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正从孩子心理特点出发,多动脑子想办法,用心去开启他们心灵之门教育家陈鹤琴先生曾说:"习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其害。"在幼儿期就应培养孩子的诸多良好习惯:如学习习惯、卫生习惯、生活习惯等,其中进餐习惯对幼儿来说是很重要的。幼儿期是孩子生长发育的关键期,摄取丰富的营养是保证幼儿身体健康发 相似文献
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小孩也会吃醋,而且醋意很浓。尤其是有其他小朋友来家里的时候,有的孩子就像掉进醋坛子一样。育儿专家表示,让孩子学会分享,可以减少孩子的醋意。 相似文献
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童年的杨小伟就对汽车模型情有独钟,小学高年级时,他爱上了BMX(自行车越野)。父亲杨继伟对孩子的兴趣爱好非常支持,认为这项运动可以锻炼孩子的胆量,“我本身就是一个爱玩的人,有的孩子天生就是学霸,有的孩子天生爱玩。小伟爱玩,那就玩呗。”只要爱上一样东西,杨小伟必然废寝忘食、全身心投入。玩了小一年,他已经会做各种高难度花式动作,成了BMX圈子里小有名气的人物,还参加了不少表演。 相似文献
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生活中,很多家长喜欢给孩子。贴标签”。比如,孩子做了好事,有的家长会抚摸着孩子的头说:“你做得很棒,真是个善良无私的好孩子l”而有的家长,则会表现出对孩子的不理解,甚至呵斥孩子:“放着正事不做,操那个闲心干吗?”在这里,两类家长的不同态度,其实是家长贴在孩子心里的两种截然不同的“标签”,而这两种不同的“标签”,自然会培养出不同的人来。 相似文献
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鹿丙奇 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(5)
书本是甜的。犹太人总是这样教育自己的孩子。当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点儿蜂蜜在上面,然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:让孩子从小亲近书籍,热爱阅读。对孩子们而言,能够从小就体味到课外阅读是一桩无与伦比的快乐的事情,从而终生享受书籍所给予的无限乐趣,也许就是老师与家长所共同献给孩子的最有价值的童年礼物。 相似文献
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陈铭婉 《福建论坛(社科教育版)》2011,(5):56-57
在教室里,在台阶上,孩子们手捧着书,看得津津有味,有的面露喜色,有的忍不住哈哈大笑,是什么优美篇章牵住了孩子的目光?原来是一本本有趣的漫画故事,画面十分幽默诙谐。此时,如果有一本文笔优美、表达流畅的优秀作文集摆在桌上,大家还是会毫不犹豫地选择漫画。这并不是一个奇怪的现象,图画比文字来得直观、有趣,更何况,因为来自学习的压力,文字会让人厌倦,而图画更容易刺激孩子的眼球,选择看图画书,是童年必不可少的乐趣。 相似文献
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孙亭玉 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2007,10(1):104-109
汉代出现了文学家庭,汉代文学家庭的成就代表了汉代文学的成就。汉代文学家庭各有特色,有的是父子相传,有的是夫妻互动,有的是兄弟合作;有的诗歌突出,有的辞赋显著,有的散文辉煌;有的延续百年,有的仅有两人;有的一代胜过一代,有的一代不如一代。帝王和官僚具备从事文学的优越条件,文学家庭都出自帝王和官僚家庭。帝王的鼓励,家庭成员的相互影响,掀起一阵阵文学热潮,造成一个个文学家庭。 相似文献
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