初中数学课上学生成绩差距过大的解决办法

课堂上“后进生”听不懂，该让“好学生”巡回演讲；课堂上大部分“后进生”不听，应该先进行分组教学；课堂上“讲题多”学生不懂，应该精讲两个或三个数学题；课堂上发现“死”不学习的学生，教师该让“差学生”特色演讲。     

官场段子三则

机关干部“三分之一”定律 疾病：三分之一高血压，三分之一高血脂，三分之一高血糖；     

人事人才信息网

上海继续实施“三支一扶”计划；重庆人才集聚高地建设取得重大进步；河南省人事厅积极推进办公自动化工作;河南省2007年考录高速交警笔试工作顺利结束;四川省2008年将启动“7＋3”人才队伍建设;贵州开辟“绿色通道”加快引进高层次人才.     

环球扫描

34名中国杰出青年入选“全球青年领袖”；联合国开发计划署在中国开展城乡统筹就业试点项目；西方发达国家具有代表性的社会医疗保障制度；西方一些国家监察机构的人才选拔方式；八成美国人认为国家“走错路”；美国就业市场出现疲软迹象；英国金融环境恶化，未来三个月将裁员上万人；加拿大劳工短缺严重,移民占劳力市场比例仍偏低；     

“三姑六婆”的来历

民间常有“三姑六婆”之说，意思是指家庭关系复杂。姑娘在婆家不好处。其实；原意并非如此。“三姑”指的是：尼姑、道姑、卦姑；“六婆”指的是：牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆。关于“三始六婆”的来历，最早可追溯到明代。     

高中地理实践性教学之“三圈环流”模型的制作

如今的新课标重视学生能力的培养和学生对地理问题的探究，“三圈环流”模型制作过程是学生合作探究的过程。“三圈环流”两类模型的详尽制作步骤及优秀成果图反映了同类地理实践性教学的优势：（一）、积极动手，注重实践；（二）、重视过程；（三）、评价及时，教学相长。     

人才聚焦张卫宪

现任周口市畜牧局副局长的张卫宪，近年来，四面八方的荣誉向他纷涌而来： １９９０年农业部通报名奖： １９９２年荣获第二届河南省青年科技奖和第三届中国青年科技奖．被由中科院院士组成的专家评委会誉为“中国秸秆养牛大王”； １９９３年获“周口地区优秀青年”称号；被破格晋升为高级兽医师，也被世界自然科学基金奖提名； １９９４年被评为“国家级有突出贡献专家”，享受国务院特殊津贴；１９９５年被评为河南省优秀专家，周口地区拔尖人才；１９９６年被授予“周口地区十佳公仆”、“周口地区劳动模范”等荣誉称号；１９９７年被评…     

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人事部部署实施“653工程”；上海强力构筑领军人才梯队；吉林公布紧缺专业人才需求目录；广西三项政策促人才流动与创业；广州拟拨款百万奖励高技能人才。     

从诸葛亮的失败看领导者的定位

“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”在这首诗中，大诗人杜甫对诸葛亮的敬仰与惋惜之情跃然纸上，千百年来，诸葛亮是作为智慧与道德双重象征留在中国人心目中的。他未出茅庐，先知三分天下；他草船借箭，火烧赤壁，赚荆州，取成都，夺汉中．七擒孟获．形成三分天下中的蜀汉基业；他忘我工作，积劳成疾，直至病死军中；他的“鞠躬尽瘁，死而后已”，成为后世为官的最高准则。     

明清秀才特权多

明代小说《古今小说》（即《喻世明言》）第二十八卷“李秀卿义结黄贞女”里引了一段俗语：“天下只有三般口嘴，极是利害：秀才口，骂遍四方；和尚口，吃遍四方；媒婆口，传遍四方。”     

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国务院部门取消和调整行政审批项目1806项；河南省“十一五”公务员培调规划出台；河南省高层次人才表彰和颁证会议在郑州隆重举行；河南省将举办第三届全省机关事业单位技术工人技能竞赛活动；郑州毕业生就业报到出台新规定……     

发挥财政职能作用全力助推经济发展

财政是地方经济的晴雨表，作为地方财政部门，要牢牢把握“稳中求进、好中求快”总基调，全力助推“聚焦三大突破，优化三次产业，加快三个提升”进程，着力开源增收，强化征管，不断增强财政综合实力；着力优化结构、统筹兼顾，不断提高财政保障水平；着力改革创新，服务发展，不断提升财政资金绩效，促进全县经济社会健康发展，社会大局和谐稳定。     

浅议O2O课程教学模式

文章在对慕课进行分析的基础上提出了以“建构主义”作为指导思想，以学生为中心，以互联网作为学习背景的“O2O课程教学模式”。文章从五个方面对O2O课程教学模式的特点进行了阐述和分析。一是教学内容资源的开放性；二是O2O课程教学的核心目标；三是学生学习环境的设计；四是课程主题的设计；五是教师和学生的角色转变。文章对“O2O课程教学模式”的阐述和特点分析，对教学实践的探索具有一定的指导意义和启发作用。     

迎接知识经济,实施知识管理

随着知识经济时代的来临，实施知识管理将很快成为一个热门的前沿领域。 知识管理的内涵 知识管理就是为企业和学校实现“显性知识”和“隐性知识”共享提供的有效途径。“显性知识”主要指三个方面的知识，即“知道是什么”（Ｋｎｏｗ　 ｗｈａｔ）─—叙述事实的知识；“知道为什么”（Ｋｎｏｗ ｗｈｙ）─—指规律和原理方面的知识；“知道怎么做（Ｋｎｏｗ ｈｏｗ）─—做某事的才能和能力。这三方面知识在工业时代都有严格和具体的要求，这些知识易干整理和计算机储存。但第四方面知识即“隐性知识”是“知道是谁（Ｋｎｏｗｗｈｏ）─…     

学界巨擘钱伟长

在每个人的一生中,都面临着许多选择。而原全国政协副主席、中国科学院资深院士、中国近代力学的奠基人、教育家、社会活动家钱伟长一生所作的选择,却非同寻常。“三钱”的称呼是争论出来的一切从国家的需要出发,这一理念贯穿了钱伟长的一生。毛主席曾夸钱伟长课讲得不错；周总理曾亲切的关怀过他,让他穿着自己的鞋子出访四国；邓小平在谈到他时曾说：“这个人的任命,可以不受年龄的限制”。有人曾戏称他是“万能科学家”,而他自己却说“国家的需要就是我的专业”,他是一位杰出的国家领导人,也是目前我国在位的最年长的大学校长。当年,周总理把他和钱学森、钱三强统称为“三钱”。在1978年的全国科学大会上,“三钱”又一次不期而遇,虽然他们     

用人8大误区

１．任人唯亲 任人唯亲，就是任用人不管德、才如何，只是选择那些和自己感情好、关系密切的人，这种现象在许多企业和机关里存在着。在现实工作和生活中，其表现形式大致有三： 一是“以我划线”。谁赞同他、拥护他、吹捧他，就提拔谁。“顺我者存，附我者升”，把自己领导的部门和单位搞成“一人得道，鸡犬升天”的“封地”。 二是“唯派是亲”。凡是帮朋派友，不管是否有德有才；都优先加以考虑。 三是“关系至上”。你有“ 关系”，用你；你没“关系”，让你没有“出头之日”。 任人唯亲的做法必然阻挠、排斥德才兼备、作风正派、坚持真…     

河南省人事厅厅级领导班子领导干部“三讲”教育取得明显成效

从６月１８日开始，河南省人事厅厅级领导班子、领导干部集中精力、集中时间，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，历时２个多月。回顾２个多月省人事厅厅级领导班子，领导干部“三讲”教育，概括起来有这样几个特点：一、围绕“三讲”教育基本任务，深入学习理论，提高思想认识。一是制订了学习制度和纪律。建立碰头会制度，每天学习结束后，召集学习小组长听取学习讨论情况；严格考勤制度，要求“三讲”教育期间一般不准出国出差、不准请假；实行补课制度。二是精读与专题研讨相结合，在深入上下功夫。…     

非常设机构过多过滥亟待解决

子以令诸侯”。特别是遇到棘手事，他们更是仰仗领导小组、委员会、指挥部，以为有 “高层”组织牵头，有上级领导挂帅，工作才能摆得上位置，才有权威性，才能一呼百应、一抓到底。 三是团体利益驱动。有的部门领导存有本位主义，爱打本部门利益的“小算盘”；设立非常设机构，可以安排、提拔干部；可以伸手向国家要钱要物；可以名正言顺地多用人，变相扩编制；可以扩大本部门的影响，提高知名度。于是他们四处奔波，打通“关节”，争取设立非常设机构。 四是上级要求“对口”。近年来，每一项新的工作任务下达，上级总要求下面建立组织。…     

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国务院部门取消和调整行政审批项目1806项；河南省“十一五”公务员培调规划出台；河南省高层次人才表彰和颁证会议在郑州隆重举行；河南省将举办第三届全省机关事业单位技术工人技能竞赛活动；郑州毕业生就业报到出台新规定……     

思想解放与人事改革

建国５０年来，我国人事人才领域相继发生了巨大的变化。特别是改革开放２０年来，我们党先后发起并成功领导过的三次较大的思想解放运动。第一次思想解放是在党的十一届三中全会之后，其标志是真理标准的大讨论，“实践是检验真理惟一标准”共识的达成，解决了因“文革”而影响人们在理论与实践关系上存在的种种模糊不清的认识问题；第二次思想解放是在１９９２年春，其标志是邓小平同志的南巡谈话，“三个有利于”标准的提出，解决了人们长期以来始终没有争论清楚的“姓社还是姓资”的问题；第三次思想解放是在１９９７年１０月，其标志是…