成人高校体育教学不容忽视

党的十一届三中全会以来,成人教育得到迅速恢复和发展,逐步建立起多层次、多渠道、多形式的办学体系。1949年第一所成人高校成立时,学生只有124人,发展到九十年代,成人高校达1256所,在校生147.31万人,教职工8.91万,基本上形成了成人高等教育与普通高等教育“两条腿走路”共同发展的新格局,成人教育取得了可喜的进展。然而成人教育中的体育教学却相对落后。如何建立一     

我国成人高等教育招生工作改革研究

我国成人高等教育招生工作,在摸索中不断改革、完善,逐步形成了一套具有成人教育特色的政策、制度,为促进我国成人高等教育事业的健康发展发挥了重要作用。但随着社会经济和文化事业的发展,我国现行的成人高等教育招生制度出现了一些弊端。本文拟针对现行招生工作存在的问题,探讨我国成人高等教育招生工作改革的路径与策略,以寻求能适应当前社会发展的招生改革之路。     

对高校扩招后学风滑坡现象的思考

自从1999年6月,高校扩招决策出台后,我国的高等教育步入了跨越式发展阶段.按照国际标准,高等教育毛入学率达到15%,就意味着从精英教育进入到大众教育.目前,高等院校毛入学率为17%,在校人数达1800万,已超过美国,位居世界首位.特别是在研究生教育上,最近3年研究生的招生人数已超过了过去20年的总和.2004年,全国高校计划招生400万人,其中硕士研究生就有33万人.随着高校招生规模的扩大,全国许多高校的学风却出现滑坡现象,令人担忧.     

新形势下成人教育面临的困境与对策

一、成人高等教育面临的困境1、国家宏观政策的调整对成人高等教育的影响。近年来 ,党和国家为落实科教兴国、优先发展教育的战略 ,陆续出台了一系列关于高等教育改革与发展的重大举措 ,使得普通高等教育的规模、结构、效益得到进一步扩展 ,各级各类高等教育的招生总量持续增长 ,尤其是普通高等学校的大幅度扩大招生 ,对成人高等教育 ,特别是成人脱产教育生源的数量和质量造成了严重的影响。国家宏观政策的调整 ,使得高等教育生源市场的变化 ,朝着不利于成人教育的方向发展 ,生源市场前景不容乐观。同时 ,生源数量和质量的降低 ,将给成人高…     

终身教育观念下成人高等教育教学改革初探

成人高等教育是普通高等教育和基础教育的进一步完善和补充,是构建终身教育体系的重要手段.当前我国成人高等教育面临着发展机遇与挑战,本文对在终身教育背景下如何进行成人教育教学改革,提高办学质量进行阐述.     

普通高校成人教育突破传统教育模式的构思

在终身教育时代,普通高校成人教育具有不可替代性。传统的教育模式已不能适应成人教育的发展。高校成人教育要克服传统教育的弊端,从适应市场经济、遵循教育规律入手,改革现有成人高等教育。     

谈新形势下我国成人高等教育发展思路

成人高等教育作为我国高等教育结构体系中重要组成部分,在多年的发展中取得了很大成绩,满足了人们接受高等教育的多样化需求。但是,随着普通高等教育的扩招,挤压了成人教育的生源空间,使我国成人高等教育生源逐年萎缩,一些高校为了求生存,进行不正当的生源竞争,造成了成人高等教育混乱局面,导致社会上对成人高等教育的认可度下降,使其真正面临着生存危机。本文对我国成人高等教育发展过程中出现的一些问题进行分析,并对成人高等教育的发展思路进行探析。     

关于“我国高等教育是否发展过度”的问题分析

1999年中央政府实施"扩招"政策以后,我国高校招生规模不断扩大,招生人数逐年增加。2008年我国高校招生人数,大学生599万;2009年全国普通高校本专科招生安排629万人;日前,教育部确定了2010年高等教育招生计划,全国普通高校本专科计划招生657万人,这与1998年高校108万的招生人数相比,足足增加了6倍。相应的,近几年,我国普通高校毕业生规模持续大幅度增长,     

试论高校成人教育学籍管理与改革

高校成人教育学籍管理作为成人高等学历教育学生管理、教学管理的基础,贯穿于学生在校学习的整个过程。随着高等教育大众化、终身化的不断推进,高校成人招生人数迅速增长,成人学籍管理暴露出的各种问题,已经制约了成人高等学历教育的发展。本文从学籍管理工作的实际出发,分析了学籍管理工作现阶段存在的问题并提出改革思路。     

普通高等教育与成人高等教育双轨发展论

我国普通高校是成人高等教育建设与发展的重要力量,普通教育与成人高等教育之间发展有优势互补,但成人高等教育不能完全照搬普通高教教育模式而丧失自身特征和功能.     

谈成人高校全方位思想政治工作系统工程

改革开放以来,社会上的各类成人高校如雨后春笋,拨地而起成为我国整个成人教育体系中一支举足轻重的生力军.它们在为社会培养各类人才,大面积提高劳动者素质方面发挥了重要的作用.但是,作为高等教育中一种迅速崛起的特殊类型,在具体工作中有许多新的课题需要我们去研究和探讨.如何搞好成人高校的思想政治工作,使成人高校健康成长,就是应该研究的重要题之一.笔者认为,实行全方位思想政治工作系统工程,对成人高校来说,是全面贯彻国家教委发表的《关于进一步改革和发展成人高等教育意见》的重要组成部分.一、实行全方位思想政治工作系统工程是对成人高校的必然要求思想政治工作这个大问题、老问题对于成人高校来说还是一个新问题.实行全方位思想政治工作系统工程是办好社会主义成人高等教育的客观必然要求.认识做好这项工作的重要性,使其从朴素的感性阶段,上升到一个新的科学的理性阶段,是成教工作者的任务.1.从系统工程理论看其科学性成人高校实行全方位思想政治工作系统工程的思路,导源于整体优化乃是局部优化的前提这一系统工程的基本方法.系统工程理论强调由相互联系和相互作用的若干要素组成的具体特定功能的有机整体.这个整体具备了各个组成部分所不具有的新的功能.其主要特征之一是具有整体性功     

成人高校学生素质教育探索

全面推行素质教育是教育界的历史使命。当前我国成人高等教育面临实施素质教育的严重挑战。以思想政治教育为主线,开创成人教育的新方法和新途径,打造高素质的成人教育工作队伍,是推进成人高校素质教育的当务之急。     

浅谈成人教育中的政治思想教育

浅谈成人教育中的政治思想教育·崔梅花成人高等教育是教育事业的重要组成部分，担负着直接、有效地为社会主义祖国培养建设者和接班人的重任，对不断提高全民族素质，促进经济和社会的发展具有重要的作用。成人高校相对于普通高校有其自身的特点，主要是教育对象混杂，在...     

成人高等函授教学中知识管理的应用

成人高等函授教育是我国高等教育的重要组成部分,高校具有丰富的知识资源和人才资源,通过函授教育实现高校资源在更大范围内共享是高等学校的基本任务之一.知识管理的核心任务是促进组织内知识的共享与扩散,成人教育作为开发人力资源的重要渠道,通过有效的知识管理,可以更好地实现高校资源共享.本研究初步提出了知识管理在成人教育教学领域的应用模式及策略.     

论成人高等教育的可持续发展

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,发展成人高等教育是邓小平同志关于高等教育“两条腿”走路的重要思想的体现,也是转型期适应经济和社会发展、实现高等教育大众化的客观需要。在保证我国成人高等教育可持续发展的进程中,解决好观念、体制、师资、经费等问题固然十分重要,但是,能否建立教育教学的质量保障体系和实现成人教育创新是重中之重。     

从发展的视角审视我国成人教育

我国成人教育特别是成人高等教育经过多年的发展,为社会发展和经济建设培养了大批有用之才,极大地缓解了普通高等教育资源不足与人们求学需求的矛盾,但伴随经济形式和政治体制的改革,成人教育在发展过程中也暴露出了一些问题。我们应坚持科学发展观,从发展的视角正确审视当前我国成人教育,既要总结成功的经验,又要吸取失败的教训,使成人教育在新的历史时期坚持走以人为本、全面、协调和可持续发展之路,为构建社会主义和谐社会作出更大贡献。     

普通高校成教学籍档案的管理与利用

成人高等教育学籍档案在成人教育的整个过程中具有重要地位。此项工作在一些高校中不尽规范。应按照统一建档、统一管理的原则来提高此类档案的利用率     

探索新型教育环境下优化成人高校管理机制

成人教育作为我国教育体系的重要组成部分，在建设学习型社会中承担着重要作用。如何根据新时期成人高校发展的特点，抓住机遇，探索成人高校发展新途径，以保障成人教育教学质量，为国家培养高素质高质量的成人高校学员，势在必行。     

成人高等教育管理队伍建设刍议

“成人高等教育是我国教育事业极其重要的组成部分.同其它教育相比较,成人教育具有其它教育不可取代的特殊功能”.这充分说明了成人高等教育的重要性.成人高等教育是对已走上工作岗位的从业人员的知识补充、知识更新的教育,其目的是,使之不断提高任职能力,不断适应生产发展、设备更新、技术进步的需要.但是,成人高等教育在我国毕竟是一个新的领域,加之它本身教育对象的特殊性,教育目标的多元性,教学内容的针对性,办学形势的多样性,涉及方面的广泛性,必然使它比普通教育更复杂、艰巨.因此,成人高等教育的管理人员的素质高低,将直接影响成人高等教育能否顺利开展.为此,必须大力加强成人高教管理队伍的建设.     

发展我校成人教育的思考

当前,成人教育工作者都在共同寻找开拓进取之路,如何发展?下面谈点粗浅的看法。一、要在成人教育的地位和本质问题上取得共识。即认识到成人高等教育是以对成人实施补课教育、继续教育和岗位培训为主的、适应成人特点的高等教育,它有普通高等教