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在教学和学生管理中,建立有效的学生评价机制是使学生正确认识和评价自我的一个有效途径,也是素质教育的一项重要内容。本文就学生评价机制的作用和方法进行了阐述。 相似文献
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笔者在一体化教学过程中提出了一种基于模糊数学的评价方法,该方法兼顾了过程性考核及终结性考核,并将企业的考核指标纳入进来。实践证明该方法能够较好地反映学生的学习过程及学习效果。 相似文献
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本文意在通过对长期评价反馈经验进行总结和分析,以职业学校课堂教学评价反馈为对象,结合现阶段反馈的重点、难点及存在的问题进行探索与思考,整理分析基于改进的反馈工作要点。 相似文献
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中小企业管理不健全、财务状况不明晰以及行业状况及市场分析不到位等因素,导致企业基本信息处于低信誉阶段,银行等金融机构以及信誉担保机构对中小企业的信息状况无法充分掌握,无法对企业风险性及盈利能力进行分析,对企业的信用度无法认可,中小企业信贷问题便得不到满足。 相似文献
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一、天津西站南广场景观设计原则天津西站南广场景观工程是天津铁路西站的配套工程。车站建成正式通车后,将带来大量的集散人流,广场既要保证集散功能,又要给旅客带来舒适、美观的体验,所以广场整体景观设计在以人为本的前提下,遵循 相似文献
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固有的教学质量评价模式制约了职业教育教学质量的进一步提高。第三方评价模式因其的多元性、客观性、公正性,优势逐步显现。笔者对第三方评价机制的建立及实施进行了初步探索。 相似文献
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本文首先简要介绍了图像融合的概念以及图像融合的层次,然后对图像融合的评价方法进行了论述,最后总结了近几年来图像融合客观评价方法的研究现状。 相似文献
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一体化课程教学改革以典型工作任务为学习载体,按照工作过程和学习者自主学习要求安排教学活动,体现理论教学和实践教学融通合一、专业学习和工作实践学做合一、能力培养和工作岗位对接合一,能有效提高学生的综合职业能力。在一体化教学中,必须改革传统的以教师为主导的学生评价模式,建立以"提高学生综合职业能力"为核心的学生评价体系,全面提高学生素质,满足企业用人需求。 相似文献
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为了全面、客观地对中职学生语文成绩进行有效评价,促进他们提升综合素质,培养他们语文素养,激励学生刻苦学习知识和技能,发挥学生的个性特长和潜能,本文根据学校《学生多元评价方案》,探讨语文课程成绩多元评价的方法,以有效促进和激励中职学生语文素养的整体发展。 相似文献
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职业技能鉴定(以下简称鉴定)机构是对技能人才进行考核评价的机构.鉴定机构自身的管理水平和工作质量直接关系到考评工作的有效性.总结鉴定工作经验,研究、建立和完善对鉴定机构的科学评价体系,开发对鉴定机构的评价技术方法,是鉴定事业发展的需要,是人才评价工作的客观要求. 相似文献
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本文通过分析目前对学生评价方法的不足,提出了在一体化教学环境中改变对学生的考核方法,即分阶段考核和分层次考核,并进行了具体论述. 相似文献
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