新建地方本科院校提高大学生就业竞争力的措施

随着我国高等教育的不断发展,高校扩招也带来了一个实际性的问题——大学生就业形势严峻。大学生面临的就业压力也空前增大,高校毕业生的就业工作问题是高校所重点研究的问题,而新建地方本科院校由于一系列客观因素的影响,其毕业学生的就业问题更是对高校工作的一个严峻挑战。新建地方本科院校只有根据自身办学特点,努力调整和优化学科专业结构,才能提升大学生的就业竞争力。本文根据新建地方本科院校的办学特色,结合目前大学生的就业现状,对提升新建地方本科院校大学生就业竞争力的措施进行探究,旨在帮助学生在激烈的就业竞争中立于不败之地。     

新建本科院校工科专业学生就业情况分析及对策

近年来,新建本科院校工科专业毕业生面临的就业形势一年比一年严峻。文章针对新建本科院校大学生就业困难的原因进行了分析,并提出了一系列促进毕业生就业的有效措施。     

提高就业质量的有效措施研究

随着教育事业的不断发展,高校就业工作的不断推动,应届毕业生的就业率俨然成为许多高校的"生命线",单纯的考虑就业率而不关心就业质量已经不适应当前复杂的就业形势发展。不断推动高校就业工作合理有序发展、不断提高高校毕业生就业质量已经成为新时期高校就业工作面临的更大挑战。     

地方本科院校提升大学生就业竞争力的途径

大学生就业竞争力的欠缺导致了大学生的就业难,地方本科院校的大学毕业生作为服务地方经济建设与发展的主力军,其就业竞争力的培养已成为当前高校教育改革和发展的一个重要课题。文章旨在分析制约地方本科院校大学生就业竞争力发展的因素,提出提升大学生就业竞争力的有效途径。     

探索建立促进高校毕业生就业工作长效机制——关于进一步做好高校毕业生就业工作的报告

近期,我们对高校毕业生就业工作作了初步研究,具体报告如下. 一、高校毕业生就业的基本情况 (一)近年高校毕业生就业工作取得重要进展 党中央、国务院历来高度重视高校毕业生就业工作.党的十七大对做好高校毕业生就业工作提出了明确要求.近年来,国务院每年都对高校毕业生就业工作进行部署安排,逐步建立了相应的就业政策框架体系.地方各级党委、政府和高等学校开始把高校毕业生就业工作纳入重要议事日程,初步形成了统一领导、齐抓共管的工作机制.     

对加强高校毕业生内涵教育的思考

<正>随着高校毕业生的逐年增多和用人单位对毕业生各方面要求的不断提高,高校毕业生就业工作面临着越来越严峻的形势。在毕业生和用人单位的供求关系中有一个重要情况值得我们注意:一方面是许多用人单位有业     

浅析新时期高校毕业生就业困难原因及对策研究

近年来,随着升学率的提高,我国高校大学毕业生数量不断上升,为社会提供了更多的人才,同时也增加了毕业生的就业压力。大量的高校毕业生面临无法找到满意工作的问题。本文将浅析新时期高校毕业生就业困难原因及对策。     

新时代实施“五个一”举措探索高校就业工作新路径

本研究分析了新时代高校毕业生就业现状,阐述政府、企业及地方高校等各级各部门就业政策,并以河北某高校二级学院为例,分析阐述了“五个一”就业工作新路径,旨在改善现阶段大学生就业现状,推动高校毕业生就业工作,提高高校毕业生就业率。     

应届毕业生中离校未就业学生的调查分析

近年来,高校毕业生就业率一直受到全国高校及新闻媒体的关注,因高校毕业生就业形式呈现出多样化趋势,初次就业率的内涵也在不断发生变化.作为一个指标,初次就业率在一定程度上体现了一所学校的办学水平,而离校未就业学生比例的高低直接影响着高校的初次就业率的高低.因此,认真分析毕业生离校未就业的成因,做好离校未就业学生的统计和跟踪服务,帮助他们及时解决就业问题将会是高校就业工作的重点之一.本文以武汉大学2014~2015年调查情况为例作以下分析.     

毕业生就业及能力掌握研究

在当今严峻的高校毕业生就业压力下,学生就业问题成为高校面临的一项重要课题,面对就业压力,只有不断地提高学生的就业能力。在日常的教学中如何提升学生的个人能力,是一个亟待解决的问题。     

在营销策划实务教学过程中学生团队管理的有效运用

根据目前学生的现状及社会日渐提高的要求和竞争力,将团队管理理念引入到营销策划实务课堂教学中,能够使学生在学习的过程中,有效提高自我审视能力和团队合作能力.     

新形势下高职学生学习能力的培养途径探索

从比较教育学的角度,将普通本科院校大学生与高职院校大学生的学习能力在培养目标、培养模式、培养条件、效果评价体系方面进行了对比分析,探索了构建具有高职院校大学生学习能力培养特色模式的方法和途径,针对高职院校大学生的自主学习能力、收集处理信息能力、合作团队学习能力、质疑与思考能力、综合学习能力及终身学习能力方面提出了一系列的培养策略。     

大学生时间管理倾向与社会适应能力的关系研究

为了探求大学生时问管理倾向与社会适应能力的关系，为提高大学生的社会适应能力提供一定的理论基础，采用青少年时间管理倾向量表和社会适应能力测试量表对重庆市大学生进行调查。结果显示时间管理倾向对大学生的社会适应能力有重要影响。     

应用型本科院校EDA技术课程教学改革探索

针对应用型本科院校人才培养定位,从EDA技术的课程定位和目标出发,分析了EDA：}-~术课程在师资队伍、实验模式、实验内容等方面的现状及存在的问题。最后结合实际的教学经验,提出了教学改革措施,从而在教学中逐步培养学生的实践能力,提高学生的创新能力。     

大学生社会创业胜任力模型构建研究

社会创业作为一种以解决社会问题为导向的新兴创业模式在全球范围内兴起,并逐步成长为不同于商业创业和非营利组织的混合模式。创业竞争的加剧使得社会创业者胜任力日益成为社会创业的关键要素之一。通过梳理国内外创业胜任力相关文献和开展问卷调研,构建了包括创业基因、机会能力、创新能力、资源整合能力、团队建设能力5个维度17测项的大学生社会创业胜任力模型,并结合胜任力理论模型与创业过程理论模型对其内部关系结构进行了解释。大学生社会创业胜任力模型的构建为社会创业人才的培养和测评提供了有益参考。     

职业技能大赛对国贸专业教学改革的影响及作用研究

职业技能大赛对国贸专业人才培养模式的定位、课程体系的设置、师资队伍的建设、课程内容的选取、教学方法与手段的选择、考核体系的评价产生了深远的影响,同时职业技能大赛培养了学生的竞争意识、团队协作能力、创新意识等综合素质。     

高职班级“企业化”管理模式下的职业道德教育探索

随着高职教育改革的不断深入,通过工学结合,校企合作促进学生职业素质和能力的培养,已成为高职院校的共识。文章从产学结合、轮岗实训到顶岗实习的角度提出并探讨了高职学院班级"企业化"管理模式下的职业道德教育的创新,着眼于学生的职业素质培养和对工作岗位的适应能力,培养学生可持续发展能力,创新了高职人才培养模式。     

论高职院校体育教学中的团队精神培养

由于社会的快速发展,精神文明与物质文明发展的不同步,造成了当代大学生表现出团体意识淡薄、个性鲜明、人与人之间隔膜加深等问题。高职院校作为高素质、高技能应用型人才的培养基地,在教育教学过程中应重视团队精神的培养。通过对高职院校体育教学中团队精神培养路径的探讨,力图通过体育教育教学达到高职学生团队精神的提升。     

The Exploration of Cultivation Idea for Public Art Talents in Comprehensive Universities

Recent years,with the surge of a large number of comprehensive universities and art students, art education towards comprehensive universities has become a conspicuous phenomenon and hot issue in China's advanced education. Taking the urban public artistic talents as an example, the paper propose that comprehensive universities should take their traditional customs and advantages, use projects as ties to improve talents' engineering practically ability, and reinforce various and engineering teacher team construction, so that they can cultivate compound urban public art and design talents with innovative, practical, designed ability, satisfying society's needs.     

构建和谐班级的艺术与方法

班级是一个特殊的"社会",学生是"班级社会"的主人,实施民主管理、培养协作精神、加强情感交流、培育竞争意识、推行多元评价是实施班级人性化管理的重要手段,能够更好地培养学生的"自我约束,自我教育、自我管理"的能力,督促其"自我发展、自我完善",调动全体学生的积极性和主动性,培养和提高学生的自理自立和自我教育能力,促进班级的和谐和可持续发展。