谈新时期青年教师社会实践教育

加强青年教师的社会实践教育,是培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人的重要环节,也是高校师资队伍建设的一项长期任务.在市场经济条件下,如何进一步做好这项工作,是摆在我们面前的重大课题.根据新时期形势发展的要求,结合几年来的工作实践和体会,笔者谈几点看法.     

关于加强成人高校德育教育的思考

德育是规范行为的教育,是教育工作的基础。德育工作者应努力做好成人高校的德育教育,培养和造就一批思想素质好,文化素质高适应新时期社会主义现代化建设需要的劳动者。本文通过加强养成教育、人生观教育、爱国主义教育,树立成人学生正确的人生观,提高其思想素质,完善其行为,使其成为社会主义事业的建设者。     

指导青年教师课堂教学的实践与思考

高素质的青年教师队伍是新时期促进高等教育事业发展的保障 ,如何造就一支思想素质、专业素质、人文素质和身心素质均具备的青年教师队伍 ,是各高等院校和教育主管部门急需解决的重要课题。对青年教师的培养 ,首先要进行的是青年教师爱岗、敬业精神和教学能力的培养 ,使其尽快进入教学的角色 ,并在角色中不断发展提高。     

强化教风建设,培养高素质人才

教风建设是教育改革的重要内容 ,它关系人才培养质量、社会主义现代化建设前途和命运。社会主义市场经济体制的建立 ,为高校的教风建设创造了前所未有的机遇并提出了严峻的挑战。广大教师为培育现代化建设人才做出了积极贡献。但是 ,市场经济的负面作用对部分教师也产生了一些消极影响。高素质人才的培养关键在教师 ,在于建设好教风。高校的领导和教师 ,都应该积极探索建设优良教风的有效途径 ,为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人     

论建立高素质教师队伍的有效途径

治国之本是教育,教育之本是教师,高校的教师是发展高等教育事业的主要力量。教师队伍素质的高低,直接影响学校的教学、科研和人才培养的质量。要培养跨世纪的合格人才,关键在于建设好一支高素质的教师队伍。邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”下面,就如何提高教师队伍的素质,谈点粗浅的看法。　　一、加强师德教育,培养敬业爱岗精神　　师德,即教师的职业道德,是教师在履行教学职责时,应遵循的具有本职业特点的道德原…     

基于《高等学校教师职业道德规范》的“两课”教师德才要求分析

高校“两课”教师是实施思想政治教育的主体、肩负着把大学生培养成为社会主义事业建设者和接班人的重大历史任务.当前,高校从事“两课”教学的教师队伍整体状况良好,但也存在着个别教师教书育人意识淡薄、为人师表言行不一和师德滑坡等问题.因此,对高校“两课”教师的德才要求进行深入分析,有助于更好地加强“两课”教师队伍建设,提升高校思想政治理论教育的实效性.     

关于高校青年教师工作的思考

高校青年教师在我国高教事业中有着重要地位,在当前改革开放的形势下,提高高校青年教师的政治素质和业务水平,是一项十分迫切的任务,而抓好青年教师的教育和培养工作尤为迫切,这是由他们在高等教育中的重要地位所决定的。从数量上看,青年教师一般占教师总数的1/3以上(我校占64.1%);从学历结构上看,青年教师本科以上学历占2/3(我校为84.2%),其余大专毕业的,一般经过几年的教学实践和业务学习,大多数已具有本科水平;从基本素质看,他们多是从近几年大学毕业生中选拔出来的比较优秀的分子,政     

对大学生实施整体素质教育的思考

高等教育的大众化是社会主义现代化事业的发展要求和必然趋势.高校要完成培养千千万万现代化事业合格建设者的历史重任,就必须大力推进大学生整体性素质教育,这是高校的重大课题和重要任务.     

加强在高校大学生中培养积极分子和发展党员工作

在大学生中培养积极分子和发展党员工作,是高校党的建设的一项重要任务,也是社会主义精神文明建设的重要内容。加强马列主义及邓小平理论学习,宣传党的基本路线和知识,增强党性观念,坚定共产主义信念,是做好在大学生中培养积极分子和发展党员工作的关键。一、新形势下加强在大学生中培养积极分子和发展党员工作的紧迫性和重要性大学生是具有高学历、高业务水平的青年,是社会主义事业建设者和接班人。当前,加强在大学生中培养积极分子和发展党员的工作,是贯彻党的基本路线和教育方针的内在要求,是社会主义高等教育本质特征的一个重要方面,也…     

论高校德育的综合优化

论高校德育的综合优化“高校德育的综合优化研究”课题组高等学校担负着为国家培养社会主义事业的建设者与接班人的光荣任务。今天的大学生，是二十一世纪我国社会主义建设事业的专门人才与生力军，是推进我国改革开放和现代化进程的中坚力量。他们的素质与培养质量如何，...     

创新教学质量评价方式 建立教师多元化评价体系

要加强对外汉语教学管理工作的科学化、规范化,确保教学质量,就必须建立一支结构合理、素质较高的教师队伍,这是对外汉语教学事业发展的最根本条件。当前,对外汉语教师短缺,青年教师多,外聘教师多,因此提高教师队伍的整体素质,特别是过硬的专业素质,就成为加强教师队伍建设的首要任务。因此,要大力加强在职教师的培训,鼓励对外汉语教师进修业务,更新知识,以促进对外汉语教师专业素质和业务水平的不断提高。     

浅谈高职院校青年教师教学能力的提高

青年教师是高等职业院校教师队伍中的主力军，青年教师教学能力的高低，直接决定了高等职业院校人才培养的质量，青年教师只有不断提高自身业务水平，才能为我国高等职业教育事业的发展做出更大的贡献。     

高校治安秩序需要综合治理

江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“加强社会治安综合治理，打防结合，预防为主，加强教育和管理，落实责任制，创造良好的社会治安环境”。高校的主要任务是培养社会主义现代化建设事业的建设者和接班人，这项崇高的任务需要一个稳定、安静的环境。高校治安秩序的好坏，不仅是事关高校国有资产、师生人身财产安全的大事，也是高校能否顺利培养好社会主义建设者和接班人的头等大事。从中央到地方、从国家教育部到普通高校历来都十分重视维护高校稳定和校园及周边治安秩序工作。改革开放20年来，高等教育事业取得了长足发展，取得了显著…     

新形势下加强高校党建工作的思路和途径

高校承担着为我国社会主义现代化建设事业提供必要的人才和智力支持,培养千百万社会主义事业的建设者和接班人的重要任务。而高校要完成这一历史重任,最根本的一条就是要坚持党的领导,加强党的建设,保证高校党组织在学校工作的领导和政治核心作用.保证党的教育方针在高等学校的全面贯彻和落实。在深化改革和扩大开放的形势下.高校要认真贯彻第五次全国高校党建工作会议的精神和所担负的历史重任,围绕当前高校党建工作的主要任务,开创高校党建工作的新局面,具体来说应从以下四个方面来加强工作:     

高校青年教师职业道德建设浅析

教师职业的特殊性在于所服务的对象承载着国家的未来,这一特殊性要求教师不仅要“学高”更要“德高”.如今大部分青年教师重“学”而轻“德”,在高校青年教师成为日常教学工作的主力军后,出现了理想信念不坚定和职业道德缺失等现象.究其原因,一是青年教师自身不思进取,二是环境不理想,三是这方面制度不完善.这一现状不仅直接影响到了教学工作,更对大学生的成长造成了负面影响,高校青年教师职业道德建设已迫在眉睫.提升青年教师职业道德建设的实效性,高校职业道德建设是重点,社会舆论是补充.     

面向二十一世纪加强高校青年教师思想政治教育

《中国教育改革和发展纲要》指出:“谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位.”我国经济的迅速发展,科教兴国战略的实施,给高等教育提出了更高的要求.如何适应形势的发展,培养出高质量的人才,是目前我国高校都在积极探索的一个问题.教师是高等教育的直接承担者,教师队伍的建设在高校各项改革中占有突出重要的地位.在新的世纪即将到来之际,培养一支政治过硬、业务素质高的青年教师队伍,是目前我国高校普遍面临的任务.     

高校青年教师教学能力的评价体系与影响因素研究

青年教师已经成为高校教师队伍的重要组成部分,要提高高校教学质量,必须高度重视广大青年教师教学能力的培养.分析提高高校青年教师教学能力的必要性和青年教师教学能力的内涵及相关评价体系,并从青年教师个体特性、制度与环境因素和实践因素三方面探讨影响青年教师教学能力的各种因素可以看出,教育政策法规、学校评价制度等是制约因素,对青年教师教学能力的提高有重要影响;教师个人教育理念和从业态度、自我发展的要求和专业实践等是核心因素,对其教学能力的发展和提升起着举足轻重的作用.     

当前高校青年教师队伍建设的思考

高等学校的根本任务是为国家培养社会主义现代化建设需要的合格人才.要完成这一光荣神圣的任务,建设一支又红又专的师资队伍是关键性的工作.从未来着眼,青年教师队伍的建设又是关键的关键.面对二十一世纪,高等教育要适应社会经济长足发展的需要,很大程度上取决于高校是否拥有一批高水平、高质量的青年     

马克思主义哲学教学体系的规范化与本土化

在马克思主义哲学课改革过程中,如何使这门公共理论课紧密结合改革开放和中国社会主义现代化建设事业实践,紧密结合高校大学生思想实际,从而真正起到培养学生素质,树立正确人生观世界观的作用,对此,本文从马克思主义哲学教学体系的规范化和本土化角度阐述一下对此问题的理解。一马克思主义哲学教学体系的规范化问题,是在高校政治理论调查改革的形势下提出的,随着各校对马克思主义哲学课教学改革的深入,原有的教学体系已明显不适应今天的教学需要,构建一个新的教学体系就成为一个迫切任务,但是,新的教学体系应当如何构建,则没有统一的见解,因…     

浅谈高校辅导员工作

邓小平指出:"科技是第一生产力",而高等教育的任务就是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设.高校辅导员在培养社会主义建设者和接班人的过程中扮演着重要的角色,以下是我对如何做好辅导员工作的几点思考.