高校科研评价中常见问题及科研评价体系的创新

一种好的评价体系需要好的制度来支撑,还需要外部环境的配合。科研决策及管理部门应建立合理的科研评价机制,正确认识评价的目的和意义,切实做好评价工作。     

教学反思的内涵、问题及对策--基于外语教师教学反思的调查分析

基于“中国外语教师反思状况”调查,探索中国外语教师教学反思现状、基本特征及影响反思的因素,通过外语教师教学反思的调查,揭示了影响反思的因素、问题及反思培训的意义,得出结论：教学理念、学科建设、教学管理和反思知识,会对外语教师教学反思产生深刻影响;开展反思培训、鼓励反思性教学,有利于提高外语教师个人理论实践化和实践理论化水平,促进教师专业发展,有利于解决当前外语教学中的问题。     

对高校教师评价三个基本问题的反思

高校教师评价的三个基本问题包括评价什么、谁来评价及如何评价。在评价内容方面,应教学、科研并重,突出教学的根本性;在评价主体方面,应主张多元主体参与,充分发挥学生尤其是教师在评价中的主体作用;在评价方法方面,应定性与定量相结合,以定性评价为主,引导教师关注教学及科研质量。     

计算机基础教学存在的问题及对策

随着计算机技术的飞速发展，计算机应用的日益普及，如何开展好大学计算机基础教学，已经成为计算机基础教育的一个重要课题。本文分析了在教学过程中，高校非计算机专业的计算机基础教学存在学生计算机知识水平参差不齐等问题，并提出了对大学计算机基础课教学的几点建议。     

高校公共英语教学中存在的问题及对策

文章主要从教学模式、教学手段、师资水平和评价体系四个方面对目前高校公共英语教学中存在的问题进行了分析,并提出了解决这些问题的对策,以期对促进大学英语教学改革有所裨益。     

教学学术视角下高校公共课教师教学反思研究

高校公共课是高等教育人才培养体系中的重要一环，而教师是决定公共课教育教学质量的关键。本研究以教师教学反思为研究对象，以教学学术为研究视角，对公共课教师在教学和科研两方面的反思情况进行分析。研究发现，当前高校公共课教师教学反思主要存在学术研究意识薄弱、学术方法欠缺、学术情感淡薄、反思成果封闭化等问题。研究以教学学术理论为分析依据，对以上问题展开讨论。尝试提出改善公共课教师教学反思的策略：唤醒基于学术研究的教学反思意识；开展基于校本研究的教学反思行动；开展以学术团体为载体的教学反思研究；搭建教学反思研究成果公开评议、交流平台。以上策略可以化解"教学"与"科研"的矛盾冲突，使"教学"与"科研"有机结合，让教学不再是一种机械式的重复劳动而是有价值的创造性活动。     

高校英语教师教学反思研究与分析

传统的英语教师培训模式,不能保证英语教师可以完全把教学理论和方法转化为对英语教学的理解和把握。经验积累成长型的教师不能促进教师职业化发展。本文通过调查问卷,对英语教师的教学反思进行研究分析,针对当前英语教师专业发展中存在的问题探索出可行的解决办法,旨在为促进英语教师的专业化发展寻求一条有效的途径。     

再议高校双语教学中存在的问题与建议

双语教学是高校质量工程的重要组成。近几年高校教学探索中存在三个主要问题：学生第二语言的现有水平不足以进行有效的双语学习,影响学生对学科知识的掌握;学生在双语课程学习中的无助心理导致其自我效能感的缺失;学校管理层不重视双语师资的培训,双语课程的开设缺乏连贯性与合理规划。针对以上问题,高校双语课程应该实行学生选课制、开设双语课程群以及对双语学生进行科学的学业评价。     

高校图书馆学科馆员服务评价体系的反思与重构

学科馆员服务是高校图书馆一项新的服务举措.科学、合理的学科馆员服务评价体系有助于客观地评价学科馆员的创新服务,激发他们的工作积极性,提高图书馆的服务能力和服务效率.文章在反思当前高校图书馆学科馆员服务评价体系建设存在问题的基础上,对学科馆员服务评价体系进行了新的构建.     

浅述语文课堂中运用参与式教学的问题与反思

参与式教学作为一种教学模式,起源于英国。在中英西南基础教育项目的多次培训中,笔者切切实实领悟到,参与式教学是师生共同营造民主、和谐、热烈的氛围,让不同层次的学生都有参与的机会、发展的机会的有效教学模式,是一种合作式与参与式的教学法。参与式教学与新课程教学,笔者认为新课程教学就是一个人体,     

高校公共选修课存在的问题与反思

近年来公共选修课在全国各高校开设的数量、比重、质量都有较大发展,公共选修课已成为高校课程体系中的重要组成部分,然而公共选修课的开设并没有达到理想的效果,各种教学问题也日益突显。该文通过公共选修课教学存在的问题探析和反思,提出了相应的对策与措施。     

高校科研经费管理存在的问题及对策

我国研究与实验发展经费投入总量已超过万亿,科研经费在管理、使用过程中暴露出的腐败问题令人震惊。高校在科研经费管理中存在的主要问题包括课题立项时重视项目本身的研判而轻视经费预算,重视科研经费的获得而轻视管理,报销冲帐中扩大助研费在科研经费中的比例,学术生态环境异化,科研经费执行过程中的制度异化,科研资金增值的效率异化等。究其原因,主要是现行科研经费管理中的一些制度规定忽视或违背了科学研究的本质规律。建议国家按照科学研究的特点和发展规律,制定相应的经费管理办法,制定政策的出发点和落脚点应该是充分调动广大科研工作者的积极性,营造良好的学术生态环境,促进我国高校科研事业的蓬勃发展。     

我国高校体育教学存在的问题及对策研究

高校体育课程是我国大学生的公共必修课,是高等教育体系的重要组成部分。受到各教育部门的重视。但目前我国高校体育教学的现状不十分理想,存在着一些问题。就当前我国高校体育教学活动中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,希望能对高校体育教学起到一定的引导作用,促进高校体育教育体制的改革。     

高校教学与科研的关系

论述了高等院校教学和科研的统一关系,分析了当今高校教学与科研存在的矛盾,提出了正确处理高校教学与科研关系的方法。     

高校商务英语教学中存在的问题分析及解决措施分析

商务英语是一门专业性较强的学科,涉及营销、管理、金融和经贸等多个领域,商务英语的实质是英语知识、专业知识和商务背景的综合应用。现阶段,我国大多数高校都开设了商务英语专业,该学科得到了较快的发展和广泛的应用。但是,商务英语在教学过程中也面临着较多无法回避的问题,这些问题严重制约了该学科的进一步发展,这些问题主要表现为:课本知识与实际应用脱节,教师资源短缺和教学大纲设置不符合时代要求等。只有彻底解决这些制约学科发展的关键问题,扫除学科发展障碍,才能为商务英语教学的发展提供动力。针对我国高校商务英语在教学过程中表现出来的问题进行了探究,分析这些问题的具体表现,并根据这些问题提出具有针对性的解决建议。     

现阶段我国高校体育教学中所存在的问题与解决对策分析

在我国高校当中体育教学已经有了多年的教学历史,同时也取得了一定的成果。随着课程改革与教育改革的不断深入,我国高校在体育教学方面所存在的一些弊端逐渐浮出水面,对现阶段的高校体育教学已经产生了一定的阻碍作用。基于此种情况,笔者对现阶段我国高校体育教学中所存在的问题进行了研究,发现现阶段我国高校体育教学在教学理论与教学模式方面都相对较为滞后。最后笔者提出了一种课程内外一体化的高校体育教学模式来解决现阶段我国高校在体育教学中所存在的相关问题。     

高校科研档案管理存在问题及对策研究

《高等学校档案管理办法》的颁布实施,为高校科研档案管理提供了重要的制度保障和法规依据。为了适应形势的发展,促进高校科研档案管理水平的提高,在分析当前科研档案管理存在问题的基础上,提出增强科研档案意识,完善科研档案管理制度,开发科研档案信息资源等改进对策。     

广西高校会计教学存在的问题及建议

笔者在听取一百多位来自广西不同高校的中青年会计教师三十分钟的试讲后,发现存在一些共同问题：授其然不释其所以然,不注意培养学生的逻辑思维：理论授课与实践教学截然分离;忽略应用相关知识。针对上述问题提出几点建议：注重提高自身的综合教学素质;注意上课的会计逻辑思维,增强上课的系统性;巧用直观教具,理论授课与实践教学紧密结合。     

高校教学和科研存在的问题、成因及对策

在高等教育大众化时期,正确处理教学和科研的关系,协调教学与科研的发展,能为高等教育的良性发展提供更有利的环境,也是我国高校在自身发展过程中不得不重视的一个问题.