试论邓小平的教育思想

教育思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平始终把教育放在关系社会主义现代化建设的全局和社会主义发展命运的优先发展的战略位置来考虑,提出了一系列精辟、深刻的教育思想。一、教育地位论。面对“文革”后社会主义各项建设事业百废待兴的局面,邓小平以一个战略家的眼光审时度势,从社会主义现代化建设的大局出发,把教育放在一个基础性的地位上。1982年9月,党的十二大刚刚结束,邓小平便提     

学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神要持之以恒

学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神,必须同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论紧密结合起来,努力掌握马克思主义的立场观点和方法;必须深刻领会和认真贯彻党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验,更好地推进党和国家事业的发展;必须抓好发展这个党执政兴国的第一要务,不断开创社会主义现代化建设的新局面;必须促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,不断推动社会全面进步和人的全面发展;     

关于邓小平教育思想的几点认识

<正>邓小平建设有中国特色社会主义的理论是一个完整的科学体系,他的教育思想是这个体系中的重要组成部分.邓小平教育思想在理论上是对马克思主义、毛泽东教育思想理论的继承和发展,在实践上为我国教育事业的改革与发展指明了方向,是党和国家制定教育方针和政策的基本指导思想,是具有中国特色的社会主义教育事业的理论指南.这一思想对于促进新时期我国教育的改革和发展,推动教育事业的不断进步,具有十分重要的意义.一、实现社会主义现代化,必须优先发展教育教育是兴国之本,是求发展的根本大计,是实现社会主义现代化的基础事业,因而必须优先发展.邓小平教育思想正是把教育的改革与发展同实现我们的宏伟目标联系在一起,把教育作为我国跻身世界先进行列的突破口,从而把优先发展教育事业放在至关重要的战略地     

发展农村教育 深化农村改革

党的十三大报告中,将发展科学技术和教育事业放在了经济建设的首位,强调经济建设要依靠“科技进步和提高劳动者的素质”,并指出:“科技发展,经济振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本”。“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”,“必须下极大的力量,通过各     

生产力标准与干部“四化”方针

当前,在干部工作中,坚持以生产力标准衡量干部的实绩,正确理解生产力标准与干部“四化”方针的关系,对于做好新时期干部工作具有重要的指导作甩。 一、坚持干部的革命化,是发展生产力的前提。革命化是选人、用人的政治标准。小平同志说,现在“用人的政治标准是什么?为人民造福,为发展生产力,为社会主义事业作出积极贡献,这是主要的政治标准。”赵紫阳同志在十三大报告中指出:“坚持革命化,最重要的是看他是否坚决贯彻执行党的基本路线。”这就明确地提出了新时期干部革命化的标准就是,在社会主义初级阶段,必须忠诚于党的基本路线,坚持为人民服务的宗旨,努力造福于人民;坚持为发展生产力,为社会主义事业多作贡献;努力适应以经济建设为中心和改革开放的要求。     

对社会主义制度的再认识

我们要高举邓小平理论伟大旗帜 ,坚持江泽民同志“三个代表”重要思想 ,继续把我国社会主义现代化建设推向前进 ,就必须客观公正地评价社会主义在 2 0世纪所取得的成绩 ,必须深刻分析 2 0世纪社会主义成功与曲折的主要原因 ,必须科学揭示和把握人类历史发展的大趋势 ,提高全国人民建设社会主义的信念与信心     

以江泽民总书记视察茂名为动力 努力实践“三个代表” 全面推进茂名发展

一年来 ,茂名党政领导和人民以江泽民总书记视察茂名为强大精神动力 ,以饱满的政治热情认真学习“三个代表”重要思想 ,努力做到坚持以经济建设为中心 ,集中力量发展生产力 ;努力建设有中国特色的社会主义文化 ;切实关心和维护人民群众的利益 ,促进了全市经济和社会的发展 ,他们决心不辜负江总书记的希望 ,“把茂名建成美丽的现代化的海滨城市     

邓小平对中国改革开放的历史性贡献及原因探究

中国共产党第二代中央领导集体的核心、中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志,对当代中国的改革开放事业作出了不可磨灭的历史性贡献:他支持真理标准问题大讨论,积极推动思想解放运动,为中国迈向改革开放新时期作了重要的思想理论准备;他明确提出"改革是社会主义发展直接动力"的新思想,推进中国的改革开放事业;他有关我国处于"社会主义初级阶段"的新判断,为我们党制定基本路线提供了科学依据;他立足中国国情,精心设计了中国社会主义现代化建设和改革开放的蓝图;他对社会主义本质作出新概括,把中国的改革开放引向深入。本文还联系邓小平政治生涯中三落三起的传奇经历,阐述了他为什么能对中国的改革开放事业作出如此卓越的贡献:这就是他始终胸怀共产主义的理想信念,坚持为中华民族的伟大复兴和中国人民的幸福不懈奋斗;始终坚持实事求是,一切从实际出发,具有巨大的政治勇气、理论勇气和实践勇气;始终关注人民群众的利益和愿望,坚持把人民利益放在高于一切的位置。     

以“三个代表”重要思想为指导推进社会主义政治文明建设

建设中国特色社会主义,足以经济建设为中心,社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展的事业.建设社会i义政治文明,是我国改革开放和社会主义现代化发展的必然要求,是我们党领导人民坚持和发展人民民主长期实践的必然结论.建设社会主义政治文明,必须牢牢把握社会主义方向,必须始终坚持走中国特色的政治发展道路.     

推进社会主义政治文明建设

建设中国特色社会主义,足以经济建设为中心,社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展的事业.建设社会i义政治文明,是我国改革开放和社会主义现代化发展的必然要求,是我们党领导人民坚持和发展人民民主长期实践的必然结论.建设社会主义政治文明,必须牢牢把握社会主义方向,必须始终坚持走中国特色的政治发展道路.     

努力塑造新时期的英雄形象

党的十二大发出了在建设社会主义物质文明的同时建设社会主义精神文明的伟大号召。文艺要为建设社会主义精神文明作出贡献,就要努力从生活出发,塑造出各种各样的人物来,帮助人们认识生活,评价生活,实行改造自己的环境,推动历史前进。尤其要把注意放在表现和歌颂“新的人物,新的世界”上,歌颂新生事物,鞭笞腐朽事物,使人民群众认清人类社会发展的客观规律,坚定对共产主义的信念。在建设社会主义精神文明的过程中,榜样的力量是无穷的。因此,我们的文艺必须努力塑造新时期的英雄形象,鼓舞人民,教育人民,引导人民正确认识处理个人、集体、国家三者之间的关系;发扬集体主义、爱国主义、国际主义精神;增强社会主义主人翁的自豪感和     

牢牢把握全面建设社会主义现代化国家必须坚持的重大原则

党的二十大报告指出,推进中国式现代化、全面建设社会主义现代化国家必须牢牢把握“坚持和加强党的全面领导”“坚持中国特色社会主义道路”“坚持以人民为中心的发展思想”“坚持深化改革开放”“坚持发扬斗争精神”五项重大原则。“五大原则”是对中国式现代化“由谁领导”“走什么道路”“坚持什么立场”“活力来自哪里”“保持什么精神风貌”等基本问题的系统明确回答。深刻认识“五大原则”,对于准确理解和把握中国式现代化的丰富内涵、核心要义和实践要求,不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利,具有十分重要的意义。     

反腐败是一场严峻的政治斗争

反对腐败是关系到党和国家生死存亡的严峻政治斗争，关系到社会主义现代化建设的成败，关系到人民群众根本的利益。反腐败斗争必须紧紧围绕经济建设这个个C，坚持“两手抓、两手都要硬”。共产党完全有能力解决自身的腐败问题，领导全国人民取得反腐败斗争的胜利，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。     

加强社会主义民主,夺取新长征的胜利——纪念毛主席诞辰八十五周年

在伟大的毛泽东思想的宝库中,人民民主思想占有重要地位。但是,近十多年来,林彪、“四人帮”却把毛泽东同志关于人民民主的理论和党的民主传统践踏殆尽。粉碎“四人帮”以后,我国的社会主义革命和社会主义建设进入一个新的历史发展时期,最近党的十一届三中全会又号召我们:全党工作的着重点应该从一九七九年转移到社会主义现代化建设上来。为了实现四个现代化的宏伟目标,夺取新长征的胜利,必须努力在党的生活和国家政治     

坚持德才兼备原则建立选人用人新机制

党的干部是党的事业的骨干,是实现党对社会主义现代化建设事业领导的决定力量.在新的历史条件下,按照党的基本路线的要求,坚持干部“四化”方针,提高干部队伍素质,培养和选拔大批德才兼备的领导干部,把各级领导班子建设成为坚决贯彻党的基本路线、全心全意为人民服务、具有领导现代化建设能力的坚强领导集体,是新时期加强党的建设的重要任务.     

发展教育事业是发展社会生产力的重要条件

赵紫阳同志在党的十三大报告中,根据社会主义初级阶段的理论,为了解决“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间”的主要矛盾,“把发展生产力作为全部工作的中心”。为此,提出了“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的重要论点。“百年大计,教育为本”这个战略观点反映了我们党对教育科技事业在四化建设中的作用的认识有了很大的发展,它将对提高劳动者素质和管理水平起重大作用。     

爱国主义、社会主义是推动中国发展的精神动力

江泽民同志在中共十四大报告中,谈到坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平时指出:“要在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强党的基本路线教育、爱国主义集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,增强民族自尊、自信和自强精神,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,树立正确的理想、信念和价值观.”在社会主义事业发展的新的历史时期,坚持对全国人民特别是青少年,进行爱国主义、社会主义教育,为改革开放和现代化建设创造有利环境,提高全民族的素质,这是党的一项长期任务,应当坚持不懈地抓下去.     

论领导干部的哲学社会科学素养对贯彻落实科学发展观的重要意义

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出,科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观能否得到真正的贯彻,能不能科学地贯彻,事关党和国家未来发展的大局。尽管人民群众是我国社会主义建设的主体．然而主宰这个问题的关键却是领导人民群众进行社会主义事业建设的各级领导干部。     

坚持科学的发展观 努力打造粤西经济强市

江泽民同志在十六大报告中再次明确提出，贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为我们党执政兴国的第一要务，不断开拓现代化建设的新局面。这一论断，是马克思主义发展观在当代中国的创新，是我们党带领人民建设中国特色社会主义事业的基本经验和党成立以来全部历史     

党的领导与社会主义民主政治建设

社会主义民主政治建设,作为我国社会主义现代化建设事业的一个重要组成部分,必须在中国共产党的领导下进行。然而,近些年来,少数顽固坚持资产阶级自由化立场的人,把共产党的领导同民主政治建设割裂开来、对立起来,认为坚持党的领导就不能建设真正的民主政治,只有取消党的领导才能建设高度民主政治。现在,我们从理论与实践的结合上阐明党的领导与社会主义民主政治建设的有关问题,对于批判资产阶级自由化,教育广大人民群众,坚持、改善和加强党的领导,切实推进我国的社会主义民主政治建设,无疑是有益的。