暴风雨一定会来临——评苏修《团报》关于中学文学课的一场争吵

学生问“为什么”,教师回答“为什么”,本是学校中的常见现象,其实也不尽然。被苏修捧为中国古代“全民教育家”的孔老二,自命“诲人不倦”。学生问奴隶制的“诗”、“书”、“礼”、“乐”时,他唾沫横飞,对答如流;但是樊迟问到怎样“学稼”、“学圃”时,就遭到他一顿臭骂。可见,在奴隶社会的学校中,是不能随便问个“为什么”的。无独有偶。在号称“发达的社会主义”国家中,这种情况更有过之而无不及。谓予不信,且举一例。一九七四年二月五日,苏修《共青团真理报》在《为什么》的总标题下刊登了十年级女学生塔吉亚娜的一封信。这封信批评苏修中学文学课讲授某些古典作品,质问为什么把     

梁启超的答案

1922年，梁启超应苏州学界之邀作一篇演讲。他向在座者提出了一个问题：“为什么进学校？”他估计回答十之八九是“求学问”。然后他又问：“你想学些什么？”，回答则可谓人言人殊。任公自己给出的答案，求学问为的是学做人。他说但凡一个人在学校里所学，数理化、史地、国文、英语，乃至哲学、文学、农工商等等，皆不过是做人所需的一种手段。要成一个人，     

在春风中扬起“理解”的风帆

那个前任老师眼中的“问题学生”,居然在考试过程中偷看报纸。我强忍着怒火静静地将他的报纸收了上来。下课后,我让他到办公室“做客”。“为什么在考试时间看报纸?”我和颜悦色地问。“因为报纸上的内容太精彩了。”“报纸再精彩也要留到课后看啊!”“我想快点把报纸看完。”“为什么?”“因为这份报纸是向刘小宁借的,他说放学后要还给他。”“你为什么不向别的同学借?”“其他同学都不爱跟我玩,不借我。”“当初在订报的时候为什么不订一份?”“我……我……因为我家穷,我买不起。”他呶呶嗫嗫地说。过后,我到了他家,看到了他家徒四壁又破陋不堪的房屋,听到了他唯一的亲人——父亲无奈的叹息,我顿时理解了,是贫困的家境和缺少的母爱形成了他自卑和冥顽不化的个性。又一期的《小学生周报》到了,在分发报纸时,我把自己留的报纸分给了他。当我念到他的名字时,他惊愕极了。我则向他投去了默许的微笑。过后,他来问我原因,我说:“以后, 你的报纸就包在老师身上了。”他的震憾溢于言表。我要送他的不仅是一份报纸,我更要送给他那残缺的关爱和呵护。渐渐地,他有了同龄人该有的笑容, 他的“侠骨”少了,他的“柔情”多了,他变得热爱学习了。     

不耻下问

春秋时期有个大学问家叫孔子,人们都尊称他为“孔圣人”。有一次,孔子到太庙去祭(jì)奠(diàn)祖先。看见新奇的地方就不断地问别人,因此有人就嘲笑他:“你这么有学问,为什么还要问别人呢?”孔子一点儿也不感到可耻,反而问道:“不懂就问,这有什么不好呢?”他又教育学生说:“一     

钱学森的人才忧思缘起

钱学森多次问总理:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?从2005年起,病榻上的钱学森多次问前来探望他的温家宝总理。     

对中职学校语文教学的几点思考

作为一名中文系毕业的硕士研究生,在刚来学校时,面试的校领导问我,为什么不选择去大学或重点高中,而要来职业学校,我爽快地说出了自己的真实想法：“中职学校的语文教学压力相对小些,有更多的空间在教学改革中按照自己的想法,把自己感受到的最美好、最纯净的东西传递给学生。”     

小幽默

无辜的问题第一次参加婚礼的小女孩在妈妈的耳边问:“为什么新娘要穿成白色呢?”“因为白色是幸福的颜色呀,”妈妈解释说,“并且今天是她一生中最幸福的一天!”小女孩想了想不解地问:“那为什么新郎穿成黑色呢?他不幸福吗?”     

英语课堂有效提问策略探究

课堂是英语教学的主阵地,有效的课堂提问有助于拓展学生的思维及心智,活跃课堂气氛,调动学生学习英语的积极性。但相关资料表明,教师平均每堂课的有效提问仅为56％。因此,探讨“为什么问”、“问什么”以及“怎样问”对于英语教学的成败起着至关重要的作用。     

棒槌的回答

小孩子不明白,为什么古代人洗衣服要用棒槌打。他去问妈妈。“那是因为古代人没有洗衣粉。”妈妈说。小孩子不满意妈妈的回答,他又去问爸爸。“那是因为古代人没有洗衣机。”爸爸     

从古月“忘了自己”说起

古月在世时,有人问他在影视剧中饰演毛泽东,为什么会那么逼真。他说：“我饰演毛泽东时,常常忘了自己是个演员,观众真的把我当成了毛泽东。”我想,一个演员能让人忘了他的演员身份,只记得他饰演的角色,应该说算是当之无愧的成功了。     

可乐经典

有一个人想要成为击剑高手,去找一位大师。他问：“我努力练习多少年能成为高手？”大师说：“十年吧。”他又问：“如果我不吃不睡24小时不断刻苦练习呢？”大师说：“30年。”他问：“为什么？”大师说：“因为你忘记做这件事的乐趣所在。”     

借钱的后果很严重

我有一个朋友,是个医生,他总是问我为什么不借给他钱。“你拿什么还我?”我问他,“你今天没钱,明天又去哪儿弄钱呢?我现在借钱给你,不就是等着将来你跟我解释谁把你骗了!”     

成全与偶然

扁鹊是春秋战国时期的神医。一次魏文侯召见他,问他：“我听说你家三弟兄都学医,那么谁的医术最高啊？”扁鹊脱口而出：“我大哥的医术最高,我二哥其次,我最差。”魏文侯惊讶地问：“那为什么你名动天下,他们两个人一点名气都没有？”扁鹊说：“我大哥的医术之高,可以做到防患于未然。这个人病未起时,他一望气色便知,然后用药把你调理好,所以天下人都以为他不会治病,他一点名气都没有。     

戒了理想

“别跟我谈理想,我戒了。”看到小军的QQ签名时。我不禁哑然失笑。我问：好久不见,最近过得好吗？他竹筒倒豆子般滔滔不绝：没什么好不好,娶了老婆,有了女儿,守着小镇,一日三餐,柴米油盐……还没问他为什么“戒了理想”,他就抱歉地留言：孩子学琴快结束了,要去琴行接孩子,还要去菜场买菜。     

什么是义务

洛克在《人类理智论》一书中讨论了这样一个问题,“为什么人必须遵守诺言”。他指出, 对这个问题有三种不同的回答。他说,“如果我们问基督徒,他的理由是:因为握有永生和死灭之权的上帝要求我们这样做。但是,如果问霍布斯理论的追随者为什么,他会回答说,因为公众要求这样做,而且假如你不守诺言,利维坦①会     

自卑·勇气

我们生活在温暖的集体里,有老师的夸奖,同学的羡慕,可谁又会想起那个默默“小草”呢?上小学的时候,班上有一个默默的“小草”。他生活的孤独、寂寞,没有人愿意和他说话,也没有人愿意和他沟通。于是小草的心灵开始慢慢枯竭,并封闭自己。在上课的时候“小草”躲在墙角哭泣,他为什么哭泣?没有人知道,人们也不愿意去知道,他只能在无助时自己撩起袖子擦眼泪。我观察着他,他仿佛害怕课外活动,害怕在此时看着别人欢笑,自己一个人却只能躲在远处忧伤。也许你会好奇的问:“他怎么了?”我只能回答:“他受伤了。”“他为什么受伤了?是被人打了?还是另有…     

爱的小路

实习时我接手了五年级的一个班,这个班管着学校大厅的卫生。每天早晨,学生们都要把大厅里土黄色的地砖拖—遍。可每天我检查时都发现,学校大厅里总有—条她砖是干爽的,没被拖过,临到上课时,才由一个孩子去补拖好。我决定以身作则,给孩子们做一次示范。第二天早上,我从学生手中接过拖把,三下两下把那条地拖得干干净净。有个高个子男生红着脸叫了一声老师。我以为他是不好意思,可没想到他说:"老师,那块地先不能拖。""不能拖?为什么?"我问。他没吭声,而是赶紧跑回教室拿     

小幽默

最接近正确孩子从学校回家时,腋下夹着一本新书。“这是奖品,妈妈!”他说。“老师为啥奖你?”“因为上自然课,老师问驼鸟有几条腿,我回答有三条。”“噢,驼鸟只有两条腿呀!”     

休闲娱乐岛

笑话 谁敢得罪 在一次政府会议上,赫鲁晓夫声色俱厉地指责斯大林的错误。突然,听众席上有人打断了他的讲话。 “你也是斯大林的同事,为什么你当时不阻止他呢?” “谁在这样问?”赫鲁晓夫怒吼。会场没有人敢动弹一下。于是,赫鲁晓夫轻声说:“现在你该明白这是为什么了吧?”     

热情背后的困惑

“你每天忙碌的工作到底是做什么的？”吴新龙刚参加工作时，他的妈妈经常不解地问他。而早在上大学时，身边的朋友就对自己所学的社工专业颇有质疑，“社工也是一个专业吗？”“为什么那么多社工系的毕业生没有找到对口的工作？”面对这些疑问，大学生社工们总是有些无奈，除了对工作保有热情外，他们对职业社工也存在着诸多困惑。