集对分析法在企业合理用水综合评价中的应用研究

利用集对分析方法,建立了企业合理用水利用程度综合评价的模型,并通过实例研究评价效果,与模糊评判法比较,本方法使用方便,计算简单,借助Excel就可以完成数据的处理,为企业合理用水综合评价提供了一种简单而实用的评价方法。     

基于集对分析的大学思想政治教育层次评价研究

良好的思想政治教育是大学培养人才的基础。具有良好的思想政治教育,大学才能培养出优秀的大学生,也才能培养出建设祖国的优秀人才。文章通过对大学思想政治教育内涵的阐述和指标体系的分析,提出了利用集对分析的方法,进行大学思想政治教育的评价。集对分析不仅可以对一所大学进行级别的分析,而且对不同大学也可以进行评价。由此可以得出各个学校的思想政治教育水平。给高校的思想政治教育提供了一个标杆。有利于高校思想政治教育的发展。     

大学生学风状况调查及分析

一所高等院校所培养的学生质量如何,能否得到社会的赞赏和认可,是衡量其是否是一流大学的重要标志之一。一所高等院校学风的好与坏直接关系到学生的培养质量,学校的学风好,学生的学习自觉性高是学校教学质量的重要保证,是学生高素质的直接反映。通过调查问卷分析,进一步探讨当代大学生学习的现状及其形成原因。     

基于集对分析的群决策灵敏度分析

在集对分析理论的同、异、反概念基础上，对一类常见的多层群决策问题给出了相应的模型与处理方法，进行了参数灵敏度分析，得到了有意义的结果，有关结论和方法具有实际可操作性。     

一种基于SPA的物理实验成绩评价方法

运用集对分析的同一度概念对学生平时物理实验作综合评价，用集对分析的同异反思想对学生的笔试成绩评定，最后给出一个合理、全面的学生实验成绩，避免了常规评定方法的一些弊端．     

基于群体心理的大学生学风建设策略研究

学风是指学校里多数人的学习动机、学习态度、学习方法及表现出的学习行为。从心理机制上来看,学风是以心理气氛的形式出现,并且这种心理气氛一旦成为影响整个群体生活的规范力量,它就是一种具有心理制约作用的行为风尚。学风形成的社会心理学机制就是在标准化倾向基础上的模仿、暗示、顺从、同化等,不同群体的内部和彼此之间相互作用下的彼此接近、趋同的类化过程,从而达到统一认识、维系群体存在、行为定向的目的,因此,学风建设的关键是协调好群体内部的关系、形成群体压力和群体凝聚力。文中运用群体心理学原理分别从模仿、同化、竞争等三个方面对大学生学风建设提供策略性分析。     

城市立体交叉方案的集对分析模型研究

基于集对分析理论，提出了城市立体交叉设计方案的评价模型．运用层次分析法建立了各评价指标的层次结构，确定其权重，消除了专家评定确定权重时的人为因素干扰，提高了设计方案评价的可信度，为城市立体交叉设计方案的选优提供了简单、实用的评价方法。     

基于满意度理论的高校低年级大学生学风建设调查研究

对客户满意度基本理论进行了研究,报告了安徽某重点高校低年级大学生学风状况,围绕高校"客户"——低年级大学生进行调查研究,对低年级大学生学风建设存在的突出问题进行了分析。     

基于集对分析的初中物理教材的比较与研究

运用集对分析的原理和方法对三套初中物理教材的实验部分从定量的角度通过数学的方法进行比较分析，求出各套教材不同部分的联系度以及集对势，通过对集对势的对比分析，讨论了三套教材中实验系统的相互联系以及本质差别等问题．     

一种基于集对分析的课堂教学质量全面评价法

本文运用SPA理论,改进了[1]的工作,认为课堂教学是以学生为对象的一种教学。对课堂教学质量的评价,应该让学生参加。具体评价方法,则可以采用集对分析中的“同异反”定量分析思路。把“学生评价法”与文[1]中的“专家评价法”和参考“学生成绩”三者结合起来时,可使对课堂教学质量的评价更加全面和合理。为与目前流行的“综合评价”相区别,本文特称其为全面评价法。     

基于组合赋权TOPSIS模型的项目评标方法研究

项目评标对业主选择最为适宜的承包商从而确保工程顺利完成至关重要,其本质是多目标情景下对多方案进行全面、客观的评定与优选。为改善现行评标模型的可靠性与便利性,将TOPSIS模型引入到项目评标决策中;通过深入分析评标指标赋权的特殊意义,提出了Delphi-AHP法和熵权法相集成的主客观组合赋权法,使权重既反映决策者主观偏好,又凸显方案客观差异;进而,构建了基于组合赋权TOPSIS模型的项目评标方法。通过案例研究,表明该方法的可行与高效,其得到的评标结果具有更好的区分度与决策精度,可以为业主决策提供更为科学、客观的依据。     

基于熵权TOPSIS的区域科技创新能力评价模型及实证研究

区域科技创新能力是衡量区域科技实力的重要尺度,更是区域经济增长和竞争力提高的决定性因素。通过区域科技创新系统评价指标的筛选和分析,构建了区域科技创新能力综合评价指标体系。用客观赋权的熵权法确定指标权重,结合TOPSIS法建立了基于熵权TOPSIS法的区域科技创新能力综合评价模型,对我国31个省市和6大经济区域的发展状况进行实证分析,结合相关数据,对评价结果进行综合分析,指明了各省市科技创新体系存在的问题,并提出了提高创新能力的策略。     

基于集对分析的雷达信号分选算法

随着新体制、新技术雷达的不断出现,雷达侦察接收机接收到的雷达信号更加密集和复杂,传统的分选方法已不能对其进行有效分选.将雷达脉冲信号与已知雷达的脉冲信号特征两两视为集对,应用集对分析算法,通过计算脉冲信号之间的关联度,实现信号分选.仿真结果表明,该算法不仅简单,易于编程,而且与传统分选算法相比,能实时、高效地实现密集和复杂信号环境下的信号分选任务.     

基于熵权TOPSIS法的环境友好型城市建设评价

环境友好型城市作为一种新的城市发展模式,是建设资源节约型、环境友好型社会的必然要求,是落实科学发展观的重要举措。文章在对环境友好型城市内涵进行界定的基础上,从环境对人友好、人对环境友好两个维度构建了指标体系,建立了基于熵权TOPSIS法的环境友好型城市评价模型,并对中部六省省会城市的环境友好型城市建设情况进行了评价。     

基于TOPSIS法的安徽省专利创新绩效评价研究

科技创新的发展状况直接影响到当今社会的进步速度,专利则是科技创新的主要成果体现,加快专利创新的发展对＂十一五＂时期安徽省科技进步和经济发展有着至关重要的促进作用。文章对安徽省近年来专利创新的发展状况进行了简要描述,并运用TOPSIS法对相关专利创新效率的评价数据进行分析,指出安徽省专利创新存在的问题并对其未来的发展提出了建议。     

高校学风建设的维度思考

学风建设影响着高校所培养人才的质量,必须高度重视.因为诸多原因,高校的学风建设面临着一些新问题、新困难.开展系统有效的学风建设,举全校之力体现不同部门的职与能,实现学风的维度建设,是本文的研究动机与目的.     

集对分析(SPA)方法在教学研究中的应用

利用集对分析的方法,对学生英语课、计算机基础相关课考试成绩进行比较,虽然客观上呈现为模糊状态,但分析结果得出相关系数较大,说明两门学科的学习有一定内在的共同规律,在教学上具有类比和互补性。     

基于粗糙集和熵权法的石油供应链可持续发展评估

分析石油供应链管理研究现状,提出石油供应链可持续评估的重要性。构建了压力状态响应模型来评估石油供应链的可持续性。在该模型中应用一种新的权重确定方法,即结合粗糙集和熵权法综合考虑属性对决策的重要性和属性的信息量。将该模型应用于中国石油天然气股份有限公司的可持续发展水平评估,并与通过理想解构建优化模型确定权重的方法进行比较,一方面检验该方法进行可持续发展评估的合理性,另一方面评估了该公司近年的可持续发展水平,并对相关问题进行了分析。     

关于集对分析联系度的乘法和除法运算

给出了集对分析联系度的乘除运算的新方法.     

高职院校教风建设的调查分析

通过对高职院校教风建设现状的调查,从高职教师职业倾向、师德师风总体评价、职业道德素质、教风建设重点、教风建设措施等方面分析现阶段高职院校教风建设状况,指出加强高职院校教风建设的重要性,并从高职院校教风建设的体系构建、队伍建设、考核评价方式等方面提出加强高职院校教风建设的具体措施。