新疆高校科技文献用户需求调查与研究

本文通过调查分析,认为由于经费短缺、管理、服务水平等原因,新疆高校系统文献满足率低于全国水平,查找资料“难”者人数高于全国高校比例,使得新疆高校系统文献工作陷入了困境。本文提出:进行文献合理布局,增加文献经费投入,以最小的投入获得最大的情报占有量,加强文献基本建设和文献现代化手段的建设,提高管理和服务水平,是解决新疆高校系统科技人员“查找文献难”问题的有效途径。     

农业科技创新与文献信息开发利用的机制分析

文献信息是科技和经济发展的最重要的战略性资源,其开发利用影响到科技创新的效率和质量。农业文献信息是重要信息资源之一,是农业科技创新必须依赖的资源和基础动力;而农业科技创新由于其对农业文献信息需求所具有的自身特点,又为农业文献信息开发利用创造了良好环境与机遇,两者具有不可分割的密切联系。鉴于目前我国农业文献信息开发利用基础薄弱,难以满足农业科技创新活动的需求,提出应重点通过对农业文献信息资源内容的深层次开发,即:知识整序开发、智能化开发、增值化开发,以满足农业科技创新用户的信息需求。     

论高校图书馆中文社科过刊的挖掘利用

中文社科过刊具有读者需求种类多、利用率高以及文献内容交叉重复等特征。本文通过对高校图书馆中文社科过刊的馆藏资源调查，分析了不同阅读目的的读者对相同文献的需求心理，重估了不同文献内容在各类型读者服务中的潜在价值。旨在号召中青年图书馆员走出被动服务的樊篱，努力提高自己的职业道德和业务水平，充分利用现有馆藏，挖掘潜在的文献情报信息，最大限度地满足读者需求。     

学科建设与外文期刊资源的利用

高校图书馆应围绕学校发展总体目标责任制及办学特色,进行深入的调查研究,坚持“集中资金、重点保障”的策略,建立适合学科发展的纸质文献与网络电子文献并重的外文期刊信息资源保障体系。不断解决建设进程中的新问题,以支持学校教学科研工作,满足高校师生对外文期刊文献信息资源的利用需求,提高外文文献的利用率。     

敦煌文献表状笺启中“右”的含义

笔者对敦煌文献表状笺启中“右”的含义进行了考察，认为“右”与后面用于自称的词连在一起不表“自称”，也不表“谦称”，而应该是指官员具体的官衔、姓名，所以应单独标注，否则可能会使人产生误读。这种单独标注的“右”表示“如上、如前”的意思，它紧跟在官衔、姓名之后，指代写表状官员的官街和姓名。     

维吾尔族学生汉语四个副词的习得顺序研究

文章采用横向规模研究方法，通过问卷测试对新疆220多名维吾尔族民考民和民考汉学生习得汉语副词“再”、“又”、“还”、“也”的情况进行了大样本调查并在数据统计的基础上得出其习得顺序。研究结果表明，维吾尔族民考民和民考汉学生对以上副词的习得存在一定的顺序，同时也有个别差异。     

选书员制度与高校图书馆藏书建设

随着科技发展，新知识不断涌现，文献的出版量日益增多。据中国出版年鉴统计，我国图书新品种每年递增７％左右。这种情况对图书馆的文献采访以及藏书建设来说都是可喜之事。但是，每个图书馆的采访人员都只能根据本馆经费多少、藏书建设的需求，有针对性、有重点的采购文献，以优化馆藏、充分满足读者的需求。采访人员能否按照本馆需求圆满完成所有采访任务呢？从采访人员的个体素质来讲，采访人员只对自己所学专业较熟悉，对其它专业只是大致了解，面对浩如烟海、品种繁多、类型复杂的文献，选书时难免具有一定的盲目性；而高等学校，专业…     

从《学报》引文研究高校教研人员的文献利用

采用引文分析法 ,以《学报》引文为例 ,就引文量、文献类型、语种分布、引文年代分布、自引状况及论文的合作度等进行了分析研究 ,反映了长安大学文献利用实况 ,提出了如何满足读者对科技文献需求的建议和方法     

军民融合视角下的“三线建设”产业技术转移及其启示

“三线建设”是新中国历史上的一个重大事件，也是军民融合思想的重大实践，不仅对国家安全产生了重大影响，对推动经济社会均衡发展也产生了重大影响。“三线建设”的产业技术转移采取了“移植”“嫁接”“培育”等不同模式，具有高度计划性、突出选择性、多方面创新性和主观能动性等特点。“三线建设”产业技术转移的历史对当前军民融合发展战略的深入实施具有诸多启示：要统合安全和发展两大需求，促进军民融合发展战略和区域发展战略有机对接；要发挥政府与市场的作用，实现军民科技资源的优化配置；要制定倾斜性的优惠政策，既扶持落后地区发展，又满足国家安全需求；产业技术转移要因地制宜，充分考虑产业技术自身特点和转移地实际情况。     

新疆温泉县蒙古语特点分析

通过实地语言调查，首次对新疆博尔塔拉州温泉县蒙古语进行“特殊历史背景”、“语音语法特点”、“词汇的民族性特点”的分析，揭示了远移民语言在他乡既存古又纳新的特点。     

基于引文分析的高校文科重点学科文献资源建设策略研究*──以苏州科技学院为例

采用引文分析法对苏州科技学院中文和历史重点学科文献的引文量、引文语种、引文年代、高被引文献等进行统计与分析,旨在了解教师在学术研究中对文献资源的需求,掌握图书馆馆藏文献的满足程度,明确馆藏文献重点建设的方向,从而为学校的教学和科研提供文献保障。     

从考古三大刊文献计量分析看中国科技考古十年（1995—2005）发展

讨论了中国科技考古发展的几个历史阶段;用科技文献计量学的方法对考古三大刊近十年(1995-2005)所刊登的科技考古论文进行文献计量统计,并进行了文献综述。综合分析认为近十年我国科技考古事业发展较快,文献数量一路攀升;但虽有篇数的“量”变,却缺乏“质”的飞跃,所以现阶段我国科技考古事业仍然处在所谓的“发展后期”;分析预测在2005年之后有望步入“快速发展期”。用文献计量学方法探索我国科技考古发展规律是一种有益尝试,但方法需要改进,即要结合被统计的文献内容,更要关注被统计之外的科技考古动态,以期尽量客观。     

巢湖市幼儿园美工区活动开展现状的调查与分析

本研究主要采用自编问卷对安徽省巢湖市幼儿园美工区活动开展情况进行调查。结果显示，80%以上教师认为美工区非常有必要，应进行个性化的设置，认同美工区活动体现游戏乐趣、培养创造力和想象力、促进操作技能提升的价值意义，但理念与行为之间存在一定的矛盾；美工区活动实际开展情况较为一般，材料投放的有效性较低，美工区活动形式单一。为提升美工区活动的开展质量，应通过园内交流、“走出去”“引进来”等多种方式强化教师的相关知识与操作技能；加大美工区物力财力投入，丰富美工区活动材料，满足适合幼儿年龄特征与个性化需求。     

浅谈高校图书馆文献信息流通指标

文章提出了文献信息价值指标计算式，并据此改进了“信息利用率”和“用户满足率”的公式，从而有针对性地探讨了提高图书馆文献信息服务有效性的可能途径。     

佛山地区四类广告媒体受众调查

为更好地了解佛山地区电视、报纸、广播、杂志等“四类广告媒体”在受众中的基本情况，佛山广播电视大学组织学生利用春节有利时机，进行了面对面、问答式的调查，发出调查表３０００张，收回有效表２９２８张。调查表明：佛山地区这四类广告媒体在受众中具有浓郁的岭南文化气息，有其独特的社会文化特色。     

调查统计数据在传媒行业中的应用：意义、误区与动向

当调查统计数据应用于传媒行业,浮现“传媒业为什么要引入调查统计数据？…‘抽样调查数据的准确性如何？…‘如何正确地认识和使用调查统计数据？”等常见的调查统计数据应用问题。传媒业弓I入调查统计数据具有重要意义,调查统计数据应用在传媒业中的关键在于需要满足“了解市场现状”、“掌握市场发展动向”、“进行广告业务扩展和管理”、“进行媒介内部管理”等需求。同时,传媒行业应用调查统计数据时,也可能存在“不指明数据采集的来源”、“简单相加求平均数”、“用平均数表示整体状况”等误解误用数据的现象,为减少对数据的误解误用,传媒行业工作者应该“学些调查统计知识”、“明确调查方法”。     

北方方言中“VC了”能性动补结构及能性义由来

汉语史中“VC了”构式最早是结果补语式，至迟在清代文献中的未然语境中发展出表能性的用法，此种用法在现代北方方言中普遍存在。基于陕北晋语语料的考察，可以判定陕北晋语中普遍使用的“VC了”(“了”通常写作“叻/嘞”)能性动补结构与其他北方方言的能性动补结构“VC了”具有同一性。北方方言中“VC了”从表结果到表能性是受动补结构“V得C”由表结果到表能性类推作用的结果。其能性义是由整个“VC了”构式来表达，而非构式中的某一个组成要素。     

浅谈"死"的"为死"意义--兼析"死+名"结构

本文由不及物动词“死”因经常带有宾语而渐形成“为死”义项出发，说明此用法不仅用于表目的，也可以用于表原因；同时还针对“死＋名”这种多义结构进行了辨析，探讨了有关介词“于”的省略等情况，概括出较为有效的区分标准。     

阿尔泰乌梁海社会历史述略

“乌梁海”是古代部族名称。“阿尔泰乌梁海”是清代和民国对居住在新疆阿尔泰地区的乌梁海人的称呼,解放后,被认为是蒙古族的一支。由于多种原因,这部分人的社会历史至1983年前无人调查研究,致使其各方面的情况都鲜为人知。笔者曾于1983年夏、秋之季对新疆阿勒泰、布尔津、哈巴河、福海、富蕴,青河六县的阿尔泰乌梁海人的历史与现状进行了调查,历时131天,走访31位阿尔泰乌梁海人。现根据调查资料,并参考一些历史文献资料,对解放前阿尔泰乌梁海的社会历史予以介绍和探讨。     

新疆牧区少数民族文化需求探究

新疆牧区文化教育事业的发展 ,定居、迁移工程的实施以及基础设施建设的加强 ,促进牧区少数民族文化需求向多元化方向发展。目前新疆牧区少数民族文化需求不仅表现于对传统文化的需求 ,对科技文化、商业文化、企业文化、消费文化等现代文化需求也占有越来越重要的位置。满足牧区少数民族文化需求必须进一步加强牧区的文化建设 ,发展牧区特色教育 ,积极开展文化下牧区活动