从“中国梦”到“以人民为中心”

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从世情、党情、国情继续发生深刻变化的形势出发,以实现"中国梦"为奋斗目标,以"共享发展"为路径选择,以"以人民为中心"为立足点,不断开辟中国特色社会主义新境界,把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,党和国家事业发生历史性变革,取得了举世瞩目的成就。一、"中国梦"——建构目标,让梦想起航党的十八大以来,以习近平同志为核     

从“为仁由己”到“为人民服务”

“仁”是什么，一部《论语》似乎并未从概念的角度对其作出回答。在孔子的后继者那里，对“仁”的论述也属指点性的，而不是界定性的。我们可以从其指点性的论述中看出“仁”的基本内涵：①“仁者爱人”。《论语·颜渊》“仁”就是爱人的意思，这是“仁”的最基本的含义。这种爱是伦理意义上的，因而爱也就成了道德义务的爱。②“孝悌也者，其为仁之本与！”《论语·学而》对父母要孝，对兄弟要悌。孝体现的是对父母的爱，悌体现的是对兄弟的爱。可见，这里的爱首先是一种血缘亲情的爱。不过，儒家的“仁”中之爱并不局限在这一点上…     

从“复杂人”到“权变人”

几乎所有成功企业面对被管理者复杂的人性,实际上走的是一条以“不变应万变”之路, 也就是“权变人假设”及“环境制造理论”。     

保险营销怎样从“忽悠”到以客户为中心?

正通过保险产品为客户提供风险转移、法律风险规避、税务降低、财富管理、资产传承、责任风险降低等多种服务,进而提供健康、养老、财富管理等全方位的生命服务,从客户人生需求的各个角度和层面赚取经营利润,这才是现代险企所需要革新的营销方式。从中国人民银行保险局(中国人民保险公司)1979年复业经营,到1992年友邦率先把保险代理人制度引进国内,国内保险行业20多年来高速发展。在保险行业高速成长的背后,是当前保险营     

以“人”为本 把德育人性化

德育工作要有人性,以人为本。这就要求我们的教育要体现出入性、人的发展变化。谁把握了这一点,谁的教育就能把人的灵性与潜能挖掘出来。著名的教育改革家魏书生在他成名后,仍担任校长、书记,兼两个班的班主任和两个班的语文课,尽管他有三分之二以上的时间在外面作报告,开讲座,但他回校以后从未补课,教学成绩始终处在遥遥领先的地位。他就是把学生当作一个人,发挥学生人的能动性,而不是像有的老师那样把学生当作一个任教师灌输的容器。给学生犯错误的权利。在联合国《儿童权利公约》中郑重告示:玩耍是儿童的权力;儿童有犯错误的权利。在我国很多     

从以俄为师到以俄为鉴

苏联共产党是一个拥有93年历史、1800万党员、执政74年、有着世界影响的老党、大党。这样一个党,曾经是我们学习的榜样,它也确曾在各方面给我们党以很大的影响。近些年     

企业品牌延伸策略探讨——以“娃哈哈”品牌延伸之路为例

品牌延伸是企业发展壮大的必经之路。通过"娃哈哈"品牌延伸中,经典实证案例分析,总结"娃哈哈"品牌延伸过程中的得与失,可为企业品牌延伸策略提供借鉴。     

浅谈“以教师为本”的管理

“以人为本”就是“以人为中心,以人为根本”的人文理念。教师作为整体系统的人的存在,其真正的客观本质是他的社会属性。教师也是学校教育力量中最为活跃的因素,学校的教育目标和教学活动都要通过教师才能得以实现和完成,因此“以教师为本”的管理必然显得极其重要。对教师“政治上关心、事业上关心、生活上关心”就会取得“以教师为本”的良好的管理效应。一、政治上关心对教师政治上关心,首先是要尊重教师。因为校长的工作对象是教师,是知识     

从“以学生为中心”的课堂评价到教师专业化发展

在高等职业教育正面临着大发展的新机遇,教学改革进行地如火如荼,当"项目化教学"、"任务情景教学"这些教学改革名词已经耳熟能详的时候,我们仔细研究目前的课堂评价体系,却发现评价标准还没能跟上改革的步伐,依然采用着学科型、传统型的标准,完全没有突现"以学生为中心"的理念。因此,在这样一种状态中,要积极推进的教师专业化发展的进程必将大大受到制约。那么,我们的课堂教学评价到底该怎样改,教师专业化发展之路该如何实施。     

“以学生发展为本”教育理念浅析

十年树木,百年树人。随着我国进入全面建设小康社会的历史发展阶段,以培养素质技能作人才为目标的技校班主任工作面临许多前所未有的挑战。作为学生健康成长引领者的班主任,工作更加艰巨,更加复杂,要跟上时代前进的步伐,从容应对挑战,就必须树立新的教育管理理念——以学生的发展为本。     

坚持以人为本、执政为民就是坚持以人民的利益为本

胡锦涛总书记提出的以人为本、执政为民作为中国共产党的执政理念,要求我们党在执政过程中要坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为代表,深入贯彻落实科学发展观,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益最作为一切工作的出发点和落脚点,要时刻保持党同s人民群众的血肉联系,紧紧依靠人民群众支持和参与,充分发挥人民群众在党风廉政建设和反腐败斗争中的积极作用等,实际上就是要求党在执政过程中必须始终坚持以人民群众的利益为根本的执政理念,这也是党的群众路线的根本方法和要求。     

“以校为本”促进教师专业发展

一、示范高中需要一支高素质的教师队伍重庆市示范性普通高中创建工作是重点中学进一步跨越式发展的重要契机。综观全国示范高中和我市示范高中的评审,其目的和重点都不是结果的认定,而在于通过示范高中的争创,使学校在重新审视现状的前提下,不断丰富和完善自身,凸现示范性,凸现办学特色,凸显学校综合办学效应,并带动我市基础教育的整体发展。我校在努力争创示范高中的过程中,不断深刻内省,仔     

从“父母官”到“服务员”

历经7年不懈努力,我国乡镇机构改革取得了突破性进展。截至目前,各地已经进行改革的乡镇达33524个,占全国乡镇总数的97．7％。与改革开放以来进行的历次乡镇机构改革相比,这次改革把为农服务作为改革的出发点和落脚点,推动了乡镇政权的顺利转型,使农民群众共享改革成果,是行政改革坚持以人为本、适应人民需求的一次有益的尝试。     

从不同角度看“以人为本”中的“人”

一、从社会学家的角度解析"以人为本"中的"人"(一)人是群体的人。从量的角度看,人是群体的人。社会主义和谐社会是在不断改革、发展与稳定中构建的。社会主义和谐社会的构建要求我们在改革、发展和稳定中始终坚持以人为本的原则,以最大多数人     

从“素质”到“资质”

前不久,我们在给国内两家著名的企业做咨询时,在高层管理人员研讨会上当场做了个实验,结果耐人寻味。我们在研讨会上要求高层管理人员每人独立写出本公司“选人、用人、留人、育人、裁人”的标准,15分钟后我们收集所有的答案,读出来给大家听。不出所     

从“居安思危”到“居危思危”

《左传·襄公十一年》曰：“居安思危,思则有备,有备无患”。其意思是,处在安乐的环境里,要考虑到可能出现的危险困难。当今商战,一点也不逊色于战争年代的硝烟战场,每一个经营创业者不是在“居安”,而是处在“居危”之中。市场经济,打破了中国多年的“计划经济”的桂梧。昔日的以“卖方”为主的局面,毫不留情地逆转为“买方”的世界。中国传统观念受到了挑战,“上帝”（客户）的需要,取决于产品的质量、价格、乃至五花八门的灵活经营方式……商场的竞争,使得不少的企业饱经荣辱浮沉。笔者认为：首先懂得“居安思危”的人,就多…     

从“小康水平”到“小康社会”

什么是社会主义、怎样建设社会主义始终是当代中国面临的一个重大的时代课题,也是理论创新的重大任务。对于这一问题,邓小平以一个政治家的气魄给予了回答,提出了到20世纪末达到小康水平的奋斗目标,并确定了“三步走”的发展战略。目前,中国已经完成了第一步和第二步,完成了从贫困到温饱和从温饱到小康转变的历史性任务。第三步怎样走才能既体现出对邓小平上个世纪70年代末关于小康建设计划的继承,又能反映新世纪、新时期的发展特     

从“拿来”到“送去”

<正> 世贸组织已为中国打开了大门,即中国“入世”了。入世前,国人“运用脑髓,放出眼光”,主要是千方百计从老外手中“拿来”,诸如资金、技术、设备、管理、观念等等。虽说拿来的东西,也包括了一些教训,但总的来说还是没有白拿。     

从“与狼共舞”到“比翼齐飞”

自1995年以来,我国吸引外资发生的一个重大变化是,外国跨国公司大举进军中国市场。今年’99《财富》全球论坛前不久在上海刚降下帷幕,与会的跨国公司老板普遍队为,中国是他们进行投资的首选之地,很愿意与中国保持长期的、良好的合作关系。可以预见,中国一旦加入世贸,更多的跨国公司将进入中国。国外有一个仅威机构预测,中国加人世贸后,每年吸收的外资将由现在的300-400亿美元增至1000亿美元。跨国公司在对华投资中将扮演主角。这些跨同公司规模庞大,实力雄厚,技术先进,有发达的营销网络和拥有一批优秀人才,它们的进入将对我刚企业尤其是国有企业构成了前所未有的挑战、很多人惊呼:狼来了,我们怎么办?     

从“无厘头”到“恶搞”

一个方言词能从一隅之地普及到神州大地,除了商业传媒的力量,其背后必定有一种文化的支撑。“无厘头”从佛山方言暴涨成众口难离的时尚词,完全是周星驰风格的香港电影的功劳。然而时尚是一个“各领风骚三五天,喜新厌旧一转眼”的所在,如果在2006年还有人把“无厘头”挂在嘴边当