浅议党校文化的涵义和特色

党的十五大从社会主义初级阶段实际出发，提出了建设有中国特色社会主义文化的目标。党校作为党委直接领导下的培养党员领导干部和理论干部的学校，是建设有中国特色社会主义文化的一个重要阵地。而作为党校教育重要组成部分的党校文化，也是有中国特色社会主义文化的重要组成部分。本文拟就党校文化的涵义和特色作一简单的分析。一、党校文化的涵义有广义的党校文化和狭义的党校文化之分。广义的党校文化，是指党校工作人员和学员依托党校这一载体，根据该校的内、外部条件，在党校的教学管理活动中所创造的精神财富和承载这些精神财富的物…     

加强区县党校信息化建设用邓小平理论占领宣传教育阵地

21世纪的教育将是一个全新教育。它是以信息技术、网络技术、计算机技术为手段而实现的全新教育。当今，在“天上用卫星，地上用光缆”的信息时代，党校要培养和造就视野开阔、胸襟博大、信息领先、具有世界眼光和战略思维、用邓小平理论武装起来的高素质领导干部，就必须建立起21世纪党校教育信息基地，加强区县党校信息化建设。 一、信息化建设是办好21世纪党校教育、宣传邓小平理论的基础和保证……     

浅谈党校主体班英语口语的教学方法

社会主义市场经济的发展和对外开放的进一步扩大，需要各级领导干部掌握一定的英语口语，具备基本的英语会话（EnglishConversation）能力，以适应对外交往的实际需要。近年，笔者参加了党校主体班的英语口语课的教学工作。如何针对党校学员的特点，组织英语口语课的教学，较好地完成教学任务，达到教学目的，是教师必须认真研究并加以解决的问题。本文拟根据教学实际，谈谈对这一问题的看法。一、对主体班学员情况的基本估计党校主体班学员主要是各级领导干部，他们来自不同的工作岗位。以中共广州市委党校lop级两年制青年干部培训班为例…     

略论党校的地位和作用

《中国共产党党校工作暂行条例》第二、三条指出：“中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门”。“各级党委要把党校办成轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。”这两条规定深刻地阐明，党校不同于其它普通院校，党校在学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，宣传贯彻党的路线、方针、政策方面，在加强党的思想理论建设，干部队伍建设以及两个文明建设…     

对党校教育的几点思考

作为学习、研究和宣传马克思主义,培养党的领导干部和理论骨干的主渠道、主阵地,党校必须坚定遵循习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,始终贯彻"党校姓党"的根本原则,围绕新形势下党校工作的使命和目标,把握党校教育的重心与关键,夯实党校教育的优势和特色,积极深化教学科研改革,不断探索党校教育的新途径、新方法以增强党校教育的针对性和实效性。     

以“三个代表”为指导与时俱进努力发展党校文化

江泽民同志在阐述“三个代表”重要思想的内涵时 ,就文化问题指出 :“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向。”党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地 ,是党员和党员领导干部党性锻炼的“熔炉” ,理所当然必须成为宣传、贯彻和落实中国先进文化的先导。因此 ,党校必须与时俱进 ,大力弘扬和发展自身文化 ,以促进全党全国先进文化的发展。笔者就如何发展党校文化谈几点浅见。一、坚持马克思主义的指导地位 ,努力培养提高领导干部的思想政治素质首先 ,党校在教育培训各级领导干部中 ,要牢牢把握中国先进文化…     

如何树立和践行社会主义荣辱观

胡锦涛总书记今年3月提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观之后,中共广州市委党校及时设置了相关教学专题,并由哲学教研部负责组织了一次局级领导干部进修班、处级领导干部进修一班、二班共同参加的学员论坛,围绕树立和践行社会主义荣辱观的问题进行了一次具有较高学术价值的研讨和交流。本刊特此将学员在研讨交流中提出的主要观点归纳整理如下。     

对党校强化干部教育培训的思考

在21世纪,只有拥有不断学习的态度和能力的团体、组织才能始终保持其旺盛的生命力,这对于执政党来说更是如此.重视学习、善于学习,是我们党的政治优势,也是我们党各级组织的显著特征.对各级领导干部来说,学习不仅是掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段,也是增强党性、加强修养的基本途径.党校是培训、轮训各级领导干部的主渠道,如何大规模培训符合未来形势的干部,对党校来说是一个很大的挑战.各级党校应努力探索和掌握党校教育规律,形成一套成熟的干部培训机制,提高教学培训能力,以适应大规模培训干部、大力提高干部素质的需要.     

着力突出“四大特色” 努力办出新的水平 这是《探求》坚持不懈的追求

《探求》是由中共广州市委党校、广州市行政学院主办的国内外公开发行的哲学社会科学综合性理论学术刊物。 《探求》的办刊宗旨和方针是:坚持以马列主义、毛泽东思想以及建设有中国特色社会主义理论为指导,坚定不移地执行党在现阶段的基本路线,认真贯彻执行理论与实际相结合和“百花齐放、百家争鸣”的方针;适应建立社会主义市场经济体制的要求,着力研究广东改革开放和广州建设现代化国际大都市的新情况、新经验、新问题,突出“四大特色”(党性特色、理论学术特色、实践特色和广东广州的地方特色),为“两个文明”建设服务,为培养各级党政干部和协助领导机关实行科学决策服务,为学习、宣传、研究和丰富有中国特色社会主义的理论与实践服务。 《探求》的主要栏目有:“建设有中国特色社会主义的理论与实践”、“探求论坛”、“党政干部论坛”、“专访”、“专论”、“探讨与争鸣”、“市场经济纵横谈”、“经济体制改革研究”、“政治体制改革研究”、“广州经济发展问题研究”、“迈向现代化国际大都市”、“广州调研”、“党建新论”、“精神文明建设与思想政治工作”、“民主与法制”、“党校教育”、“公务员之窗”、“瞭望角”;“他山之石”、“穗港互鉴”、“信息流”、“社会科学理论动态”、     

广州市马列研究会举办1995年度建设有中国特色社会主义理论研讨会

7月17日至19日,广州市马列主义研究会、广州市建设有中国特色社会主义理念研究会在从化召开“广州市1995年度建设有中国特色社会主义理论研讨会”。与会的有广州市党校系统、宣传系统、统战系统、高等院校和有关企业的理论工作和实际工作者60多人。研讨会由中共广州市委党校常务副校长、“两会”会长雷鸣春主持,中共广州市委宣传部副部长周素勤到会并讲了话。 周素勤同志指出,在当前,要紧密联系广州的实际,充分认识对邓小平建设有中国特色社会主义理论学习、研究的重要性和紧迫性;要以研讨原著为主、学习《纲要》(即《邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论学习纲要》)为辅,深入开展对特色理论的研究。她希望研究会要充分发挥在这一方面的理论研究优势,更好地为广州的改革开放和社会主义现代化建设服务。     

抗击非典,保持正常的教学秩序和工作秩序

党校是培训、轮训党的领导干部的主阵地,在抗击非典型肺炎的斗争中,保持党校正常的教学秩序和工作秩序至关重要。党校的行政部门和党务工作者,重要的是处理好防治非典与抓好稳定的关系,保证教学秩序和工作秩序的正常运转。尤其要做到“三发挥、三保持”:一是发挥“桥梁”作用,引导全体学员和教职员工保持良好的精神状态。要把党中央、省市委以及校委的重要     

深化教学改革,加强干部教育培训的针对性与实效性

近年来,广州市委党校花都分校按照中央和省、市、区委的要求,结合花都实际,解放思想,深化教学改革,创新教学形式,全面提高干部培训质量. 一、科学设置教学内容,充分满足干部培训的个性需求 党校教学内容的设置必须做到系统、完整,并充分体现能力教学.近年来,我们立足实际,认真研究干部成长规律和党校教育规律,加大了改革力度,针对广州市花都区经济社会发展的实际和干部培训工作的需要,根据培训对象的工作性质、工作特点、工作环境的不同,进行分类别、分层次设计有特色的班次,不单纯追求班次学员的人数,不任意扩大学员培训的范围,尽量避免多头培训、重复培训、交叉培训的情况.     

运用多媒体网络教学,优化党校教学效果

“三个代表”思想集中论述了进入２１世纪的中国共产党保持先进性的根本要求。党校工作是党的事业的重要组成部分 ,肩负“阵地”的使命。采用现代化的教学技术 ,共享优质的教学资源 ,优化党校教学的效果 ,实践“三个代表”,才能把“理论武装”提高到一个新的境界 ,才能适应新形势下培养高层次理论人才和领导的需要。一、运用多媒体网络教学 ,激发学员学习兴趣 ,化静为动、寓学于乐随着计算机多媒体应用技术突飞猛进的发展 ,多媒体在教育教学中也起着越来越大的作用。大屏幕投影、网络等先进的教育技术手段代替了粉笔和黑板 ,使得课堂教学由…     

党校功不可没

今天,是中共广州市委党校建校四十二周年暨“勤学楼”建成启用的喜庆日子,有这么多的校友参加这个隆重而简朴的校庆,我感到由衷的高兴。刚才学员代表作了讲话,他讲话的心情与我们今天到会的校友和同志们一样高兴。市委党校为本市培养了这样一批德才兼备、素质较高的党员领导干部,促进了广州的改革开放和现代化建设,因此党校的功劳很大,功不可没。我代表市委向党校和在座的同志们以及全市在党校培养出来的同志们表示热烈的祝贺!     

试论中国在世纪之交国际环境中的深层次矛盾

建设有中国特色的社会主义，需要保持一个长期稳定的国际和平环境。本文从分析当前国际环境的复杂性入手，概括出直到21世纪中叶中国基本建成有中国特色社会主义，即达到中等发达国家的水平这一历史时期内，中国要保持稳定的国际和平环境．必须认识和处理好的十种矛盾。作者对这些深层次的矛盾，作了深入浅出的剖析。全文密切联系国际形势，有的放矢，层层展开，有较强的说服力。     

“学习贯彻十八届三中全会精神”理论研讨会暨广州市中国特色社会主义理论体系研究2013年年会在中共广州市委党校召开

2014年1月14日，广州市委党校与广州市委宣传部、广州市社会科学界联合会举办了“学习贯彻十八届三中全会精神”理论研讨会暨广州市中国特色社会主义理论体系研究会2013年年会。广州市委党校常务副校长、广州市中国特色社会主义理论体系研究会会长王永平、广州市委宣传部副部长曾伟玉、广州市社科联主席顾涧清出席会议并作大会发言，市委党校领导陈治桃、丁旭光等出席会议，来自广东省、广州市高校、科研机构和党校系统的100余位学者参加了会议。     

“新中国成立60周年与中国特色社会主义理论体系建构”理论研讨会在中共广州市委党校举行

2009年9月22日，由广东省委宣传部、广东省社科联、广州市社科联、广州市委党校、广州市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究会联合召开的“新中国成立60周年与中国特色社会主义理论体系建构”理论研讨会在广州市委党校举行。     

评《中国特色社会主义理论研究》

评《中国特色社会主义理论研究》真传建设有中国特色社会主义理论，是当前理论界的研究重点，也是各级党校干部培训的主要内容。党校系统，尤其是中央党校，对特色理论研究动手早，下的力量大，条件优越，所以取得了一批可喜的成果，本书所精选的论文，就是科研成果之一。...     

“敢于斗争、善于斗争”的历史逻辑及其当代价值

坚持斗争是中国共产党百年奋斗的重要经验，从新民主主义革命时期到中国特色社会主义新时代，党依靠顽强斗争取得了巨大的历史性成就，成功开创发展了中国特色社会主义事业，形成了“敢于斗争、善于斗争”的历史逻辑。中国特色社会主义进入新时代，党领导人民继续进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准确把握伟大斗争的理论内涵，洞悉新时代伟大斗争新的历史特点，塑造了“敢于斗争、善于斗争”的精神品格和能力本领。党的二十大开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，新征程中，必将伴随着更加艰巨复杂的斗争局势，因此必须继续发扬斗争精神，增强斗争本领，牢牢掌握斗争主动权，以敢于斗争的精神勇气，善于斗争的政治智慧，谱写全面建设社会主义国家的新篇章。     

第三代领导集体新时期干部教育理论与实践说略

干部教育是全面推进党的建设新的伟大工程重要组成部分。1990年代以来,党的第三代领导集体对于新时期干部教育做出了一系列新论断:确立以党校教育为“主渠道”的新时期干部教育新格局、新体系;坚定新时期党校教育“理论联系实际”的指导方针,创造性地提出贯彻这一方针要遵循的根本原则;赋予新时期党校教育培养高素质中青年领导干部的特殊使命。推动颁行了《党校工作暂行条例》、相关决定和一系列干部教育培训规划,极大地丰富了马克思主义干部教育理论和实践。