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1.
领导者应对纷繁复杂的领导工作以及所处的客观环境和人文环境,必须讲究一定的方法和艺术.领导工作的迂直之道正在受到越来越多的领导者的重视,成为他们作决策、抓落实的一项基本技巧.那么如何运用好迂直之道,也成为领导者开展工作必须认真思考的一个问题.实践证明,领导者只有根据工作的不同时机及其所处环境的变化,选择适当的工作方法,才能提高工作效率,实现对迂直之道的科学运用. 相似文献
2.
领导方法是领导者实现领导职能的主要手段,也是促进党的路线方针政策和上级指示在基层落实的基本保证.在实际工作中,常常出现这样的情况:有的领导者把错事当做好事办,有的把好事办坏,有的干事事倍功半、劳而无功,甚至劳民伤财.究其原因,除了工作指导思想不对头外,还与这些领导者的思维方法或工作方法不当有关.具体到抓工作落实的过程,需要领导者防止和克服以下几种不当的领导方法. 相似文献
3.
赏识下属是指领导者善于认识和发现下属的才能和取得的工作成绩,并予以重视或赞扬.领导者的赏识过程,实际上就是调动下属积极性的工作过程.综观古今中外,但凡成功的领导者都有一个共同的特点:善于赏识下属. 相似文献
4.
领导者站在什么立场上去做领导工作,用什么样的方式去实现领导,这是领导观需要回答的问题.换言之,领导观是领导者开展领导活动的指导思想,包括领导者的立场、思想方法与领导方式三个要素.以往的领导观是以领导者为本位的,领导者既是领导活动的主导,又是领导活动的主体,领导工作的出发点和归宿都聚焦于领导者.在国家治理现代化的背景下,虽然领导者仍然是领导活动的主导,但是群众、市场和社会组织已然是领导活动的主体了. 相似文献
5.
大多数领导者授权都是为了把工作做好,但大多数被授权者都达不到领导者所希望的工作要求,这在实际领导活动中是普遍现象.造成这种现象的根源是被授权者的素质不如领导者,无法把领导者授予的工作做得像领导者亲自做的那样好.而下级的素质普遍不如领导者,这本身又是一个客观规律.
从发生学的视角观察领导者的产生,便可发现上述规律.从古代的成者为王,到现代的民主选举,各种领导者产生机制中,除了世袭之外,无不是具有素质优势(德或能的各种素质中的一项或几项超过旁人)者成为领导者.即使在世袭机制下,选择较优秀的后代担任领导者也较为常见.也就是说,在绝大多数时候,素质优势是一个人成为领导者的主要依据.这也是唯一合理的依据,因为只有素质高的人担任领导者,组织成功的概率才大. 相似文献
7.
培养部属是领导者的重要职责,也是领导者与部属相互关注、相互施加影响的一种互动行为.领导者重视对部属的培养工作,固然是检验一个领导者是否称职和成熟的一个重要标志,而作为部属,能否创造条件,主动争取领导对自己进行培养,则是自己是否有上进心和工作热情的表现.那么,应该怎样争取领导的培养呢? 相似文献
8.
在日常工作和生活中,领导者常常会遇到一些主动找上门来谈心,要求解决思想问题的同志.做好这些同志的思想工作,难度较大,需要领导者熟练掌握和运用谈心的艺术. 相似文献
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一、领导者素质的要素
领导者素质是指领导者在个人生理基础上,通过学习和锻炼逐步形成的,在其领导工作中经一常起作用的内在要素.领导者素质包括以下五个要素: 相似文献
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所谓"人气",是人缘、人脉和人和的集合体,标志着一个人在特定的社会群体中所享有的亲和力、信任度和支持率.领导者的"人气",是领导者受到下属关注、信任、欢迎和拥戴程度的直接反映,是领导者的形象气质、才华学识、品行操守和管理能力在人们情感认同方面的综合体现.在领导活动中,领导者人脉广、人缘好,说话就有人听,办事就有人跟,就能一倡百和、一呼百应,单位的工作就能蓬蓬勃勃地开展.反之,领导者的"人气"不旺,单位就会失去向心力和内聚力,虽然领导者呼声疾疾,但群众应者寥寥,不仅影响领导者的施政威信,还会影响单位工作的整体效益. 相似文献
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不同的人有着不同的需求.领导者拥有资源的有限,导致下级间出现需求冲突.如果下级间发生激烈的需求冲突,将对当事人、领导者、工作本身和整个单位都造成难以弥补的损失.然而,适度的需求冲突也能让下级之间出现良性竞争,有利于调动下级的工作积极性,推动单位工作向前发展.领导者要想在避免发生激烈需求冲突的前提下,借助适度需求冲突推动工作,就必须科学管理下级间的需求冲突. 相似文献
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一个领导者,只有使下属乐于接纳自己,乐于接受自己的情感、态度和观点,心悦诚服地听从自己的指挥,才能使工作得以顺利开展.对领导者特别是新任领导者来说,要使下属乐于接纳自己,需要做到以下几个方面. 相似文献
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在现代领导工作中,许多领导活动是靠领导者的"脑"和"口"去实施的,即用脑出主意、作决策,然后通过口(或文稿)去表达决策、部署工作.所以,领导者的语言表达能力,直接关系领导活动的效能,而营造现场感,则是领导者语言艺术的直接体现. 相似文献
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开展批评是领导工作的一个重要手段.根据对大量工作实践的总结,领导者在开展批评之前,创造一种良好的氛围作为铺垫,对被批评者接受批评是十分有利的.以下几种通过创造氛围开展批评的方法值得领导者认真学习和研究. 相似文献
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无论在什么时间、什么地点、向什么对象、作什么种类的讲话,领导者都要以履行工作职责和实现工作目标为中心.在这一意义上,我们必须强调,若非有利于履行自身的工作职责和实现工作目标,领导者就"不宜多讲",甚至干脆不讲. 相似文献
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现代社会的发展对领导者的工作方法提出了越来越多的要求,同时也决定了领导者的工作在很大程度上是创造性的.领导艺术就是富有创造性的领导方法的体现,表现在领导工作的各个方面.决策是领导工作的核心,是领导者的第一位责任,因而科学果断的决策艺术就成为现代领导必备的、首要的领导艺术. 相似文献