下去。同时,这些情节、人物、背景和主题,还给大量的书面和口头作业提供了内容、情景及灵感。使得一篇文学作品实际上成为一个教学单元的中心材     

谈中国英语与中式英语的区别对大学英语教学的启示

中国英语是以规范英语为核心,用来表达中国特有的事物与现象的一种英语变体。"中式英语"是指中国的英语学习者和使用者受母语负迁移的干扰和影响,在语言交际中出现的不符合规范的英语或不符合英语文化的畸形英语。两者的有效区分有助于促进大学英语教学,引发师生乃至学者们的进一步思考。     

再谈英语教学中的语言错误

语言错误在外语习得过程中是不可回避的.回顾二语习得领域中对错误的研究历程,剖析错误产生的根源;同时根据语言教学的方法和教学实践,结合二语习得方面的实证研究成果,提出英语教学中的纠错原则--情感原则、效率原则、适时性原则和恰当性原则.     

再谈英语教学中的语言错误

语言错误在外语习得过程中是不可回避的。回顾二语习得领域中对错误的研究历程，剖析错误产生的根源；同时根据语言教学的方法和教学实践，结合二语习得方面的实证研究成果，提出英语教学中的纠镨原则——情感原则、效率原则、适时性原则和恰当性原则。     

英语发展之哲学思考和启示——兼论语言优劣观之错误

英语原是日耳曼语族的一个小语种,经历了“词形变化完整期”、“词形变化消减期”、“词形变化消失期”三个阶段,其发展饱受了多种磨难,最终却发展为当今公认的“全球性”语言。由此可见:语言无论大小、强弱,都没有优劣和贵贱之分。只要广泛吸收、融各家之长就能强大起来。这些值得我们汉语借鉴。     

比较英国英语与汉语对赞美应答的异同——兼谈对英语教学的启示

本文简要回顾国内外学者近 2 0年来对赞美语的研究成果 ,通过对所收集的句例进行分析 ,比较英国英语与汉语对赞美应答的异同 ,探讨其对英语教学的启示     

论中国英语及其对英语教学的影响和启示

对中国英语的系统研究始于20世纪80年代。研究中国英语不仅要重视语言现象，更要关注现象背后深层次的原因。中国英语是在核心语法和词汇的基础上，受汉语语言文化和思维方式的干扰而形成的一种区域性变体。中国英语研究对外语教学有重要的启示和意义。     

互联网对英语教学的启示——大学英语实用技术研究

对互联网上有代表性的、有影响的英语教学资源做了简要介绍,并对如何利用互联网资源充实教学信息、丰富教学手段、提高教学效果等进行了探讨。     

谈英语杂志在高校英语教学中的重要作用

现行大学英语教材体系的弊端主要体现在实际教学过程中以语言知识灌输为中心,这违背了大纲的以培养交际能力为主的原则。教材本身还存在滞后性这一缺点。大学英语教材的内容要具备时代性、知识性和多样性,要遵循跨文化交际原则。基于此,笔者认为杂志式教材恰好具备了这些优势,为更有效地进行大学外语教学提供了新的路径。     

培养文化底蕴 正确运用语言——兼谈语言在公务员思维中的能动作用

本文从语言为思维服务的角度出发,分析了公文写作中的语言应用,阐述了语言在公务员思维中发挥的能动作用及培养公务员良好的文化底蕴,提高其正确运用语言能力的问题.     

语言输入输出理论对大学英语教学的启示

人们对于二语习得领域一直有着浓厚的兴趣,在过去20年间,二语习得发展成为一门独立的学科,同时它也为教师们提供了有关学习者学习过程的很有价值的信息。本文试分析二语习得中的输入输出理论对大学英语教学的启示。     

日本旅游优惠服务措施——兼谈对广东旅游业发展的启示

日本虽然不是旅游大国 ,但在其国内实施的旅游优惠服务措施值得我们借鉴。文章简要分析了日本出境游、入境游的现状 ,对日本目前实施的旅游优惠服务措施进行了分类 ,并结合实际介绍了城市优惠型、区域联合型、企业联合型等旅游优惠措施 ;文章最后分析了实施旅游优惠服务措施在吸引客源、增加旅游收入等方面的经济效益和社会效益 ,指出它对广东旅游业的发展具有现实的启示意义 ,在珠江三角洲等较发达地区已经具备条件尝试实施     

论中国英语及其对英语教学的启示

中国英语是英语全球化、本土化的产物.本文以前人对中国英语的研究为基础,分析了中国英语所具有的汉语语言特色和中国文化特色,并阐述了其对中国英语教学的启示.     

方言对英语语音学习的影响──兼谈盐城人学英语

方言对英语语音学习的影响──兼谈盐城人学英语梁鲁渤要学好英语语音，一般地说来，应该多听、多模仿、多练（念）。多听就是通过听老师读、听录音、听广播来训练耳朵，提高辨音能力。离开了听，一切语音练习都将是无源之水，无本之木。多模仿对于有了一定的母语语音基础...     

英语教学中的纠错策略——兼论建立英语学习的自信心

在语言教学中,准确掌握语言、使用语言是学习的最终目的。但是,任何语言学习,人们总要经历不断出现错误、纠正错误,最终才能正确使用语言这个过程。现代心理语言学认为,学生从对一种语言毫无所知到最后学会使用这种语言,要经历一个漫长的语言学习过程。在这一过程中的语言充满着各种语言错误。同时,在现实生活中,人们忙于如何交流自我,根本就不在意他们在使用语言时所出现的错误,不在意自我的语言水平如何。英语的教学也毫不例外。因此,英语教师没有必要过份注意学生在学习使用语言（说英语、读英语、写英语）时所犯的错误,而应…     

语言变体与社会语境 --兼谈对外语教学的启示

分析了在不同的社会语境中同一说话人所使用的不同的语言变体。主要讨论了构成社会语境的四大要素：场合、听、主题及媒介在语言交流过程中对语言变体选择的影响。并进一步阐述了语言变体与社会语境的这种“共变”对外语教学的启示。     

对近20年“中国英语”争论的反思——兼谈中国英语教学改革

语言是人类社会发展的产物,它像是一面镜子,反映着人类社会的发展进程,如实地反映出不同的社会文化、风俗习惯以及不同的人文观念和文化意识等情况.社会中的各种不平等现象,尤其是在以男性占主导地位的社会中对女性的歧视现象,也必然会在语言中得到体现.本文通过揭示并分析英语中的性别歧视现象及其发展变化,提出我们英语教学工作者面对英语中新的发展趋势所应采取的对策.     

社会发展对英语词义变化的影响

随着时代的发展,英语词汇的词义进一步发展,新语增加,旧词淘汰或添新义,故从两个方面简要分析,社会发展对英语词义变化重要影响,以及英语作为一种世界通用外语的地位。     

社会语言学对现代大学英语教学改革的影响和启示

集中探讨大学英语改革过程中社会语言学的巨大影响和启示作用.社会语言学主要通过研究社会因素来研究语言.这种研究方式对大学英语教学产生了很大影响,特别是对学生的交际能力的培养和通过文化和语篇进行教学等.