鲁迅对当代中青年作家的影响

茅盾先生早在一九三七年就说过,鲁迅“他的小说和杂文教育了现代中国无数的文艺青年。正在成长途上的文艺青年固然从鲁迅的文学遗产中得到教益,即使在某种程度上已经成长的既成作家,也正在从鲁迅的文学遗产中继续得到教益。比他年轻十六岁的我,不消说,是从他那里吸取了精神食粮。我常常想,每读一次鲁迅的作品,便欣然有得,再读,三读乃至数读以后,依然感到一次比一次有更多更大的收获。”这是个衷     

环境保护视角下的电子产品标准化制度探析——以环境标准为中心

电子垃圾带来的环境资源问题十分严重,而完善电子产品标准化制度将有助于缓解这一问题.完善电子产品标准化制度除了要抓住环境标准这一中心着力点突破外,还应当特别注意加强电子产品在设计、生产、流通、回收处置环节中的标准化操作和管理,以强化环境标准的有效实施.建立生态设计制度有助于从源头减少电子垃圾.标准化生产居于中心环节地位,其目标就是在创新和环保中找到平衡点.构建系统的电子垃圾回收利用平台,鼓励全社会参与电子垃圾的防治.逐步形成以电子产品生产者、销售者、消费者和回收者为主体的类似于生物学中“生产者—消费者—分解者”模式的电子产品生态圈.     

从跨学科比较看李华涉及水利的两篇文章

唐代文学家李华在其<润州丹阳县复练塘颂并序>、<扬州司马李公墓志铭>两篇文章中涉及到水利建设.他通过介绍作品中人物的思想而表述了自己的水利观点.第一,在办与水有关的一切事业时,要随顺水本身的性质.这种思想的本质是要按照客观规律办事.第二,在必要的情况下,适当兴建水利工程.这种思想的本质是要发挥人的积极作用.大体从自然,适当搞工程,这是中华文化给我们的教益.韦损和李并既是品质高尚积极有为的地方官员,又是具备专业知识的水利专家,值得我们学习.     

基于Proteus的仿真技术应用实例

仿真技术的广泛应用推动了各行各业的快速发展,对电子产品设计带来变革.应用Proteus仿真技术成功地开发了以单片机为控制核心的净水机系列控制器,仿真技术使电子产品开发省时、省力、省钱、高效、高质.     

我国电子产品用户界面保护及模式选择

电子产品用户界面是生产者投入了人力、财力研发的智力成果,也是电子产品竞争的主要因素之一,有必要对其进行保护.目前我国法律没有对此保护的明确规定,实践中权利人一般向法院寻求著作权法保护.我国对电子产品用户界面可采取外观设计专利保护,但应对之设置比较高的门槛,以限制其权利滥用,防止企业巨头的垄断.基于保护电子产品用户界面容易产生垄断,对已形成垄断的电子产品外观设计的权利行使也应进行限制.     

交响音乐进高校的若干问题思考

交响音乐在中国的发展相对来说比较滞后。交响音乐欣赏课在高校的发展现状更是令人堪忧。高校交响音乐欣赏必须保证有一定的课时量,并且要及时地更新视听设备和丰富音像资料。授课模式上要一改过去＂填鸭式＂欣赏教学模式,要积极开展有针对性和层次性的思维训练模式。让学生学会且掌握从感官认知到科学认识过渡的欣赏方法。在教材的选择上要注意科学性、趣味性、实用性。要结合学生的音乐水平和兴趣选择交响欣赏教学内容。在欣赏的初级阶段要选择小型作品,而且这些作品要有典型性、通俗性、时代气息性。     

教学案例片断及其思考

下面案例的教学片断是从国内权威的教育音像出版社出版的新世纪(版)小学数学优秀课例录像作品中节选出来的.有的课例相当优秀;有的课例是否体现了教材编写的特点和意图,是否达成了教学目标,还需要进一步探讨和商榷.……     

论先秦道家三派的自然观——与冯友兰先生商榷

最近读了冯友兰先生《中国哲学史论文集》有关先秦道家哲学论文,跟着又读了《先秦道家三派的自然观的异同》一文,受到启发,得到不少教益,但也产生一些不同意见,特提出来,请教于冯先生。 我要请教的有以下几点。 一、宋尹学派和老子学派的“道”与“气”是不是互相通用的名词?是不是由此而决定     

教学案例片断及其思考

下面案例的教学片断是从国内权威的教育音像出版社出版的新世纪(版)小学数学优秀课例录像作品中节选出来的.有的课例相当优秀;有的课例是否体现了教材编写的特点和意图,是否达成了教学目标,还需要进一步探讨和商榷.……     

排击旧势力 扶植新事物——学习鲁迅破旧立新的革命精神

伟大的革命家、思想家、文学家鲁迅,始终主张“要催促新的产生,对于有害于新的旧物,则竭力加以排击”。在开展怎样对待无产阶级文化大革命和社会主义新生事物的大辩论中,学习鲁迅关于破旧立新的论述,可以得到深刻的教益。     

视听传播时代的美学嬗变

在视听传播时代,传播神话现象的客观存在揭示出传播过程中的审美活动和美学规律。视听产品的消费,不是单纯对音像的消费,而更主要的是对其中的文化因素、美学因素的消费。审美因素是文化生产的灵魂,视听产品生产者对美学规律的自觉应用,促进了关于美学作为一种文化生产资源的思考。美学已经成为一种传播逻辑和文化营销的生产力资源,因而实现了一个从静观批判到设计参与的转变。     

浅谈工业产品中的宜人性

浅谈产品中的人性化设计,并通过对人性化产品设计的具体案例的分析来说明了人性化设计中包含的人体工程学因素,进一步阐述了产品与人体工程学间必然的联系。指出未来的产品设计必须以创意与革新为首要条件,符合人机工程学,使人性化的设计真正体现出对人的尊重和关心。同时也是最前沿的潮流与趋势,是一种人文精神的体现,是人与产品完美和谐的结合。     

工业设计中的创新——功能的创新、选材的创新、模型的创新

工业设计在现今这种激烈的竞争环境之中 ,其重要性愈加明显地显露出来。随着工业产品的发展已日臻成熟 ,完全开发新产品是一项费时费力的高投入工程 ,所以要在设计和开发的过程中 ,探索一种新的创新机制 ,那就是设计对象功能的创新、选材的创新以及模型表达的创新 ,引入新的创新理念不仅可以提高产品的市场竞争力 ,降低投入和成本 ,而且为设计师提供了更为广阔的设计领域。     

反常规的设计与设计的反常规--试论图形创意中的反常规设计

逆向思维是图形创意设计的一种创新手段,它所创造的反常规图形不仅在视觉生理、心理上给观者带来强烈的震撼,而且为图形设计拓宽了想像空间,最终达到准确而深刻地传达信息的目的.常用的反常规的设计手法有图形悖论、荒诞怪异、图底反转共生、解构重组等.     

对视听资料法律地位的再思考

对视听资料的法律地位一直存在“独立论”与“非独立论”之争。要解决这个问题,首先要明确视听资料应当包括什么范围。范围的确定应从视听资料的语词分析和立法考察中得出,它包括音像证据和计算机证据。“独立论”与“非独立论”之争可转换为视听资料应否归入书证的问题。音像证据和计算机证据归入书证具有部分合理性,但在我国语境下不适用。明确视听资料的法律地位,有利于建立运用视听资料的证据规则、证据调查程序和方法。     

设计思维的类型与方法

设计活动不仅需要激情、直觉、想象力,还需要高度的理性与正确的方法.根据人类各种设计活动的动机与相关因素,可归纳出满足需求型、改进型、概念型、转化成果型、实验型等思维类型.同时,多向度的设计类别决定设计的多向度思维,在看似无序的流动思维中,往往会出现某些引导我们行为走向的提示,如能意识到这种无序中的有序性,掌握正确的设计方法,就有可能起到事半功倍的作用.     

改进金工实习模式注重培养创新能力

为改变传统的金工实习重“制造”,轻“设计”的弊端,培养学生系统完整的机械制造加工工艺意识和创新思维、创新能力,在焊接实习中增加了钣金成型、铁艺制作等内容,让学生在实习老师的指导下自主进行产品的创意设计、自行决定工艺流程、自觉运用加工工艺,不仅调动了学生实习的积极性、主动性,弥补了传统金工实习的不足。而且,学生的创新思维、创新能力和综合动手能力都得到了锻炼和提高。     

全球化语境中的大众文化消费产品译介

大众文化消费产品即影视、媒体、广告等领域的文化产品。在复杂的全球化语境中,此类产品的翻译引入对于当代中国的社会变革有着不可估量的影响。由于此类产品自身的特点,其翻译引进有鲜明的目的性。但是,目的性不能成为遮盖一切的幕布,译者的社会责任和职业良知始终应该是高于现实目的的标杆。     

易逝性高新技术产品的收入管理系统

本文从收入管理的角度出发,通过对易逝性高新技术产品进行分析,将产品营销管理与收入管理原则进行综合,针对易逝性高新技术产品的特点和营销环境,提出构建易逝性高新技术产品收入管理系统的思路、原则、方法,并以此为基础构建了易逝性高新技术产品的收入管理系统框架,并设计了易逝性高新技术产品的收入管理决策支持系统。     

大学生职业生涯设计指导之我见

职业生涯设计对大学生未来工作和人生发展有着重要影响。职业生涯设计是大学生健康成长的需要。指导大学生进行职业生涯设计应通过使他们确立最初职业取向、形成合适职业观念两方面来进行。