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高等院校的适当合并与重组是我国本世纪初高等教育体制改革的重要步骤,也是适应我国高等教育发展的重要组织保证,高校合并为优化我国高等教育的结构和布局、合理使用有限的教育资源和经费、提高教育质量和办学效益迈出了坚实的一步。1998年9月15日,在党中央、国务院的直接关心支持下,同根同源的四所学校合并组建成立了新的浙江大学。合并以后的浙江大学拥有哲学、文学、历史学、教育学、理学、经济学、法学、管理学、工学、农学、医学等11大学科门类,是目前我国学科覆盖面最广的高层次综合型大学之一,为学科交叉综合、实现新的腾飞奠定了基础。 相似文献
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世界上最大的信息网络—— Internet网也是最大的信息资源库。在这个资源库中 ,统计教育与研究的信息资源非常丰富。充分利用 Internet网上的统计教育与研究的信息资源 ,对提高和促进统计教育与研究水平的发展有重要的意义。文章介绍了 Internet网上与统计教育和研究有关的网址 ,讨论了 Internet网在统计教育与研究中的实际应用及存在的问题和今后的对策 ,旨在为统计教育与研究并能利用好Internet网抛砖引玉。 相似文献
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在当前,贫困大学生经济资助问题已成为各界广泛关注的焦点问题.完善以国家助学贷款为主体的资助体系,通过政策的引导,培养贫困大学生的自强自立精神和诚信意识,已成为高校管理部门的一个重要课题.本文以浙江大学为例,对贫困大学生经济资助问题进行调查与思考. 相似文献
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我国统计学本科教育经过半个多世纪的发展,为我国经济建设和社会发展做出了历史性的贡献。在我国已经形成了专科、本科、硕士、博士层次齐全的统计高等教育体系。在本科教育由精英教育开始向大众教育转变的历史背景下,统计专业本科教育该怎样适应这一转变就成为统计教育界面临的重要方向性问题。文章通过对我国统计教育发展的历史脉络的梳理,提出了当前统计本科教育存在的六个问题,并针对性地提出了六点建议,特别是对于统计专业本科人才创新能力和解决实际问题能力培养的建议对于统计本科教育在新形势下的改革和发展具有重要的参考价值。 相似文献
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国际统计学会(International Statistical Institute,ISI)第58届大会于2011年8月21-26日在爱尔兰首府都柏林召开.ISI成立于1885年,每两年召开一届的世界统计大会是国际统计学界最高水平的统计学术会议.来自120多个国家和地区的2300多名代表参加了这次世界统计盛会,其中,来自中国大陆的作者共69人.大会共挑选了1746位作者的论文,这些论文构成了大会的273个专题.在20个平行分会场里,各国代表围绕273个专题展开了演讲和讨论.演讲的内容涵盖了统计的发展史、基础统计理论前沿、统计在社会经济各方面的应用、统计软件的应用、政府统计和官方统计的发展、统计教育普及等多个领域. 相似文献
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民国时期统计留学生主要求学地分布在英美等国,其中既有专门研究数理统计方法的许宝騄等人,也有利用统计学方法研究生物学、经济学、教育学、社会学、心理学等问题的朱君毅、陈达、吴定良等人。这批统计留学生求学于当时的世界统计中心或顶尖大学,其中不乏令世界统计学界为之瞩目的杰出人才,以相对较小的规模取得了比肩国际一流水平的学术成就,为世界统计学发展贡献了中国智慧。他们的教育背景和学术水平,奠定了我国近代统计教育的较高起点和坚实基础,值得学术界深入挖掘和研究。其学术报国的家国情怀,至今仍是激励后辈学人的精神力量。 相似文献
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教育均衡发展评价指标体系的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
教育均衡发展评价在教育发展研究中有着重要地位.文章从教育发展理论基础出发,结合教育评价理论提出了包含教育发展数量指标和教育发展质量指标的教育均衡发展评价指标体系,并结合天津市基础教育发展的具体情况,设计了一个完整的教育均衡发展评价指标体系. 相似文献
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教育行业信息化是国家信息化的重要组成部分,而全面掌握我国教育行业信息化发展状况并准确了解在相关行业中所处的地位,是教育行业制定今后信息化发展战略和政府部门制定相关政策的前提. 相似文献
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近年来,四川在学前教育三个三年行动计划推进下,“入园难”的问题得到较好解决,幼儿入园率大幅提升,教育质量不断提高,而民办幼儿园的快速发展对此作出了重要贡献.为进一步了解四川民办幼儿园的发展情况及存在的问题,近日,国家统计局四川调查总队组织在成都、自贡、遂宁、泸州、广安、内江、南充、眉山、巴中、甘孜、广元、资阳、德阳、简阳、阆中、双流等地走访调查教育部门及55家幼儿园.调查结果表明,四川民办幼儿园已成为学前教育的重要部分,但存在着城乡差距较大、师资流失严重、教育质量有待提高等问题,值得关注. 相似文献
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随着我省经济社会各方面的快速发展,省政府顺应形势发展的需要,从实际出发,适时提出2004年率先在全国普及学前三年到高中段的十五年教育,而我省普及十五年教育的难点是普及高中段教育.高中段教育的发展水平是衡量一个地区教育发展水平的重要标志,它不但直接影响着教育的综合实力,而且影响着经济社会发展的后劲. 相似文献
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文章通过比较幸福与人类发展指数(HDI)在财富、健康与教育上估计方式的不同,对HDI指数的组成进行分析,明确了个体幸福感的增加是发展的一个重要目标.幸福感研究表明,UNDP定义下的发展水平的提高不一定会带来幸福感的增加.收入的增加、健康状况的改善和教育程度的提高并不自动地带来高的幸福感. 相似文献
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一、深刻认识现代教育技术在高职教育发展中的重要地位要占领现代教育技术这个教育教学改革和发展的制高点,首先必须认识它在高职教育中的重要地位,从而在教育教学实践中掌握、运用和发展现代教育技术. 相似文献
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“基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。”“科教兴国,先兴科教。实施科教兴国,要优先发展教育,尤其是基础教育。中央确定把基础教育作为整个教育工作的重点,把‘两基’作为90年代教育发展的‘重中之重’,这是我国教育发展的一个重要指导思想,是贯彻科教兴国战略的重大措施。”十三届四中全会以来,我国教育改革与发展的成就,集中地体现在两个方面:一是各项教育事业持续健康发展:二是教育改革全面推进,取得了突破性的进展。这里就基础教育改革与发展… 相似文献
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城市化是与工业化相联系的一种社会组织形态,它不仅是现代化大生产方式的要求,也是社会结构变迁的重要环节,对我国城乡教育均衡发展有着重要影响.文章首先对国内学术界关于城市化与教育发展的相关研究成果进行了概述,然后结合全国各省区的面板数据,对东、中、西部三大区域内城市化与城乡教育发展差异的关系进行了实证研究,最后分析了形成区域差异的原因. 相似文献
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国内旅游与入境旅游对促进我国经济增长的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章基于实证分析,验证国内旅游、入境旅游与gdp存在长期稳定协整关系,协整方程表明,国内旅游每增加1个百分点,国内生产总值增加0.554628个百分点,入境旅游每增加1个百分点,国内生产总值增加0.346883个百分点.国内旅游拉动经济发展的强度强于入境旅游拉动经济发展的强度.为未来旅游业三大市场发展的政策调整提供了数量依据. 相似文献