广西基层少数民族干部教育培训状况调查报告

从广西少数民族地区基层干部对教育培训的主观意愿、主观期望、客观经历等三方面来描述基层干部的教育培训状况,总结当前少数民族地区基层干部教育培训中存在的问题,在此基础上,提出相应的对策:教育培训应该走社会分化和专业化的道路,要明确教育培训的终极目标是增强基层干部的反思、学习能力;要增加教育培训的资金,延长教育培训的时间;要使基层干部认识到教育培训对于未来职业生涯的重要性,端正他们的学习态度,保证其职位、行政级别不变,使其安心脱产进行学习;激发中年基层干部的学习热情,给予青年基层干部更多的教育培训机会;加强与有资质的高等院校、科研院所的合作,遴选综合能力较强的教员。     

怀化市集中培训少数民族干部

9月4日至11月5日,怀化市民宗委会同市委组织部集中举办了为期两个月的科局级少数民族干部培训班,来自仝市各单位共60名少数民族干部参加了为期两个月的学习培训l。     

少数民族干部培训流程初探

对当前少数民族干部队伍中存在的问题进行了分析.在此基础上提出将人力资源管理中培训的概念和流程引入到少数民族干部培训中来.并对少数民族干部的培训流程进行了初步探索.     

湖南少数民族干部境外培训预备班结业

“We are proud of being studied in Foreign Language College of Hunan Normal University.No pains,no gains.Thank you very much!”(译意：我们为在湖南师范大学学习而自豪。没有耕耘,就没有收获。谢谢!)　　精彩的演讲一结束,立即响起了热烈的掌声。　　这掌声,来自于2001年7月22日在湖南师范大学红楼会议举行的湖南少数民族干部境外培训预备班(以下简称培训班)结业典礼。结业典礼由省民委主任石昌禄主持,国家民委人事司助理巡视员张湘翼、省委组织部副部长周阳生、省人事厅副处长何湘来、湖南师范大学副校长翼学锋、省…     

中国少数民族的跨世纪话题专家论谈

１１月２２日,《民族团结》杂志社邀请在京的有关专家学者举办了“专家论坛———中国少数民族的跨世纪话题”座谈会。国家民委政法司司长杨侯第,国家民委民研中心副总干事毛公宁,中科院国情研究中心研究员胡鞍钢,中国现代国际关系研究所研究员张文木,北京大学东方学院教授、博士生导师赵杰,中科院研究员、联合国教科文组织“人与生物圈”计划原秘书长赵献英,中国藏学研究中心研究员徐平,中国社科院少数民族文学研究所副所长白庚胜,中央民族大学民族学研究院院长杨圣敏,《民族教育研究》主编滕星等十位专家学者出席了座谈会。专家…     

少数民族干部教育应注重民族特点

少数民族干部教育应注重民族特点编辑同志：就少数民族干部教育如何突出民族特点谈一些看法：我国５５个少数民族约占总人口的８％，民族自治地方的面积却约占全国总面积的６４％；然而，由于少数民族长期生活在比较闭塞的自然环境和社会环境里；接受外界的信息不敏感，从...     

少数民族干部挂职锻炼

从1990年起,为适应改革开放和发展社会主义市场经济的需要,提高少数民族干部的综合素质和领导、驾驭经济工作的能力,中央组织部、统战部、国家民委等有关部委,从民族地区选调部分优秀少数民族中青年干部到中央国家机关和发达地区任职,即“选派西部地区和其他少数民族地区干部到中央国家机关和经济相对发达地区挂职锻炼”。     

少数民族干部茁壮成长

1991年底,内蒙古自治区少数民族干部已达153990人,占全区干部总数的22.7%,比1950年增加了21.5倍.其中蒙古族干部127410人,占全区干部总数的18.8%,少数民族干部的增长高于全区干部和少数民族人口的增长幅度.少数民族干部的成长,还表现在大批德才兼备的优秀少数民族干部担任了各级领导职务.目前,自治区人大常委会主任、政府主席都是蒙古族干部;自治区党委、顾委、纪委、人大、政府和政协的领导班子成员中,少数民族干部占到45%左右;盟市、厅局级领导干部和旗县级领导干部总数中,少数民族干部占1/3以上.与1950年相比,自治区、盟市(厅局)、旗县(处)三级领导干部中,少数民族领导干部分别增加了6倍、15倍和19倍.     

加强少数民族干部学校中的阶級教育

邓小平同志在中国共产党第八届中央委員会第三次扩大的全体会議上所作的“关于整風运动的报告”中指出,“培养少数民族干部的学校中的政治教育方針应該改变,今后应該着重进行阶級教育和馬克思列宁主义民族观点的教育,树立学生的共产主义的世界观和人生观”。这个指示对于我国各少数民族干部的进一步成長,具有重大的意义。所有培养少数民族干部的学校,都应为实现这个新的政治教育方針而努力。     

培养跨世纪的优秀中青年干部

关于培养使用少数民族干部问题,党和国家历来是十分重视的.最近召开的中央民族工作会议上,江泽民总书记又指出:"既要在数量上有计划地扩大,更要在提高素质、改善结构上下大功夫;既要注意从少数民族中选任一批能在九十年代起骨干作用的干部,更要注意选任一批跨世纪的优秀中青年干部".     

少数民族干部迅速成长

大力培养、选拔、使用具有共产主义觉悟的少数民族干部,是我国少数民族实现当家作主权利的一个重要标志,是实行民族区域自治的核心。建国40年来,少数民族干部队伍不断发展壮大。据1988年统计,全国少数民族干部数量比建国初期增加22倍。少数民族干部分布在行政机关的约占26％,企事业单位的约占45％。目前,全国民族自治地方已经形成了一支以少数民族干部为主体的领导骨干力量。少数民族干部队伍的结构发生了可喜的变化。一大批德才兼备的符合“四化”标准的少数民族干部正在茁壮成长。建国初期,为适应     

培养少数民族干部茁壮成长

培养少数民族干部茁壮成长文／曲靖地区行署民委王芳近年来，曲靖地区通过采取以会代训、专门培训、举办讲座、开办专栏、举行知识竞赛等形式，在广大干部群众中进行马克思主义民族观和党的民族政策的宣传教育，使广大干部群众树立民族平等、互相合作的观念以及“汉族离不...     

中国少数民族教育事业的发展

当代中国少数民族教育事业的大框架同样呈现了"多元一体"的格局,教学语言及与此相关的问题是民族教育中的一个核心问题,课程设置、教学内容、教学质量及少数民族的职业教育与高等教育都有待于进一步地改进和完善。     

中国少数民族人才培训中心在北京成立

记者从中央统战部获悉,为适应少数民族地区的改革开放形势,提高少数民族干部的管理能力,中国少数民族人才培训中心在北京正式成立。第一期少数民族干部经济管理培训班,已于2月27日正式开学。学员     

培养选拔少数民族干部之我见——谈谈海东地区少数民族干部的培养选拔问题

大力培养选拔少数民族干部,是实行民族区域自治的关键,也是少数民族地区经济和文化事业发展、繁荣的重要因素。海东地区成立以来,全区各级党委和政府都把认真贯彻落实党的民族干部政策,培养、选拔少     

改革干部管理体制 大力培养少数民族优秀青年干部

龙山县位于湖南西北边陲 ,与湖北的来凤、宣恩和重庆的酉阳、秀山接壤 ,７５ %以上的人口是土家族和苗族 ,属省定特贫县。１９９５年以来 ,龙山县委改革干部管理体制 ,大力培养选择年轻干部 ,取得了明显成效。全县现有干部９３２６人 ,其中３５岁以下的有４３５８人 ,占４７ % ;乡局级领导干部５９７人 ,其中３５岁以下的３１７人 ,占５３ %。全县乡镇场和县直部门领导班子中都配备了３０岁左右的年轻干部 ;４９个乡镇９８名党政一把手３５岁左右的８３个 ,占８３ % ,县直１１０个部门一把手中３５岁左右的有５６人 ,占４３%。一、完善选用…     

依法培养使用少数民族干部

依法培养使用少数民族干部时维善毛泽东同志在解放初曾精辟地指出：“要彻底解决民族问题，完全孤立民族反动派，没有大批少数民族出身的共产主义干部是不可能的”。这一科学论断，是中国共产党人几十年革命斗争实践的总结，它从彻底解决民族问题和实现共产主义的高度，阐...     

论少数民族干部创新能力的培养

本文认为 ,提高少数民族干部的创新能力是当前少数民族干部培养工作中一个必须重视的重要问题。文章结合当前少数民族干部队伍的实际 ,从强化质疑心理、强化创新心理、提高意志素质、营造良好环境四个方面探讨了如何培养和提高少数民族干部创新能力问题     

切实做好培养少数民族干部的工作

建国以来,国家培养了大批少数民族干部。党的十一届三中全会后,培养少数民族干部的工作有了新的进展,加速了少数民族干部革命化、年轻化、知识化、专业化的进程。一大批德才兼备的少数民族干部被选拔到党和政府的各级领导岗位。可以毫不夸张地说,我国的少数民族干部队伍是宏大的。但是,这支队伍不论在数量和素质方面,都同形势发展的要求不相适应。第一,少数民族干部的数量还是不足。现在除内蒙古自治区和延边朝鲜族自治州外,大部分民族自治地方的少数民族干部