关于我校旅游管理专业建设的几点思考

为了办出我校旅游管理专业特色,从课程设置及建设、教师水平、教材选购、教学设施和实习基地建设等几个方面,提出了办好我校旅游管理专业的几点建议.     

翻译专业建设的几点思考

经过近年来的发展建设,我国翻译专业人才培养已经形成了包括本科、硕士、博士在内的完整的教学体系,特别是MTI的设立形成了翻译专业建设和研究的新热潮,取得的成绩喜人,同时暴露出来的问题也不容忽视,专业建设中的重要问题需要我们不断深入思考探讨摸索,使翻译专业建设健康发展。     

关于高职物流专业特色建设的几点思考

物流专业建设应缩小专业口径,紧密联系海峡西岸经济区的区域经济,突出计算机应用能力、强化学生对培养目标与课程针对性的认知,完善实践教学等角度。     

关于中职教育专业建设的几点思考

本文阐述了高职教育专业建设的重要性,明确专业建设改革的基本原则,提出专业建设改革的思路.指出,要改革人才培养模式,加强课程建设,优化教师队伍建设,时实践资源进行整合.     

河南省旅游管理特色专业建设现状探讨

河南省旅游管理专业建设已有近30年的历史,但其特色专业建设却存在建设历史不长、学校比重较小的现状,即从2008年至今,仅有15%的学校具有旅游管理特色专业。相关高校应从以下四个方面努力：创新培养模式,更新教学理念;加强教学改革研究;突出实践教学体系;重视师资队伍建设。     

加强“学科建设” 建设“新型师专”——关于我校加强“学科建设”的几点思考

关于“学科”一词，不同的辞书上有不同的解释。高等学校的“学科建设”包含两个层次、八个要素，至少有六大任务。目前国内小学教育专业“学科建设”的最高水平以初等教育学院办小学教育专业为代表。我校的“学科建设”应该是专业扩展、规模扩张、层次提高同步进行，应该坚持突出自己的特色、优势，培养精品，创出名牌，应当坚持以专业建设和课程建设为突破口。专业建设的基本思路是扩展专业、加强重点专业建设、积极争取本科教学实验，课程建设的基本思路是完善课程方案、加强精品课程建设、完善质量监控机制。     

关于我校专业建设若干问题的思考

当前,我国高等教育正在进行以结构调整和质量提高为重点的新一轮改革。主动适应经济建设和社会发展的需要,做好学科专业和人才结构的调整工作已经成为高等学校面临的重要任务之一。本文结合我校本科专业建设的实际,对如何构建具有时代特征和学校特色的专业结构体系进行了分析,阐述了专业建设应采取的5项措施。     

关于我校师资队伍建设的几点思考

进入21世纪,高等教育面临的国际、国内形势发生了重大变化,高校要适应这种变化,担负起时代赋予的历史重任,关键是建立一支符合时代发展要求的高水平、高素质的相对稳定的师资队伍。应该认真分析师资队伍的现状,找出存在的差距,并做好四个方面的工作。     

关于专业素质课程教材建设的几点思考

教材是体现教学内容和教学方式的载体，是教学活动的重要依据，同时也是实现人才培养目标的关键因素。在充分考虑到我校办学宗旨和学校特色的基础上，作者对学校专业素质课程的教材建设提出了几点看法。     

关于我国发展奖励旅游的几点思考

奖励旅游在我国处于起步阶段,国家整体经济发展水平及企业的预算与成本,是影响奖励旅游的主要因素,我国应培育奖励旅游市场,开发奖励旅游产品,并积极培养奖励旅游人才。     

重庆交通大学船舶与海洋工程专业发展对策

针对重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科建设的相关需求,分析国内21所高校船舶与海洋工程本科专业设置的现状与发展趋势,包括其地理位置、招生规模、师资力量、培养方案、实验条件等,提出重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科发展的对策及发展趋势.     

重庆交通大学船舶与海洋工程专业发展对策

针对重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科建设的相关需求,分析国内21所高校船舶与海洋工程本科专业设置的现状与发展趋势,包括其地理位置、招生规模、师资力量、培养方案、实验条件等,提出重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科发展的对策及发展趋势。     

穰明德与川藏公路——怀念重庆交通大学创始人穰明德校长

穰明德1931年参加红军,解放初担任川藏公路的政委,并创建了重庆交通大学的前身西南交通专科学校.川藏公路始建于1950年1月,建成于1954年12月.为了按时完成任务,穰明德与筑路人员同甘共苦,从部队政委迅速成为公路专家,克服各种艰难险阻,劈开悬崖峭壁,降服险川大河,创造了中国公路史乃至世界公路史上的奇迹.     

论高校课程命题工作水平提升的实施策略——以重庆交通大学为例

针对当前高校课程命题工作存在的问题,通过广泛调研与命题工作管理实践,提出了五项命题工作水平提升策略,即：建立规章制度,规范命题工作程序;进行试卷分析,反思命题工作不足;实施命题评估,强化命题工作考核;加强教研活动,共享命题工作经验;限定平时成绩,加大命题失误的压力。并对实施效果进行了分析评价。     

穰明德与川藏公路——怀念重庆交通大学创始人穰明德校长

穰明德1931年参加红军,解放初担任川藏公路的政委,并创建了重庆交通大学的前身西南交通专科学校。川藏公路始建于1950年1月,建成于1954年12月。为了按时完成任务,穰明德与筑路人员同甘共苦,从部队政委迅速成为公路专家,克服各种艰难险阻,劈开悬崖峭壁,降服险川大河,创造了中国公路史乃至世界公路史上的奇迹。     

大学生心理健康调查与分析——以重庆交通大学2006级学生为例

采用心海软件学校心理管理系统中的卡特尔16PF量表、症状自评量表（SCL-90）和大学生人格问卷（UPI），对重庆交通大学2006级大学生进行了心理健康水平测评。结果表明被测群体的人格结构基本和谐，不同性别学生的心理健康水平存在差异，男生心理素质略高于女生。     

大学生心理健康调查与分析——以重庆交通大学2006级学生为例

采用心海软件学校心理管理系统中的卡特尔16PF量表、症状自评量表(SCL-90)和大学生人格问卷(UPI),对重庆交通大学2006级大学生进行了心理健康水平测评.结果表明被测群体的人格结构基本和谐,不同性别学生的心理健康水平存在差异,男生心理素质略高于女生.