彰显职教特色 打造校园文化建设品牌

中职教育，主要是为生产、服务第一线培养高素质的劳动者和实用型技能人才，同时也承担着把农村人口向城市转移的重要任务，如果培养的学生不能满足企业和市场需求，不能和谐地融入社会，势必会影响到城市建设的发展。如何更好地为“五个重庆”建设做贡献？构建“美化的、平安的、健康的、文明的、和谐的”的校园，营造良好的校园文化氛围，成为了中职教育的重中之重。     

中等职业学校校园文化建设需彰显职业特色

中职学校是培养适应于地方经济发展需要的实用型、技能型人才,这就决定了中职校培养出来的学生除了少部分进入高等院校学习外,多数是直接就业于企业。本文从中等职业学校校园文化建设存在的主要问题入手,强调学校文化建设中势必要融入企业文化元素,彰显职业特色,并形成具有自身特性的校园文化。     

彰显职教特色打造校园文化建设品牌

中职教育,主要是为生产、服务第一线培养高素质的劳动者和实用型技能人才,同时也承担着把农村人口向城市转移的重要任务,如果培养的学生不能满足企业和市场需求,不能和谐地融人社会,势必会影响到城市建设的发展.如何更好地为"五个重庆"建设做贡献?构建"美化的、平安的、健康的、文明的、和谐的"的校园,营造良好的校园文化氛围,成为了中职教育的重中之重.     

找准共性抓结合 打造特色铸品牌——校园文化建设策略初探

基于对学校定位及职能的认识，我校把办学理念定位为“习惯经营人生，特长成就未来”。为了让办学理念人心入脑，使之成为学校办学、治校、育人的指导思想和行动准则，我们把办学理念作为了校园文化建设的主题，于是我们的校园文化总是紧紧围绕着“习惯”和“特长”做文章，确立了五种类型的文化载体：一是让每面墙都说话的环境文化；二是体现依法治校策略的制度文化；三是支撑学校和个体发展的精神文化；四是强化育人过程的行为文化；五是彰显学校特色的品牌文化。     

论高职院校特色校园文化品牌的创建——以无锡城市职业技术学院打造特色校园文化品牌为例

长期以来,以培养技术技能型人才为己任的高等职业院校,在校园文化建设方面意识薄弱,而随着现代产业发展对学生综合素质要求的不断提高,打造特色校园文化,培育综合型职业人才成为了职业院校内涵发展的有力途径。无锡城市职业技术学院因地制宜,因材施教,通过开展一系列深受学生欢迎的校园文化活动,打造出独具特色的校园文化品牌,促进了学院的健康、快速、可持续发展。     

打造特色校园文化 建设一流中职示范学校

重庆市渝北职业教育中心是首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目单位。近年来,学校认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》,把"文化立校"作为学校发展核心战略,结合与中华职业学校(渝校)的历史渊源,把传承和弘扬黄炎培职业教育思想作为校园文化建设主题元素,充分挖掘黄炎培职教思想的精髓,构建了特色校园文化体系,提升了学校的发展内涵,增强了学校的核心竞争力。     

用特色校园文化引领师资队伍建设

校园文化是一种巨大的无声力量,是最优秀的隐性课程,对师资队伍建设具有一定的引领作用,本文针对现有校园文化的现状,构建了有利于师资队伍建设的特色校园文化。     

立足本色打造特色树立职教品牌

在学校数量众多,竞争日趋激烈的重庆中职教育界,如何在立足技能培训的职教本色的同时,打造学校特色,树立学校品牌,在竞争中脱颖而出?笔者结合本校实际,就此问题进行了论述.     

论中职学校特色校园文化的构建

构建特色校园文化建设,既是新形势下培养符合社会需求的职业劳动者的需要,也是促进中职学校寻求机遇不断创新发展,提升学校影响力的现实需要。中职学校应彰显自身特色,从校园理念文化、校园人文环境、文化活动、管理制度等方面打造特色校园文化,发挥中职学校独特的校园文化优势,全方位培养学生,增强学生竞争力,提高办学水平。     

独立学院校园文化品牌活动建设初探——记重庆邮电大学移通学院校园文化建设

高校校园文化是社会文化的有机组成部分,是高校内部独有一种特殊文化现象,同时也是高校文化的重要载体,大学精神和理念的集中体现.独立学院作为高等教育改革的产物,应加强校园品牌活动建设,通过特色发展、优化环境、学生管理、孕育精神等途径,使校园文化品牌成为提升独立学院办学质量和社会影响力的重要推动力.     

全面发展 突出技能 人文见长 彰显特色

我校一直坚持"以需求为导向,以能力为本位,以学生为中心,在活动中学习"的办学理念,注重对学生的技能培养。为此,我校每年在全校范围内开展"校园文化艺体节"、"校园文化技能     

建设具有职业学校特色的校园文化实践探索

校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,具有重要的育人功能。加强中等职业学校校园文化建设,对于贯彻落实党的教育方针,优化育人环境,促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。职业学校的校园文化建设必须坚持育人为本,德育为先,弘扬社会主义先进文化,建设平安、健康、文明、和谐校园,推动学校形成务实向上的校园文明风尚,建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化,促进学生全面发展和健康成长。     

打造竹海城市 彰显城市特色

一座城市有特色才能给人留下深刻的印象，才能有知名度。而知名度就是商机，就能带来财富。今年3月18日，重庆市委书记汪洋同志到北碚视察时指出，“要利用后发优势，建设特色城市，增大辐射力”，使北碚城市掩映在“绿树翠竹”之中。按照汪洋书记的指示，我们认真分析了北碚的优势和特色，提出了将缙云山的竹海引入新城，把北碚建设成为全国第一个“竹海城市”的设想。     

突出职教特点 打造校园文化 强化育人功能

根据当前中等职业学校校园文化存在的主要问题,通过以物态文化、制度文化、精神文化建设为"切入点",以 "两个课堂"为 "结合点",以网络文化为 "衔接点",以创新文化活动、提升校园文化品位为 "着眼点",在全校形成校园文化建设的氛围,全力打造职教校园文化.     

浅议人文特色校园文化建设的三个关键要素

本文以人文特色的班级文化建设为话题,结合课题实证研究,阐释了人文特色的班级文化建设的概念界定、内容特征及构建过程等三个关键要素。     

突出职教特点 打造校园文化 强化育人功能

根据当前中等职业学校校园文化存在的主要问题,通过以物态文化、制度文化、精神文化建设为切入点,以两个课堂为结合点,以网络文化为衔接点,以创新文化活动、提升校园文化品位为着眼点,在全校形成校园文化建设的氛围,全力打造职教校园文化。     

高校校园文化特色的品牌宣传思路探析

大学是传播文化、创新文化的重要场所,优秀的特色校园文化对人才培养、育人和谐功能具有重要促进作用。如何结合校园文化特色进行品牌宣传是当今高校新闻宣传工作的重点,也是开拓新闻宣传工作的创新渠道。本文以福州大学阳光学院的船政特色校园文化为例,探析了高校校园文化特色的品牌宣传路径,并提出了创新和发展思路。     

创新职教理念打造品牌职院

当前我国正从人力资源大国向人力资源强国迈进,职业教育面临着前所未有的机遇和挑战.高职教育肩负着培养数以千万计的高技能人才的历史使命,要实现高等职业教育更好更快的发展,必须进一步贯彻落实科学发展观,根据我多年来的工作体会,在具体工作中特别是重大事项的决策上,必须重点抓盘子"四个环节",即"定好位、找准点、练内功、谋长远",否则将一事无成.     

发展学科专业特色促进品牌专业建设

特色是品牌的第一支撑要素,没有特色也就没有品牌,品牌专业是专业特色的凝聚和升华,品牌专业建设的核心是专业特色建设,因地制宜地发展已有特色,不断培育新的特色,是建设品牌专业的客观要求,也是专业不断发展的动力。以特色求生存、以特色谋发展、以特色创品牌。     

高校特色网络平台与共青团品牌建设

笔者以社会主义核心价值观为出发点,以思想性、趣味性、服务型为目标,以实现"引领、联系、服务"三位一体为落脚点,分析了特色网络平台在高校共青团建设中的意义、形成的新亮点、战略搭建,并对其后期发展规划做了一定阐述。