NLP在英语教学中的应用

NLP是神经语言程式学的英文缩写，是一门新兴的实用心理学，它在英语教学中的应用具有重要意义，能从根本上增强学生的学习动力，提高学习效率以及提升学生心理素质。本文结合案例探讨了NLP在英语教学应用中的四种具体方法：NLP视觉记忆法、NLP应用多种感官记忆法、NLP游戏法、NLP提问法。     

NLP疗法提高贫困大学生心理复原力的应用研究

NLP疗法的研究结论和成果已广泛应用于社会的各个领域,尤其是在心理咨询方面,对于解决来访者的情绪困扰、化解内心冲突及恰当的自我评价等具有明显、快速而持久的效果。本文探讨了NLP疗法在提高贫困大学生心理复原力问题上的运用技巧,并结合NLP的理念与技术,逐个分析NLP疗法对提高贫困大学生心理复原力的有效性。     

元认知在克服自卑心理中的应用

元认知在指导、调节人的认知活动中起着重大作用。自卑的实质为消极核心信念,利用元认知的调 节和监督功能,监控并调节消极信念,用替代思维破坏核心信念,从而改变思维模式,对外在刺激进行积极反馈,用 取得的成功、自我肯定的语言激励自己,从而增强自信心。     

论即兴舞在舞蹈编创中的作用

即兴舞在舞蹈编创中的重要性表现在五个方面:灵敏的思维有助于创造鲜明的舞蹈形象;肢体的开发有助于打造新颖的动作;乐感的加强有助于想象力的提高;尽情的舞蹈有助于启发瞬间的灵感;舞出自我有助于增强舞蹈编创的自信心。通过即兴舞的训练可以提高舞蹈者的综合素质,使其了解舞蹈编导技法,增强编舞的自信心,创作出更多、更新、更好的舞蹈作品。     

改革中消极心理及调适探析

改革是一场革命,它无疑象在人们平静如水的心境中投下一块石头,使固有的落后的传统观念受到严重冲击,各种心理状态以不同程度、不同方式表现出来,其中主要有积极心理状态与消极心理状态。积极心理状态是拥护并热心改革,主动积极思索改革方案、门路,富于创造精神;消极心理状态是怀疑直至消极抵制改革,并在这种心理的作用下做出某些不正常的行为。积极心理状态促使改革深入与发展,消极心理状态障碍改革深入与发展。在当     

网络行为与自我意识的相关性分析——以大学生网民为例

借助问卷调查数据,对大学生的网络使用行为与自我意识的关系进行了定量分析。研究发现,大学生的网络使用行为与自我意识存在着显著的相关性。网络使用过度与依赖,与大学生过多的自我否定与自我批评、较低的自我认同与自信心不足、消极的自我应对有关。因此,提高大学生的自信心与自我价值肯定,培育大学生的积极自我应对意识,有助于减少大学生的网络使用过度与依赖现象。     

论个体说服传播的时境与话题设置

个体说服传播需要根据说服对象个体,对说服目标的态度类型、情绪状态、自信心强度等进行说服前的时境与话题设置。态度改变理论中有关说服对象的态度类型、情绪状态、自信心的理论假设为时境与话题设置提供了理论依据。     

NLP简快心理疗法的特点与优势

NLP简快心理疗法在实践运用中效果显著,对提高心理咨询的有效性有重要作用。NLP简快心理疗法具有能缩短心理咨询时间有效且效果持续等优势,心理咨询者吸取该疗法的精髓,有助于提高心理咨询的有效性,促进心理咨询的发展和完善。     

浅谈如何帮助运动员树立自信心

信心是充分发挥身体能力和技术战斗的重要推动力 ,自信心是一种相信自己的愿望或预料一定能实现的心理状态。有信心 ,能使心理活动过程积极起来 ,并富有创造性 ,从而激励自己勇敢、坚定而顽强地进行拼搏。有研究表明运动员优异成绩的取得 30 %取决于心理状态 ,因此 ,自信心是运动员必备的心理素质 ,它能使运动员临阵不乱 ,应变自如 ,而且能从气势上压倒对方 ,动摇对方的信心。那么 ,如何帮助运动员树立自信心 ?一、通过一次次成功的训练来增强自信心自信心是通过一次次地克服困难 ,一次次取得成功而逐渐增强的。因此 ,制订训练计划时要充分…     

大学生自信心现状及对策

对大学生自信状况的调查结果表明,有相当比例的大学生存在着自信心不足的状况,一部分学生甚至有强烈的自卑感。导致大学生自信心不足或自卑心理的原因有不良的家庭环境、挫折的经历、理想自我与现实自我差距太大、不正确的自我评价、性格原因、归因方式、性别差异等等。维护和培养大学生的自信心,需要做到:正视自卑;学会自我接受,认识自我价值;自己控制“自我形象”;修正消极的自我评价;修正理想的自我,改变不合理的观念;看到自己的长处和力量;努力提高与发展自己;遭遇挫折时运用心理防卫机制;积极乐观地与人相处。     

日汉自动词被动句对比分析

无论在汉语中还是在日语中,由自动词充当谓语的被动句都是被动句在语用上的扩展,但二者在结构、语义和语用上都存在明显差异.汉语的自动词被动句,其实是用“被”字引进引发谓语动词所表状态或变化的原因的,主语是该状态或变化的主体.日语的自动词被动句,是用来表示主语因谓语动词所表动作行为等的发生,间接地遭受麻烦或不利的,主语是间接受事.     

论音乐歌唱艺术中情感与技术的互动关系

情感与技术是音乐歌唱艺术中两个至关重要的因素,然后从情感、技术与歌唱三方面的关系分析中得出,情感与技术在歌唱表演中是两个互为条件,互为依存的一种和谐互动关系。只有保持这种良好的关系,音乐歌唱艺术才能实现"声情并茂,技艺结合"的理想境界。     

对运动竞技中运动心理学的再认识

文章通过分析运动员身体能量和心理能量的关系 ,认为主客观都要求运动员赛前将心理能量和身体能量调控到相对较高点 ,以发挥其最大的竞争力。由于心理技能的训练和发展有赖于各心理技能间的相互发展 ,因此 ,对运动员必须从心理能量有效调控关联的技能训练着手进行心理技能训练     

新课程对学科教师的素质需求及优化策略

适应新课程,教师应具有复合的知识结构、全面的能力素质和良好的心理品质。在对学科教师素质分析的基础上．从观念更新、在职学习、科学研究、教研活动和校本培训几方面入手优化教师素质,促进教师的专业发展．推进新课程的实施。     

浅谈声乐教师应具有的综合素质

从事声乐教学的教师除了要具有歌唱演员的专业技巧和专业素质外,还要具备其他基本素质。如丰富的文学、科学知识,良好的职业道德修养,较好的语言表达能力及钢琴伴奏能力,同时还要关心学和热爱学生。     

基于灰关联无源多目标跟踪系统航迹关联算法

目前分布式无源多目标跟踪系统的航迹关联算法基本上照搬多传感器数据融合的理论,仅利用目标的状态信息.文中利用了目标的多特征信息(载频、脉宽、脉冲重复间隔等),应用灰关联理论,提出了一种基于灰关联的分布式无源多目标跟踪系统的航迹关联算法.由于利用了目标多特征信息,算法具有关联速度快、正确率高、而且能够适应密集目标环境的优点.仿真实验证明该算法的航迹关联效果明显优于加权航迹关联算法.     

论公共危机管理中行政指导的实施

任何国家都可能面临自然或人为因素引发的公共危机。在对公共危机进行管理时,政府需要实施行政指导。行政指导包括积极行政指导和消极行政指导：积极行政指导是主动实施型的行政指导,对应的是服务型政府;消极行政指导是被动承受型的行政指导,对应的是管制型政府。在公共危机管理中,公众需要一个富有积极内涵的服务型政府。     

“人体乐器”建造及演奏技巧的创新

“流动语言”促整体的歌唱技术中所揭示的本质内涵是在歌唱或训练中牢牢抓住此中心环节,并以此中心环节促整体的科学机制,依据与整体歌唱相关所固有的机能,有目的的、可感知的自然优化组合,由抽象变具体,由被动变主动。     

新闻写作教学改革浅论

新闻写作是新闻学的核心,要求具有一定的实用性和现实针对性。随着信息全球化的不断加快,处于新闻传播过程中的新闻写作显得有些力不从心。而作为理论指导和技能培养的新闻教学更是显得有些被动和无助。需要对当前新闻写作教学理念、教学内容、教学目标进行调整与修订。     

从硕放竹编论"手工艺"之美

竹编工艺是我国一种出色的传统手工艺，文章首先从对硕放竹编的调查出发，具体分析了竹编中的“工”和“艺”；其次从其材料、编织方法、造型和纹样等方面展示了这一地域竹编的美学特征，实现了适用和欣赏的统一，尤其是竹编的可回归性符合绿色设计要求，有利于生态健康发展。