论党的群众工作优良传统与社会工作创新

群众工作是我党的优良传统和政治优势,社会工作是解决社会问题的重要手段,在社会主义全面深化改革阶段,面临新的社会形势,群众工作与社会工作迫切需要创新。将党的群众工作优良传统与社会工作创新结合起来探讨,一方面有利于群众工作的创新;另一方面有利于社会工作的本土化发展。     

社会工作融入党的群众工作的探索 ——以T公司青年成长工作为例

随着社会治理现代化进程不断深入,特别是党的十九大以来,习近平总书记对党的建设和基层社会治理提出了许多新要求和新思路,社会工作融入党的群众工作的探索迎来新的机遇期.社会工作融入党的群众工作成为探索重点,T公司在青年成长工作中融入社会工作,为传统共青团活动注入社工理念,以工作坊方式开展创优培训活动,充分运用工作技巧举办新式...     

新时期创新党的社会工作机制的思考

我们党历来重视党的社会工作。面对不同历史阶段的社会环境变化,党的社会工作也发生了阶段性变化。在新的发展时期,随着社会转型的加快,利益格局在重组,社会阶层在分化,党要始终保持与人民群众的密切联系,就必须加强党的社会工作,以改革创新的精神不断创新和完善党的社会动员、管理、沟通、服务、监督和整合机制,有效发挥党的社会功能。     

社区居民们，你知道社工为你做什么？

按照社会工作的内容来划分,社会工作经常采用三大分类法。第一是按照工作技术划分,社会工作有个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政。第二是按照社会问题划分,社会工作可以采用某些技术分别预防、舒缓或解决贫穷、失业、     

群众工作与社会工作结合在强化农村社区文化认同上的可能性探讨

中国社会进入转型时期,群众工作作为长久以来党的优秀工作方法,也渐渐地出现一些新的现象和问题。而作为在中国刚刚发展起来的社会工作,其本身具有很大的作用,但是要在中国发挥出优势还需要切合本地的实际。群众工作和社会工作具有一定的相似性和互补性,近几年国家在农村进行扶贫攻坚战,积极推进农村地区的全面小康社会建设进程,这些都是群众工作与社会工作的任务,在农村建设的社区文化认同工作中,二者共同合作发挥更大优势的可能性值得探索。     

试论群众工作科学化的理论建构——基于十八大开展“党的群众路线教育实践活动”的视角

按照十八大要求开展好群众路线教育实践活动,就必须着力推进群众工作科学化.推进群众工作科学化的前提与基础则是必须尽快对其进行理论建构.对群众工作科学化进行理论建构,应从探究其概念内涵、主要特征、原则规制、基本要求、规律支撑、多维价值等要素入手搭建其理论体系.群众工作科学化就是群众工作的规律化,它具有规律性、动态性、全面性等特征,是由党的利益与人民利益根本一致的原则、党与人民群众互为存在条件的原则等原则来规制的,按照科学理论指导、科学理念统领、科学制度保障、科学方法提升的基本要求展开的,同时由人民群众是历史的创造者、党群关系的核心是权力关系等客观规律支撑起来的,具有多维价值功能的科学化状态.     

浅议发展社会工作对社会管理创新的意义

在欧美国家社会工作在社会管理方面担任着重要的角色。当前中国社会转型时期是把社会工作引入到社会管理创新的极好契机。应当通过传播社会工作理念、建设社会工作人才队伍、培育民间社工组织机构、推行政府购买服务等途径推动社会工作发展,充分发挥社会工作具有亲和力和实效性、整合社会资源、调整社会心理和社会关系、推动党的群众工作变革等方面的优势和作用,为社会群体与居民提供专业化、个体化的优质社会服务,从而有力地推动了社会管理创新。     

中国社会工作本土化研究:已有探索与未来路径

源于西方的社会工作专业知识体系需要进行“本土化”已经成为大家共识.但对本土化不同的理解直接影响着“如何本土化”的未来路径.本文在厘清我国已有社会工作本土化研究思路的基础上,提出社会工作本土化需要关注实践性知识,并进而对实践性知识的内涵以及实践性知识对社会工作本土化的启发与意义进行了阐释.     

多元理解张力下的中国社会工作发展——关于社会工作群体对中国社会工作理解的个案研究

中国的三大社会工作群体——社会工作教育群体、福利行政管理群体和社区实务工作群体对中国社会工作不同的理解造成了一种无形的张力,中国的社会工作的发展就处于这种张力之下。     

党的群众工作综合评价体系研究

综合评价党的群众工作必须遵循系统性、科学性、可运算性、相互独立性、可操作性等原则。按照这些原则由宣传群众、教育群众、服务群众、帮助群众、组织群众、引导群众等六大因子构建党的群众工作的基本指标体系,基于这些指标体系所构成的非线性与线性混合加权综合评价模型,能综合评价和准确监测党的群众工作的开展情况。     

论党务公开

党务公开是指党组织在不违背党的保密纪律的前提下将党的事务向党员和人民群众公布并接受监督的机制。按照党的十七大的要求推进党务公开，必须首先并清党务公开的概念内涵、立论依据、价值意义、运作中存在的问题、改革完善它的路径等问题。只有这样，才是对党务公开的真正解读，才能在党的实际工作中规范有序地推进党务公开。     

论我国社会工作通才教育的理想和现实

如何理解我国社会工作通才教育模式的内涵及其存在的问题,是社会工作教育界应当认真思考的问题。笔者认为,我国社会工作教育应当强调的是不断强化专业基础理论和方法的通才教育观,切忌以通识教育替代通才教育,切忌以通才教育否定专才教育。      

中国社会工作的生长点初探

目前我国社会工作虽有一定发展但还存在许多不足,社会工作要取得长足发展,必须加强社会工作在政府层面和大众层面的认同,合理把握政府对社会工作的介入,积极促进国外社会工作经验在中国社会创造性的应用借鉴,促进社会工作与中国特有社会资源的有效结合,加强社会工作职业队伍的培育,同时要准确理解社会转型时期社会工作的特点。     

刘少奇与党的群众路线

群众路线是我们党的根本路线,刘少奇对群众路线理论的形成、完善和发展,作出了重要贡献。集中表现在:揭示了党的群众路线的深刻内涵,提出群众路线是党的根本路线;强调中国共产党代表最广大人民群众的利益,始终保持党与人民群众的血肉联系;重视执政党坚持群众路线的问题,努力探索执政为民的方式。刘少奇的这些重要思想对新时期我们党坚持群众路线,做好群众工作,具有重要的指导意义。     

密切党群关系是新形势下党风建设的核心问题

党风问题的实质和核心是党与人民群众关系的问题。推进党的作风建设,就是要按照“三个代表”思想的要求,在一切实际工作中,始终代表中国最广大人民群众的根本利益,始终保持党与人民群众的血肉联系。这样,才能使我们党在新的历史时期立于不败之地,才能实现党在新世纪新阶段的发展目标,     

人本主义视角下社会工作理论本土化的困境与建构

准确把握社会工作理论的思想内涵及发展定位有利于在新时代下推进社会工作的进一步完善。人本主义理论的核心是以人为本,关注人的自由与发展。新时代背景下我国本土化社会工作新的发展方向应当是以提升人的价值,促进人的发展为基础。人本主义理论在本土化过程中的困境根植于中国社会工作实践的经验、社会环境和本土意识之中,存在本土文化和社会工作实践的双重困境。因此,要从人本主义视角出发建构本土社会工作的价值观,深入理解和把握社会工作的实质,通过嵌入本土情境,构筑社会成员获得社会保护的理论基础,建构本土化的社会工作理论。     

论构建和谐让会与推进社会工作专业发展的关系

党的十六届六中全会提出了加强党对构建社会主义和谐社会的领导路径之一是建设宏大的社会工作人才队伍的决策。文章认为社会工作专业的发展是构建和谐社会的内在要求,和谐社会的构建需要社会工作专业的支撑与介入。研究和探讨推进社会工作专业发展与构建和谐社会的关系对于落实党的十六届六中全会的精神和正确理解社会工作的专业特性具有重要意义。     

关于社会工作专业化发展的道路探索简

通过对社会工作在科学发展、理论积累等方面的进行考察，得出对我国现代社会工作专业化发展的启示。社会工作的发展历程启示了社会服务要有预见性和可持续性，首先对广大人民群众日益增长的文化需求和接受的服务类型进行调查，然后进行推广，增加民众的参与度。社会工作的社会价值体系启示服务机构应该逐渐注重专业化服务，更加敬业，以民众为主，以人为主。本文通过对社会工作专业的分析，提出质疑，然后提出对社会工作专业化的重视与强调。对社会工作专业化发展的道路进行探索。     

高校教师领办社会工作机构的叠错现象分析

高校教师办社会工作服务机构得到一定发展,在促进教学、学生专业实习、学科建设、社会服务等方面发挥了明显的积极作用。领办机构教师为了机构的建立和发展做了大量工作,教师对于办机构与本职工作的整体性理解和实践同学校(教育制度)对它的分离性理解和判断形成"叠错"现象。双方认知上的严重错位会影响办机构教师的积极性,进而对社会工作教育和社会工作事业的发展造成不利影响,应该完善教师评价制度,支持教师领办社会工作服务机构。     

社会工作的社会建构

党的十六届六中全会以来,社会工作的发展走上了一个新的平台.社会工作实务开始由星火式的点状分布走向燎原式的系统发展,兴办社会工作专业的高校达到两百多所,社会工作研究成果源源不断地涌现.社会工作的这一跳跃式发展在中国社会转型的大背景中展开,得益于政府、社会工作专业教育工作者、社会工作者、社会工作服务对象、境外社会工作界、传统工作体系、传统文化、现代文化的良性互动,这种良性互动建构了中国的社会工作,促进了社会工作的发展.这一发展要求专业教育工作者由以往推进社会工作实务的发展,从而推进社会工作的职业化为主要目标转向以推进社会工作专业化为主要目标.