浅析中等专业学校计算机教学改革

当今社会早已经进入到信息社会,计算机技术发展极为迅速,知识信息更新变得越来越快,只有学好计算机技术,才可以应对当前日益变化的社会发展新趋势。计算机教学作为中等专业学校的重要教学内容,对于学生综合素质的提升有着重要的作用。在实际的计算机教学过程中,很多问题仍然存在。本文旨在研究中等专业学校计算机教学现状,针对出现的计算机教学问题提出相应的解决策略,为中等专业学校在计算机教学方面的进一步开展提供思路。     

网络及多媒体技术在教学中的应用

随着时代的发展,网络和多媒体教学作为一种新型的教育形式和现代化教学手段已被越来越多的学校所采用,并取得了不错的教学效果。利用网络及多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的获得和综合处理,以及其强大交互式特点编制的各学科系列教学计算机辅助教学课件,     

浅析学校计算机房电脑常见故障及应对措施

随着计算机的广泛使用,学校作为教育的神圣之地,对于计算机电脑装备的普及已经越来越与时俱进。计算机在使用过程中总是会遇到各种各样的故障,本文通过对学校计算机房电脑常见故障进行分析,提出相应的应对措施,以期校园计算机的使用能够更加健康有序,促进教育教学的良好发展。     

浅谈AutoCAD课程教学

随着信息时代的发展,计算机的普及和CAD（计算机辅助设计）软件技术的成熟,手工绘图已经被计算机绘图所取代,它不仅在大中型企业成为设计工作的主流,而且目前正向中小型、私营企业迅速普及,社会对具有较高CAD应用技能的复合型专业人才需求量大增。作为培养生产一线应用型技能人才的技工学校,大力发展CAD教学已刻不容缓。学生要适应社会需求,CAD计算机辅助设计是必备的基本能力之一。     

思维导图在中职计算机教学中的应用研究

随着科学技术的发展,计算机逐渐融入人们的生活、学习中.大部分中职学校都开设了计算机课程,一些中职学校还把计算机课程作为学校的重点课程之一.不过,我国很多中职学校计算机的教学还存在很大的上升空间.若能将思维导图应用到计算机教学当中,可在一定程度上丰富计算机课堂,提高计算机教学质量.     

技工学校计算机专业教学模式改革探讨

随着计算机技术的发展,有关计算机的基础课程对于技校生来说早已不是零起点,这对技工学校的计算机基础教学也相应地提出了更高的要求。     

中职学校计算机网络教学的改进

计算机网络随着计算机技术和通信技术的发展,进入了社会的各个领域,各行各业对于计算机网络技术人才的需求量越来越大,而中职学校培养出来的网络技术人才却无法胜任这些工作,这就需要中职学校对计算机网络教学进行改进,以适应社会对于计算机网络人才的具体要求。     

多媒体在计算机课堂教学中的应用

随着计算机在学校的普及,多媒体技术已被广泛应用到各门课程教学中,它的出现和应用提高了课堂教学的效果,提升了教学质量,多媒体教学是大势所趋。     

浅谈线索在《操作系统》课程教学中的应用

当今时代，计算机越来越广泛地应用于各行各业，且发展变化与更新极其迅速。为社会培养各式各样的计算机人才是学校的责任。计算机理论性较强的课程的教学因为它的抽象性而不受学生的喜爱。为此这类课程的教学必须进行改革。《操作系统》课程是计算机软件等专业的必修课，它是一门理论性很强的课程。该课程所阐述的是一种理论、思想和方法，它的内容往往都是枯燥无味而又抽象的，所以这门课程的教学一直是计算机教学中的一大难题。为了上好这一门课，笔者不断探索，使用了围绕线索并配合多种方法的手段进行教学，并取得一定的效果。现将围绕线索进行教学进行初步的归纳，就教于同行，以推动该学科教学的发展。     

分层教学法在技校计算机专业教学中的应用

随着职业教育的迅猛发展,传统教育理念和教学模式已远远不能满足技校教学的要求。特别是对于技工学校计算机专业教学而言,它与其他传统科目不同,教学目标定位在学生实际操作能力和解决问题能力上,培养学生的动手能力和综合能力。同时,技校生的生源也日趋复杂,学生的计算机基础差异很大。基于这些特点,笔者学校在计算机专业教学中引入分层教学法,在确保教学进度的前提下,结合学生的素质差异,实施有差别的分层教学,收到了良好的教学效果。     

创新是灵魂 汗水铸辉煌——记长春公关学校

初到长春公关学校的人会感到眼前一亮,不仅被校园高低错落的景观所吸引,更会被教师的激情,学生的自信和一个个丰富多彩的教学实训活动所吸引。常来公关学校的人说:每到公关学校都有一个新变化,一个新创意。人们共同的感觉是这里有势气,有人气,有作为。长春公关学校的发展是有目共睹的,被国家教育部命名为国家级重点职业学校     

技工院校计算机教学改革初探

计算机技术是一门发展很快、应用面十分广泛的新兴技术,被社会各方面所关注并不断普及。本文主要针对技工学校计算机教育的现状及存在的问题,提出技工学校计算机教育更要注重学生的实践能力,培养改革创新的精神。     

技校计算机应用基础教学浅析

计算机学科因其有着独特的优越性,使大部分学生对它具有浓厚的兴趣.但是,计算机学科发展的不平衡性及学生感兴趣的方向、学生对计算机学科理解的偏差,给技工学校的计算机教学带来了困难.     

浅谈计算机CAD与机械制图在教学过程中的结合

随着计算机技术的广泛应用,手工绘图已逐渐被计算机绘图所取代。把CAD和机械制图两门课结合起来恰恰能够满足社会对计算机绘图专业人才的需求。笔者根据多年的教学经验浅谈CAD教学与机械制图教学的融合与应用。一、机械制图结合计算机CAD教学的必要性机械制图作为重要的专业基础课,是学生学好本专业     

实施一体化教学 培养学生综合职业能力

国家中职教育改革发展示范学校建设正不断深入,笔者所在学校计算机网络技术专业作为重点建设专业正在推行实施一体化课程教学,从教学理念树立、教学活动设计等方面进行创新改革,其目的就是进一步提升计算机网络技术专业课程的教学质量,培养学生综合职业能力,切实满足企业对高技能型人才的需求。     

教育+互联网技术应用与初中英语教学模式转型

我国提出了对于人才的全方面培养战略,重视中学生的素质教育,在九年义务教育的过程中,英语教学是其中的一项重点,对于英语教学模式的改革在不断尝试创新,现在的科技发展十分迅速,互联网技术越来越普及,对于计算机互联网与初中英语教学的结合是现在英语教学改革的重点研究方向。互联网技术在初中英语的教学过程中,已经被许多学校广泛运用在互联网教学的过程中,对于学生学习的兴趣、主动性以及学习的效率都有所帮助,将现代互联网的网络技术和英语的学习相结合,对于教学的模式进行创新,通过互联网技术来提高教学效果。     

对中职院校计算机课程教学的思考

随着社会的进步和科学的发展,计算机已成为我们生活中不可缺少的一部分,它正在影响和改变着人们的工作、学习和生活方式。随着计算机的普及,中职学校在各个专业中都普遍开设了计算机课程,并把它作为学生必须具备的基本技能之一。要想提高中等职业学校的教学质量,保证中职学生的素质适应时代的要求,就必须加快计算机基础课程教学改革的步伐,提高计算机基础课的教学质量,以更好地适应新的形势。     

浅谈技校新生上机课应注意的若干问题

计算机是一门操作性与实践性很强的课程,必须多动手、多联系,一般安排的上机时间都较多.对于刚进校的新生,学校在第一学期均开设<微机基础>课,作为计算机的入门课程,讲授计算机的一些基础知识,介绍计算机的发展、组成和结构以及Windows、DOS操作系统、中英文录入等,使学生能够掌握计算机的一些基本技能.面对大多数对计算机一无所知的学生,如何把他们引进计算机世界的大门呢? 笔者结合具体的教学实践,谈一谈在这方面应注意的一些问题.     

如何提高中职学生的计算机实践能力

随着时代的不断进步,计算机已变得不再神秘,成为日常人们最常使用工具之一.Internet不断发展,计算机的应用早已普及,无论是工作、学习和生活,均离不开计算机的应用.作为教学的一项重要内容,中职学校也不例外,并格外重视计算机的教学.本文通过对中职计算机教学进行科学合理的专业定位,将计算机教学进行合理的课程设计,将上机实验课作为提高学生能力的必然手段等几个方面的内容进行分析讲解,从而探索出可以提高中职学生的计算机实践能力.     

职业学校计算机教学现状及改革初探

近年来,随着计算机技术发展的突飞猛进和互联网时代的到来,人类已经进入了信息时代。计算机作为信息社会的一种工具,其知识和技能越来越深入地渗透到职业学校各种专业的实际应用中。一名高技能人才若不能很好地使用计算机,将无法掌握日新月异的科技知识和先进的操作技能。因此,作为一名职业学校计算机教学工作者,应科学地分析和认识当今职业学校计算机教育的特点和现状,