试谈苏联的价格改革

价格改革是苏联经济体制改革的重要组成部分。苏联领导人把价格改革看成是完成经济改革任务的基础和前提。苏联总书记戈尔巴乔夫在今年苏共中央三月全会的报告中说:“不改变价格,不改革整个价格形成制度,就不可能实现经济改革任务”。可见,苏联把价格改革放在了十分重要的位置。本文试就苏联价格改革的现状和趋向谈几点看法。     

试谈教育立法问题

本文作者王正绪同志是全国政协委员、吉林省民盟副主席、吉林市民盟主委、吉林市政协副主席、吉林师院副院长。他在繁忙的社会活动和工作中,以七十七岁之高龄研究教育改革问题,并辛勤执笔耕耘,令我们敬佩;他执教五十多年,这里提出的问题我们以为是值得研究的。胡耀邦同志在党的十二大报告中指出“社会主义的建设,必须同社会主义法制的建设紧密结合起来,使社会主义民主制度化,法律化”。同时又指出“今后我们党要领导人民继续制定和完备各种法律”。我的学习体会:教育事业也不能例外,也有个“继续制定和完备各种法律”即立法的问题。下面我从三个方面谈谈这个问题。     

试谈知识分子的心理健康问题

知识分子的职业特点和特定的工作情境对人的心理状态和个性特征产生影响。知识分子的人格特点有值得赞赏的长处，但当它超过一定的度，又会产生副作用，成为影响知识分子心理健康的因素     

中国资源性产品的价格改革问题

资源性产品定价不合理导致经济社会中资源配置无法实现帕累托最优，也带来很多消极的社会后果。在分析资源性产品价值构成的基础上，提出让市场发挥主导作用来形成反映资源价值和稀缺程度的价格，明晰资源性产品的产权归属，有效分捧资源开发利用中的生态成本和环境成本，改革现行税制，完善资源性产品的价格机制等对策建议。     

试谈翻译中的可接受性问题

试谈翻译中的可接受性问题方玫ＥｕｇｅｎｅＮｉｄａ说“翻译就是译意”（Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｉｓｔｒａｎｓｌａｔｉｎｇｍｅａｎｉｎｇ）。这句话是对翻译的最深刻最本质的概括。奈达在这里说的“意思”包括词汇的、句子意义的以及修辞方面的“全部意思”（Ｔｒａ...     

试谈民族地区法制建设问题

发展社会主义民主,加强社会主义法制,建设具有中国特色的社会主义初级阶段的法律体系,是摆在我们法制工作者面前的首要任务。我国社会主义正处于初级阶段,少数民族地区又处于初级阶段的低层次,经济落后,生产力低下,文化教育跟不上去,人们的法制观念相对淡簿。在这种情况下,少数民族地区的法制建设如何从实际出发?如何为经济建设,为民族地区生产力的发展服务?是需要我们认真思考的问题。本文拟对这一问题谈点个人粗浅的看法。     

试谈人类文明礼仪的起源问题

人类的文明礼仪究竟起源于何时? 这是一个难以确切回答的问题,因为在人类有文字记载的历史之前的漫长发展史上,人类礼仪活动的状况是难以具体而确切地了解的。但是,研究者可以从考古学的发现,人类学的研究和对现存原始部落的生产、生活、艺术、宗教和相互交往活动的考查中,对人类礼仪活动的起源作出大体准确而有一定说服力的判断。     

试谈当前乡镇企业的发展问题

党均十一届三中全会,决定把党的工作重点转移到经济建设上来。全会捐出,为了实现社会主义现代化,必须对经济体制进行改革。会后,全党在拔乱反正和调整国民经济方面进行了大量工作,持别是在农村,首先推行了各种形式的联产承包责任制,农村出现了“两个转化”,促进了乡镇企业的大发展,发挥了我国人力资源的优势,为农村剩余劳动力找到了出路,为农业积累了大量资金,农村经济结构有了初步调整,农村经济出现了活力,商品经济有了发展,从而推动了城市经济的发展。其所以能如此,正是由于乡镇企业有比国营企业较为充足的劳力资源、自然资源和经济资源,一般规模小,投资少,费用低,自主权比较多等     

试谈马克思研究人的方法论问题

胡乔木同志《关于人道主义和异化问题》重要文章的发表,是对近几年来我国围绕人道主义和异化问题争论的科学总结,它不仅澄清了许多理论是非,更重要的是教给了我们如何研究问题和分析问题的马克思主义的基本立场、观点和方法.乔木同志指出:“历史唯物主义观察和解决人的问题的基本方法论原则,就是从一定的社会关系出发来说明人、人性、人的本质等等,而不是相反,从抽象的人、人性、人的本质等等出发来说明社会.这是马克思主义的历史唯物主义同资产阶级人道主义的历史唯心主义的一个根本分歧,也是我们现在这场争论中的一个根本分歧.”因此,认真探讨马克思研究人的方法论问题,对于我们批判资产阶级人道主义的历史唯心主义,循着马克思主义的历史唯物主义道路前进,具有十分重要的意义.     

试谈湖北省的教育投入问题

湖北教育投入存在的问题主要是教育经费投入总量不足,其来源结构不均衡,分配结构不合理,使用效益不高。解决教育投入问题必须转变观念,把教育投入当做战略性投资,进一步完善教育投资体制,科学合理地确定教育经费的分配结构,提高教育经费的使用效益,改革教育经费的管理体制。     

试谈湖北省的教育投入问题

湖北教育投入存在的问题主要是教育经费投入总量不足，其来源结构不均衡，分配结构不合理，使用效益不高。解决教育投入问题必须转变观念，把教育投入当做战略性投资，进一步完善教育投资体制，科学合理地确定教育经费的分配结构，提高教育经费的使用效益，改革教育经费的管理体制。     

试谈教学中的情感问题

情感作为人对于客观事物的一种内心体验,反映了主体的内部心理状态,也反映了主体对客观事物的态度。在人的认识活动中是不可能没有情感相伴而生的。任何一个科学规律的发现无不起始于人的惊异、疑惑。而一旦揭晓了这个奥秘,又往往是欣喜若狂,情不能已。至于在整个探讨、思索过程中所经受的种种复杂体验,更是难以名状的。这些只要读一读科学史和一些科学伟人传记就会一清二楚。列宁曾说:“没有‘人的感情’,则过去、现在和     

试谈大规模侵权的损害赔偿问题

通过案例引出大规模侵权面临的相关现实问题,从诉讼困难使受害人的权益难以获得保障、单一的赔偿方式导致企业破产、受害人无法获得真正的救济等方面分析了大规模侵权损害赔偿存在的各种问题,建议通过责任保险制度和企业专项赔付基金相结合的方式来解决这些问题。     

试谈延边地区的人口问题

一旧社会延边各族人民深受帝国主义和封建主义的剥削和压迫,过着牛马不如的生活,虽然人口出生率高,但死亡率也很高,互相抵销,自然增长率就低,人口的发展缓慢。解放以后,延边各族人民在政治经济上翻了身,生活有了保证,文化卫生条件有了改善,人口死亡率大为下降,人口自然增长率很高,全州总人口增长了一倍还多。从过去三十年人口变化情况来看:     

试谈顺承句式的规范化问题

试谈顺承句式的规范化问题柏恕斌，骆宝臻王充《论衡·订鬼篇》中，有以下两个表提承关系的语段：１、人病见鬼，犹伯乐乏见马，庖丁之见牛也。伯乐、庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。２、夫精念存想，或泄于目，或泄于口，或泄于耳。泄于目，目见其形；泄于耳...     

试谈英汉翻译中的篇章连贯性问题

人们在研究,揭示翻译理论方面进行了广泛的探讨,从语言学、文艺学、交际学、符号学等不同途径进行努力,试图完美地解决翻译理论问题。最近尤金·奈达又提出从修辞方面来研究翻译理论的新方法。本文试图从     

试谈进一步完善我国金融体系问题

金融工作和整个经济工作一样,在调整中前进,在改革中提高。为了使我们工作取得更大的成绩,回顾过去,总结经验,探讨今后的金融体制方面的一些改革措施,应该是有益的。(一)重大的变化     

试谈关于“象”的问题

对“象”或由”象”构成的结构,从修辞角度来解释,人们看法基本一致,都认为是比喻,“象”是比喻词。而从语法角度来解释,有的语法书不涉及,有的既使涉及了,也只讲“象”是什么词,以及在句中所充当的成分,不讲由“象”构成的结构。近年来,有的同志明确提出,由“象”构成的结构,叫“比况结构”。现在有些语法书,也采用了这种说法。也有把这种结构叫“似的结构”的。看来,对这种结构看法是不一致的。     

试谈生产关系超越生产力性质问题

生产关系一定要适合生产力性质的规律,是人类社会运动发展的根本规律,是历史唯物主义的最基本原理。这个规律的基本点就是生产力决定生产关系,要求生产关系一定要适合它的性质。这种要求是客观的,强制的,绝对的。“无论那一个社会形态,当它所给予充分发展余地的那一切生产力还没有展开以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,当它藉以存在的那些物质条件还没有在旧社会胞胎里成熟以前,是决不会出现的。”当着生产关系已经变成束缚生产力的桎梏,