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相似文献
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1.
罗尔斯在《正义论》一书中所提出的公平正义理论是当代最有影响的一种正义理论。本文根据笔者自己的理解将其与中国现实问题进行分析。罗尔斯正义论的基本内容是两个正义原则,笔者也将围绕“平等”这一核心理念进行现实讨论,批判当今社会现实问题并作出总结。  相似文献   

2.
《才智.人事人才》2021,(2):127-129
《福乐智慧》诞生于喀喇罕王朝,是我国古代维吾尔族文学的奠基之作,其内容涵盖政治经济文化等诸多方面,影响十分深远。其内容富含政治哲学思想,尤其是其正义观十分独到。本文介绍了《福乐智慧》的成书背景,并梳理了其神圣正义、人的正义、政治正义、社会正义的正义观,解析了本书的历史地位及其对当代的启示。  相似文献   

3.
柏拉图的正义思想是《理想国》一书的核心。本文试图通过对《理想国》前四卷进行梳理,来解读柏拉图的正义思想。柏拉图在否定有话实说,有债照还、把善给予友人,把恶给予敌人、强者的利益三种正义思想的基础上,提出了自己的正义思想:城邦的正义与个人的正义,并指出这种正义思想是建构理想国的基础。  相似文献   

4.
“激情的柏拉图,柔情的亚里士多德”,也可见他们的思想特点,虽然师徒两人具体思想不一样,但他们对伦理道德与政治制度所表现出的关心,也都体现了两位思想家对国家、人民和生活的关切与热爱。  相似文献   

5.
《悲悼》是奥尼尔最重要的剧作之一,深受古希腊悲剧、莎士比亚悲剧等传统悲剧的影响。但另一方面,他又在许多方面做了大胆的改变和突破。推动传统悲剧的动力源多被归纳为天命(命运)或性格,而造成《悲悼》主人公悲剧命运的显然不能简单说是天命或性格造成的,它在心理学、生理学和社会学上都能够找到相当充分的依据。本文正是通过布拉德雷的悲剧理论来阐述推动《悲悼》这部作品的最终动力源。  相似文献   

6.
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是社会主义建设时期马克思主义中国化的经典文献之一,蕴含着丰富的行之有效的思想政治教育方法论思想。根据人民群众在学习、工作、生活中的不同的实际情况所产生的内部矛盾,毛泽东同志提出要用民主的方法处理不同情况下的矛盾的方针。这个方针为思想政治教育方法论树立了光辉典范并启示着我们,在新时代只有坚持说服教育、批评教育与榜样示范的内在统一,才能保证思想政治教育发挥好以理服人、以情动人、身范树人的作用,才会真正为中华民族伟大复兴与中国特色社会主义现代化发展凝聚磅礴伟力。  相似文献   

7.
本文以《乐记》师乙篇为主线,在注解的基础上,重点对文中音乐思想及对当代音乐教育的启示进行了讨论。其主要的观点主要为歌曲选择的适宜性与不可替代性;歌曲的特点与演唱的关系;声乐感染力的根源;声乐演唱的技巧及特点等问题。在此基础上,针对不同的问题提出了自己的看法与启示。  相似文献   

8.
本文从《理想国》中色拉叙马库斯的“强权就是正义”这个观点出发,采取驳论的方式,从《理想国》和《尼各马可伦理学》文本角度解析柏拉图和亚里士多德对于此观点的反驳以及看法。色拉叙马库斯的这个观点也具有着强烈的现实意义,所以从古希腊两个哲学泰斗中的文本中来诠释这个观点也有着它的必要性。  相似文献   

9.
《才智.人事人才》2019,(3):175-176
中国古代逻辑起源几乎和西方同时,研究成果也丝毫不逊色于西方,但由于种种原因,中国古代逻辑发展最终衰微。我们今天所学习的逻辑基础理论主要是指由亚里士多德创立的形式逻辑学。  相似文献   

10.
《费尔巴哈论》一书,阐述了马克思主义哲学历史唯物主义的基本原理,而历史唯物主义承认历史发展的规律性。因此,资本主义作为历史长河中的一个阶段,必然不是社会的最终形态,必然会被共产主义所以代替,这就是我们应坚持的共产主义信念。  相似文献   

11.
人类文明新形态强调的“中国式现代化”,是社会主义文明建设理论创新的一次重大成果和重要实践。习近平总书记指出:“中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义、实现高质量发展、实现全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生、推动构建人类命运共同体。”这五个方面是紧密相连的有机整体,也是对人类文明新形态强调的重要思想解说。这一重要论断,不仅对中国式现代化内涵和本质进行了阐述,而且还为建设人类文明新形态指明了方向。目前,在高校思政这块沃土和意识形态重要阵地上,我们既不能刻舟求剑、封闭僵化,也不能照抄照搬、食古不化,要主动顺应时代之变、形势之变、需求之变、对象之变、方式之变,以创新的理念和方法,下大气力做好制度性顶层设计、创新型平台载体,加大人财物投入,完善体制机制。各级负责同志要用心抓思政工作,老师要像园丁一般悉心教授,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。  相似文献   

12.
思想政治教育的对象是现实中的人,而现实中的人的核心是人格。纵观国际国内,关于思想政治教育逻辑起点的问题的研究莫衷一是,各有千秋。要实现思想政治教育(工作)的有效性,必须解决思想政治教育的逻辑起点问题。  相似文献   

13.
洛克是英国十七世纪著名的教育家、哲学家。由于他所处的时代背景,他的教育思想体现了资产阶级的意志。在《教育片论》中,洛克提出了体育、德育、智育全面发展的教育思想,并且进行了详细的阐述。虽然他的教育思想具有一定的局限性,但是他的许多见解、主张与方法,遵循了儿童心理学的一些原则,对当时以及后世的教育产生了深远影响。  相似文献   

14.
在去年的汶川大地震中,在党中央、国务院和中央军委领导下,宣传思想战线始终围绕中心、服务大局,牢牢把握正确导向;坚持唱响主旋律、打好主动仗;坚持三贴近和以人为本的原则,把人民利益放在最高位置,为全面夺取抗震救灾的胜利营造了良好的舆论氛围,为整个抗震救灾工作的胜利提供了思想保证,同时也为广大的宣传思想工作者提供了宝贵的经验和做法。本文通过对这些经验和做法的总结,归纳出高校宣传可以借鉴的几点启示。  相似文献   

15.
作为儒家学说的创始人,孔子在中国历史上占据重要的地位。儒家文化体现中国传统文化之精髓,他的道德教化、注重人本的思想、无论在过去还是现代都有极其深远的影响。孔子的核心思想体现为道德教化,经孔子整理而传授的六部先秦古籍分别体现其尚中、贵和、德政之道。“己所不欲,勿施于人”用道德和礼教作为治理国家之本。完备的政治见解和卓越的政治品格是孔子孜孜追求的治国安邦的德政方针。  相似文献   

16.
思想政治教育心理学是一门新兴交叉学科,它既是应用心理学分支学科,又归属于思想政治教育学学科,主要讲述思想政治教育学科中,通过把握对象心理来进行思想政治教育的学科。本文是通过学习动机心理,对思想政治教育的几点启示,以便更好提高思想政治教育实效性。  相似文献   

17.
《老子》又名《道德经》,是我国古代道家学派的一部扛鼎之作。长期以来,《老子》的自然哲学思想得到广泛关注,而其中蕴含的社会管理思想却相对受到忽视。然而,老子身为周王朝的史官,对当时社会管理行为的种种弊端有着极为深刻的理解:加之他中年“避祸于鲁”,晚年又“流难于秦”,也使他能以理性、客观的态度去思考整个社会,从而建立起自己的管理思想体系。  相似文献   

18.
生态环境与人们的生活息息相关,人们在进行生产生活的过程中,应重视生态环境,这就要求人们在生产生活中有生态思想。目前生态问题日益突出,引起人们的广泛关注。马克思主义哲学所研究的领域就是自然、社会和思想。马克思主义哲学观提出对事物要辩证统一的看待,辩证看待人与经济、人与环境、经济与环境之间的关系,三者之间要辩证统一,这样才能有助于社会经济的发展。本文主要以生态思想为基础,浅谈生态思想与马克思主义哲学之间的融合。  相似文献   

19.
老子是我国古代著名的思想家,道家学派的创始人。老子的《道德经》虽只有短短的五千余言,但却详尽的阐述了宇宙的根本以及为人处世的方略。其中所蕴含的德育思想更是对我们当代大学生的道德建设具有很大的启示意义。  相似文献   

20.
《理想国》是柏拉图的政治理想的集中体现。纵观历史上有生命力的政治哲学,都源自于伟大的道德建构。正义的理想国正是正义道德秩序在政治上的延伸。本文以论《理想国》之道德根基——柏拉图的快乐观为题,意在指出本文目标在于阐述柏拉图的道德追求,以解释柏拉图政治哲学的前提和思想魅力。  相似文献   

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