多想想这朵五月的花

偶读到一篇名为《商业时代的悲哀》的文章,其中对广告颇有微词,观点倒也犀利,杀伤力颇强。然而我对广告的看法与该文作者截然不同。该文认为广告——更恰当点指广告人,是一批道地的扒手、拦路抢劫的山大王,吹牛皮的老手,说瞎话的专家,对别人的腰包颇有研究,还有流氓习性;垃圾处理业的兴盛全是他们带     

“隐性广告”小议

我们每天都在接触广告,但要是冷不丁问您什么是广告,还真可能把您难住。关于广告的定义,广告人或研究广告的专家学者会轻而易举地告诉您:“广告是……。”尽管在表述上各不相同,不过,其核心内容无非是:广告是广告主利用媒介在付费的基础上对其产品、劳务等进行宣传推广的信息传播活动。然而普通消费者界定概念可就不那么严密了,对于广告而言,他们更习惯于从作用或功能角度来考虑,因而他们的界定十分宽泛:只要是能起到推销作用的宣     

平等为何这么难

好长时间以来,关于物权法草案争议的焦点集中在是否应当对公有财产与私有财产进行平等保护。这个问题实际上是如何处理国家、集体(公有财产的持有者)与个人(私有财产的持有者)的关系。在国家、集体与个人的关系上,大致有两类观点:其一,个人是组成国家和集体的必要部分,没有个人就没有集体、国家,个人先于国家和集体;     

浅谈CorelDRAW课教学中的几个重要环节

平面设计CorelDRAW是学校计算机专业和电子商务专业开设的专业课程,本课程是一门技术性和实用性都非常强的软件,学好了这门课程,对学生外出实习或工作都会有很大的帮助,可以从事广告设计、图形图像制作、网页制作等方面的工作。但学生在这门课程学习中有一定的难度,不容易上手,很多学生在上手之初碰到困难就知难而退了。笔者认为在教学中只要注意几个重要环节,学生理解起来就会容易很多。     

幸福是不可预言的

对于大多的事物,我们都可以参照别人的观点去对待,但是,惟有一种事物,它是不可参照别人的观点的,那就是——幸福。 我有两个非常熟悉的朋友,一男一女。他们两个性格差别很大,女的是在人们眼中很优秀的那种,男的则属于让人感觉一塌糊涂的那种。但是,突然有一天,他们俩恋爱了。所有的朋友都认为这是绝对不合适的,他们俩的将来不会幸福。朋友们也都极力劝说     

广告配音员邓寒天:熟悉声音的幕后英雄

打开电视和收音机,铺天盖地的广告就会向我们涌来。但大多数人并不知道还有一类神秘的广告人,他们凭声音吃饭,时尚又高薪,他们就是广告配音员。现在就让我们看看,邓寒天是怎样由一名普通的打工妹成长为优秀的广告配音员的。     

广告=商品+美女?——谈广告设计中女性形象运用原则

从理论上讲,没有哪位广告设计人员会认为“广告=商品+美女”这一等式无条件成立,但在实际操作中,却有不少广告设计人员自觉或不自觉地应循了这一等式。他们试图借女性卓绝的风姿,不凡的气质,艳丽的容貌,优美的身段来增强广告画面的吸引力,影响人们的消费行为,显示商品带给人们的利益和塑造商品出类拔萃的形象。然而,事实却常常与愿望相左,那千篇一律的浓妆艳抹,令人生厌的牵强附会,莫明其妙的搔首弄姿,忘乎所以的喧宾夺主,实在叫观众大倒胃口,而那种以女性的“性感”来刺激和吸引人的做法更是令人作呕!事实上即使是一向被我们看成是性开     

浅谈关于个人国际法主体地位问题

关于个人能否成为国际法主体的话题,理论界向来都是仁者见仁,智者见智,主要有三种代表性的观点:一种认为国家是国际法的唯一主体,个人不是国际法主体;另外一种认为个人是国际法的唯一主体,因为权利义务归根结底都是由个人来享受或承担;第三种则认为国家是国际法的基本主体,个人在某种限度内可以成为国际法的主体。而我国学者的主流观点是认为个人不能成为国际法主体,笔者也是赞成主流观点,本文将对这一观点及其理论支撑做较为详细的阐释与说明。     

《Photoshop》课程的教学方法探析

Photoshop广泛应用于广告设计、绘画,笔者从事教学工作近十年,经过探索、研究和实验,对课程的教学方法有了一些体会.笔者认为,上好这门课,需要根据学生的入门、提高和精通的过程,分阶段采用几种不同的教学方法.     

论中国绘画及美学与现代广告设计

中国画是中国传统文化的优秀组成部分。她具有独特的东方美感和代表性,给人一种视觉的享受。其中蕴含着深厚的传统美学思想,契合着中国人的传统观念。中国绘画与现代广告设计的结合,创造出更多具有传统美感的现代广告设计作品,成为现代设计的一种具有深刻内涵的表达方式。     

广告设计专业技能竞赛人才培养的探索与实践

本文以广东省国防科技技师学院广告设计专业为例,结合自身的探索与实践,探讨广告设计专业技能竞赛人才培养模式.广告设计职业技能竞赛越来越受到重视,广告设计人才的培养问题也越来越被关注,以培养广告设计职业技能竞赛人才为重要载体和依托,更新教学内容、创新教学方法、激发学生学习的积极性,以此来加快广告设计职业技能竞赛人才的培养,提高广告设计专业实践教学水平.     

广告设计实践课程教学模式研究探索

广告设计是一门应用性很强的学科,具有很强的创造性、传播性和应用性,随着社会的发展,广告设计的理念与形式亦不断革新.在中职广告设计实践教学中,为培养学生的实践应用技能,需要不断摸索实践教学模式,紧跟市场化发展的步伐,注重广告设计的市场应用.本文从市场应用的视角,对中职广告设计实践教学模式进行分析研究,并提出针对性的实践教学建议.     

浅谈县级政府发展地方经济

中国的地方政府在发展乡镇企业上扮演重要的角色,这一点已受到普遍的确认。但是,为何地方政府选择发展经济这一点却并未能得到全面的理解。中国学者一般都认为,地方干部加紧发展乡镇企业,是因为经济改革给他们带来经济收益。本文对此主流观点提出质疑,并提出另一种解释。文中通过探讨激励地方官员发展经济的政治机制,认为是政治诱因促使他们发展经济、推进中国发展的。     

生活化教学法在道德与法治教学中的实践探析

教育和生活是相互渗透的,我国著名的教育家陶行知先生曾经提出过一个重要的观点,他认为,生活当中处处充满教育,教育包含了关于道德和法治的重要观点,也就是说,教育与生活是密不可分的,要大力宣扬教育来源于生活的观点,同时,国外的著名学者也赞同这样的观点,他们也都认为,教育与生活两者密不可分,美国著名教育学家杜威先生曾经提出,教育来源于生活,教育的功能就是促进人的生长,生长的动力来源于实际生活中的经验,无论是中国的教育学者,还是外国的教育学者,他们都赞扬了生活当中处处都是学问,包含了岛地与法治的重大学问生活就是教育。     

老爱抬杠是什么心态

正无论你说什么,他们总要不分青红皂白地反驳;明明你说的是普遍现象,他们偏要用片面的小例子和你抬杠;有没有理不重要,只要能让你哑口无言,他们便心满意足。"他们",就是我们生活中常遇到的爱抬杠的人。中科院心理研究所组织与员工促进中心研发部主任肖震宇认为,老和别人针锋相对的人一般有以下几种心态。好胜心强。有些人总喜欢控制他人的言行、想法,交流中争夺话语权。他们还享受抬杠中使别人低头的过程,从而得到内心满足。     

社会政策行动中的公平与效率

公平与效率的关系不仅是社会经济运行和资源分配过程中的基本问题,也是社会政策行动的基本问题。过去,对于这一问题存在着两种偏误的观点:一种观点认为,社会政策只关注公平,与效率无关;另一种观点认为,一个国家广泛实行社会政策就注定会损害效率。这两种     

那些有思想有文化有素质的偏执狂

在所有的偏执狂里,我最怕遇到的是那种有思想有文化有素质的偏执狂,因为他们能给你讲道理,而且他们要一直讲到你心悦诚服为止。比如说,我曾经遇到一个偏执狂,她是素食主义者。OK,这无所谓,我能做到跟她吃饭的时候只吃白菜豆腐,但问题是她要强迫你接受她的观点——顺便说一句,我认为所有的偏执狂都特别适合做传道士,他们会不遗余力地给你洗脑,一直洗到你跟他们一样。他们认为这是他们的责任。     

社会政策行动中的公平与效率

公平与效率的关系不仅是社会经济运行和资源分配过程中的基本问题，也是社会政策行动的基本问题。过去，对于这一问题存在着两种偏误的观点：一种观点认为，社会政策只关注公平，与效率无关；另一种观点认为，一个国家广泛实行社会政策就注定会损害效率。这两种观点看起来尖锐对立，但其实质都是把公平与效率对立起来的偏颇之见。     

高血压合并左心室肥大不能只注重降压

传统观点认为，高血压是造成左心室肥大的原因。那么，只要成功降低血压，心室肥大便会不治自愈？至少危害不大？近年研究发现，许多病人的高血压即使得到控制，而顽固的左心室肥大仍为心血管病发作的一个极有威胁的独立因子。     

论中技广告设计教育中艺术文化基础的作用

本文对中技院校的广告设计教育进行了简要分析,在简述了中技院校关于设立广告设计专业的意义以及中技广告设计教育现状的同时,论证了设计艺术文化基础对于广告设计教育的重要性,并提出了针对艺术理论教育的改革措施.