毛泽东的农民革命战争思想形成的哲学基础

任何一种思想体系的形成,都有它的哲学基础。毛泽东的农民革命战争思想,在他率领部队上井冈山就在实践中业已形成,当他写出《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》,即以理论形态问之于世。那么,农民革命战争思想的哲学基础如何呢?     

毛泽东农民思想评析

无论是在毛泽东思想体系中,还是在现代与当代活的史册上,抑或是实践着的马克思主义阵营里,毛泽东的农民思想都有着非凡的地位。而考其命运则带有戏剧性色彩:起初,被冷落、嘲讽和贬抑,接着又受到过分颂扬,同时夹杂着疑问和不可文喻的私下议论,终复为世所蔑视而问津者甚少。我们的传统心理和习惯,一直支配着我们对毛泽东的农民思想及其实践的思想感情。本文试图依托较为广阔的历史与现实背景对其进行一番粗浅的分析。动力论:毛泽东的突破马克思主义创始人从来视农民为一个有着先天缺陷的二重阶级。《共产党宣言》首先表露了马克思关于农民的一个基本观点:农民是一个介于无产阶级和资产阶级之间的“中等阶级”。在此基础上,马克思在《路易·波拿巴雾月十八日》中阐释了关于农民二重阶级性的     

毛泽东同志的系统思想和方法初探——读《中国革命战争的战略问题》

系统理论和系统方法在二十世纪四十年代的科学研究中从经验上升为理论。外国有人把马克思称为社会科学中现代系统方法的始祖 (见《国外社会科学》1979年,第6期,第1页)。我国科学家钱学森也认为,系统概念是“首先在马克思主义的经典著作中总结上升为明确的思想”的。     

毛泽东农民问题理论的形成

农民问题理论是毛泽东在长期的革命斗争实践中逐步形成的。它包括如下四个方面的基本内容:对农村居民进行阶级分析的理论;关于农民革命的理论;土地革命的理论;无产阶级对农民进行领导和教育的理论。     

论毛泽东同志的爱国主义思想

(一)毛泽东同志爱国主义思想的内容毛泽东同志爱国主义思想的内容表现在对中华民族的无限热爱及由此而产生的强烈的民族自尊心和民族自信心。毛泽东同志说:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。”伟大的民族,悠久的历史,灿烂的古代文化,壮丽的河山,优秀的文化遗产,是中国人民足以产生民族自尊心和自信心的源泉。毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》一文中写道:“在中华民族的开化史上,有素称发达的农业和手工业,有许多伟大的思想家、科学家、发明家、政治     

论毛泽东同志的整党思想

毛泽东思想的体系是极其完整的。关于党的建设的理论是其重要的组成部分,也是他对马列主义建党学说的重大贡献之一。因为在中国这个曾经是半殖民地半封建的国度里,毛泽东同他的战友不仅缔造了中国共产党,而且成功地解决了在无产阶级人数很少而战斗力很强,农民和其他小资产阶级占人口多数的国家,建设无产阶级政党的极其艰巨的任务。毛泽东同志的整党思想是党的建设理论的重要内容,学习和研究它,对于完成党的十二大提出的整党任务具有现实意义。     

土地革命战争时期毛泽东保障农民利益思想形成的理论渊源

在土地革命战争时期,毛泽东在指导根据地建设和土地革命过程中,逐步提出并形成了保障农民利益思想,为推动中国革命和建设作出了卓越的贡献。保障农民利益思想的基础是马克思主义理论,中国传统文化也是其理论源渊之一,孙中山的三民主义思想还为其提供了重要启示。     

学习毛泽东同志的认识论思想

毛泽东同志的认识论思想是毛泽东思想的重要组成部分。认真学习和研究毛泽东同志的认识论思想,对于我们坚持马列主义、毛泽东思想,贯彻党的思想路线,有重要的意义。毛泽东从参加革命活动,接受马克思主义之后,就开始运用唯物史观作指导,调查研究中国社会的实际情况,分析社会各阶级的经济地位及其对革命的政治态度。1926—1927年他所写的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作,就已经体现了从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的辩证唯物论的认识论思想。1930年,毛泽东为了反对     

毛泽东同志“工农武装割据”思想形成的历史考察

“工农武装割据”的思想,是毛泽东思想宝库中的一块瑰宝,是党和毛泽东在井冈山时期的重大创造,是中国革命以农村包围城市、武装夺取全国政权道路理论形成的基础和前提。过去,这方面的专题研究还不很充分,论著亦不多见。本文意欲对毛泽东这一光辉思想的形成进行某些探讨,以求更深入一步地研究毛泽东思想的形成和发展,更具体地探索井冈山斗争和中国革命的历史经验,以及毛泽东同志的卓越贡献。     

试论毛泽东同志的军事辩证法思想

毛泽东同志不仅是一位伟大的无产阶级战略家,而且不愧是一位杰出的马克思主义军事辩证法的大师。这是举世公认的。 对于毛泽东同志的军事辩证法思想本文试图从以下七个方面加以探讨,并希望同对此有兴趣的同志们商榷。 一、毛泽东同志军事辩证法思想是对马克思主义哲学的光辉贡献 军事问题、战争问题是历来的思想家、军事家和哲学家所研究的重要内容之一。无论在中国或外国,从古代起,就产生过许多朴素的军事辩证法思想。但由于历史条件的限制,没有先进的无产阶级宇宙观作指导,当时的研究虽然也概括了不少军事斗争的实     

高举毛泽东同志群众路线的思想红旗

毛澤东同志一向都无限地信賴人民群众的力量。毛澤东同志是党的群众路綫的締造者,也是群众路綫的模范的执行者。中国民主革命的胜利,社会主义革命的胜利,社会主义建設的胜利,都是毛澤东同志創造性地把馬克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实踐相結合的胜利,是毛澤东思想的胜利,     

毛泽东同志的廉政思想和实践

“廉洁奉公”,这是我们中华民族的优良传统。中国共产党继承和发扬这一传统,为政清廉。在过去,它曾是中国革命取得胜利的重要保证,在当前和今后,仍然是我们建成具有中国特色的社会主义的前提和条件。究其原因是不言而喻的。廉洁奉公,民心所向,则无往不胜。正因为如此,中国人民的伟大领袖和无产阶级革命家毛泽东同志特别重视廉政建设;为此,他不仅从理论上发展了马克思主义的这一原理,而且从中国的实际出发,制定了一系列有关的同时又是行之有效的政策和策略,从而大大地丰富了毛泽东思想的武库。此外更重要、更为可贵的是,毛泽东同志在廉政建设的实践活动中,因为他熟谙“欲     

毛泽东农民问题理论形成的再认识

毛泽东的农民问题理论是毛泽东思想的基本组成部分之一.毛泽东的农民问题理论,是在我们党领导中国革命的伟大实践中经过艰苦探索而创立起来的,它的形成主要经过以下几个阶段.一、大革命时期是毛泽东农民问题理论的萌芽阶段1924年到1927年,在中国大地上爆发了一场轰轰烈烈的革命运动.这场革命运动声势浩大,席卷全国,人们通常把它称为中国的“大革命”.20年代前半期,毛泽东把主要精力放在从事工人运动上.对于中国的农民问题,他虽然从农民人数众多这一角度觉察到了农民问题的重要性,但总的来看,由于他没有实际接触过农民运动,因而对中国的农民问题还缺乏具体的了解和深刻的认识.1924年国共合作实现后,随着革命形势的发展,毛泽东逐步加深了对农民地位的重要性和工农联盟意义的认识.1925年初,他对韶山一带农村情况进行了调查.是年秋,他到广州主持国民党宣传部工作,并在农民运动讲习所授课.从这时起,他便把主要精力投入到对农民问题的研究和领导农民运动中.1925年11月,他在回答“少年中国协会改组委员会”所提问题时明确地说:现在注意研究农民问题.此后,毛泽东一直把农民问题作为探索中国革命的一个中心问题.在北伐战争过程中,湖南湖北等地农民运动蓬勃兴起,农民阶级显示了巨大的革命力量.革命实践的发展,     

毛泽东同志与半殖民地半封建社会经济理论的形成

鸦片战争以后,我国从一个封建国家逐渐变为半殖民地、半封建的国家。为了摆脱外来的掠夺和压迫,从落后的封建经济束缚下解脱出来,替社会生产力争得广阔的发展前途,无数爱国的仁人志士和革命先烈努力奋斗,前赴后继,谱写了反帝反封建的英勇篇章。     

学习毛泽东同志关于调查研究的思想

<正> 邓小平同志在《在全军政治工作会议上的讲话》中指出:“毛泽东同志从参加共产主义运动、缔造我们党的最初年代开始,就一直提倡和实行对于社会客观情况的调查研究,就一直同理论脱离实际、一切只从主观愿望出发、一切只从本本和上级指示出发而不联系具体实际的错误倾向作坚决的斗争。”现在我们重温毛泽东同志关于调查研究的思想,对于我们已经开始的全面整党和全面开创社会主义现代化建设新局面具有重面的现实意义。     

毛泽东同志法制思想的精髓是实事求是

毛泽东同志的法制思想,是毛泽东思想的一个重要组成部分。实事求是是毛泽东思想的根本观点和根本方法,也是他的法制思想的精髓。以马克思主义的法学原理为指导,从客观存在的实际情况出发,依据革命和建设的需要,在深入调查研究和总结实践经验的基础上,制定、修改、执行各种法律、法令,建设中国式的革命法制,这就是毛泽东同志实事求是的法制思想的基本点。     

学习毛泽东同志关于主体能动性的思想

<正> 什么是主体能动性?简单地说,就是人的能动性。它指人们的思想和行动,是有意识有目的的活动。主体是相对于客体而言的。在马克思主义认识论中,主体就是指有认识和实践能力的人。这个“人”,既不同于黑格尔的自我意识的人,也不同于费尔巴哈的感性直观的自然的人。它是现实的、社会的,是实践和认识的主体。客体是相对于主体而言的。它不以人的意识而独立存在,但又不同于一般意义上的客观实在。它是进入人的活动领域从而同主     

毛泽东同志关于反对主观主义的思想方法

<正> 毛泽东同志一生花费了很大的精力进行反对主观主义的斗争,力争使主观认识与客观实际相符合,达到不犯错误或少犯错误的目的。因此,研究毛泽东同志关于反对主观主义的思想,对于我们搞好整党、从事现代化建设的实践活动,具有重要的指导意义。所谓主观主义,一般是指主观唯心主义的立场和主观地片面地看问题的方法。对于前者哲学史上论及较多,因而易于认识和分辨。后者由于种种伪装,具有很大的隐蔽性和欺骗性,是一个比较复杂的问题。立场问题,是就认识者本身而言,它有两方面的含义:一是指认识者的政治立场,看其站在哪个阶级的立场上;二是指认识者观察问题的立足点,是立足     

毛泽东同志对认识过程思想的贡献

马克思以前的唯物论,离开社会实践来观察人的认识,形而上学地看待主体与客体的关系,因而把认识过程看作主体对客体的消极直观的反映过程。马克思把科学的实践观引入认识论,把辩证法运用于认识过程的分析,从而揭示出认识过程是一个不断深化的辩证过程。列宁在马克思的基础上进一步展开和发挥了认识的辩证过程的思想,进一步阐述了这一思想所包含的多方面内容。毛泽东同志非常重视这一思想,他紧密结合中国革命和建设的丰富经验,完整地勾画了认识过程的全貌,对认识过程思想的丰富和发展作出了宝贵的贡献。     

论毛泽东同志的独立自主、自力更生思想

<正> 党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,毛泽东思想的活的灵魂,有“三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主”。就是说,毛泽东同志的独立自主、自力更生思想,既是一个方针问题,同时,又和实事求是、群众路线一样,是具有中国共产党人特色的毛泽东思想的一个基本的立场、观点和方法。(一) 独立自主,自力更生是毛泽东同志的一贯主张,是我国革命和建设的一贯方针。毛泽东同志在领导我国革命和建设的过程中一再强调,我们的方针要放在自己的力量的基本点上,要独立自主、自力更生,决不能崇洋媚外,依赖外援。毛泽东同志说:“我们是