计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探讨

随着社会经济的快速发展,我国高校毕业生面临着严峻的就业压力与挑战。尤其是计算机科学与技术专业为甚。由于计算机科学与技术专业学生多,规模大,同时计算机信息技术日新月异、内涵变化快、社会需求呈现多样化和个性化,这给计算机相关专业的学生提出了更高的要求。计算机科学与技术专业教育进入大众化阶段,社会需要大量技术硬、素质高的应用型人才,但是高校对应用型人才培养的模式和机制还正处于研究阶段。本文对计算机科学与技术专业应用型人才培养模式进行了分析。     

计算机科学与技术专业分方向人才培养模式浅析

近几年来，有高素质的计算机能力的人才作为全球社会需求的人才类型来讲，也是我国社会主要需求型人才。计算机科学与技术专业分方向人才培养模式是当前各高校计算机专业响应教学指导委员会的重要教育改革。本文就计算机科学与技术专业分方向人才培养模式进行讨论，根据计算机科学和技术两者的特征和现状，提出一些建议和措施。     

在化学教学中培养学生的学习习惯和自主学习能力

新一轮课程改革,确立了化学课程改革的重点:以提高学生的科学素养为主旨;重视科学、技术与社会的相互联系;倡导以科学探究为主的多样化的学习方式;强化评价的诊断、激励     

浅谈计算机科学与技术的发展趋势

计算机科学与技术对于推动社会发展具有至关重要的意义,分析和研究计算机科学技术发展趋势问题能够推动计算机科学技术的发展,进而推动社会的发展。本文就计算机科学与技术的整体以及具体的发展趋势等问题进行了研究。     

创设生活化的化学课堂

美国JCE活动设计的一个重要目的就是通过活动让学生充分感受化学在生活中无处不在,与生活息息相关。从活动主题的选择,活动过程的设计,活动用品的取材等都立足于学生的生活经验。化学新课程让学生从生活走进化学、接触化学、学习化学,与JCE活动有异曲同工之意。借鉴JCE活动,结合初中化学教学,创设化学生活化课堂不仅可以密切化学与生活的联系,丰富学生的生活经验和社会体验,而且可以激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,培养学生的社会责任感和科学探究能力,有效落实新课标。     

江苏省稻鸭共作技术基地又出新举措

稻鸭共作技术是江苏省率先从日本引进的生态稻米生产技术,是一项全新的无公害、收益高、易推广、可持续发展的生态农业新技术,具有较好的经济、社会和生态效益。目前,该技术已由点到面,由单一的稻季稻鸭共作延伸到麦季种草养鹅,由单一的技术创新推进到产业化开发,已初步形成了特色主导产业开发的雏形。为加快推进稻鸭共作、草鹅连作产业化开发的步伐,前不久,江苏省丹阳市稻鸭共作技术基地又提出了”市场化运作、产业化推进、链式化开发“的新思路。并计划:在规模布局上全面推广实施,率先在镇江市乃至全省建成万亩市(县)和一大批千亩镇、百亩…     

中国女领导人才及开发的现状(下)

(二)女领导人才开发现状的总体评析 1.人才开发是一项复杂的社会系统工程 所谓人才开发,是指在一定社会条件下,通过有效的措施,使人才潜能得以充分开掘和发挥,服务于社会或社会某领域的发展,从而使人力转化为人才,使低层次人才转化为高层次人才的过程。这个开掘和转化过程,按其时间顺序展开而言,应由以下若干个基本环节构成。 (1)人才的预测规划。很显然,要有目的、有计划、高效地进行人才开发,首先要预测掌握一定时期内人才需求,包括数量、质量、结构等,并在此基础上制定人才开发规划。科学的人才预测,作出切合实际的人才规划,是实施人才开发的重要前提和科学依     

浅谈设计概算

正设计概算是设计文件的重要组成部分,是在投资估算的控制下由设计单位根据初步设计(或扩大初步设计)图纸、概算定额(或概算指标)、各项费用定额或取费标准(指标)、建设地区自然、技术经济条件和设备、材料价格等资料,用科学的方法计算和确定建设项目从筹建至竣工交付使用所需全部费     

规范发展中国人才测评业的几点建议

人才测评是科学测量、评价人才能力素质、业绩贡献的关键技术,是科学选聘、合理配置、专业培训、有效激励人才的基础工具,是实践人才强国战略的微观技术方案。作为选贤任能的一种科学方法和手段,它综合运用心理学、组织行为学、管理学、统计学、计算机科学等多学科知识,建立科学的技术和评价体系,对人才的智力水平、能力结构、个性特点、职业倾向、发展潜能等素质进行综合评价,为用人单位招聘、选拔、培训、考核     

人才测评技术在人力资源管理中的应用研究

人才测评是现代人力资源开发和利用的基础,同时也是人力资源管理中最常用的技术.在人才测评理论的基础上,分析人才测评技术的功能,以帮助企业在人力资源管理工作中更好地使用这项技术,给企业在招聘、考核、晋升等日常人事管理工作提供更科学的参考.     

“社会调查研究方法”课程改革初探

“社会调查研究方法”课程属于社会科学的范畴，社会调查研究是把方法、程序和技术统一起来的科学方法论体系。它能够了解社会的需求，把握社会发展的动向，决策社会的未来，具有极强的实践性和应用性。本文从改变教学理念、教学方法、教师角色和教学中心四方面对社会调查研究方法课程改革提出了一点看法。     

现代人力资源管理思维方式变革

本文讨论的是在现在的社会条件下怎样进行思维方式的变化，主要阐述3个问题：(1)质疑现在流行的三种人力资源观念。(2)从思维方式角度看人力资源的多样性。(3)从思维角度看团队成员的科学配备。     

浅论计算机网络犯罪的特点及道德治理

近年来互联网的飞速发展,给人类社会带来了空前的影响,人类社会已经迈入了网络时代,计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关,再给人们带来喜悦的同时,还滋生了计算机犯罪。科技化生存中的科学技术不是外在于人的生存方式科学,在现代化信息技术飞速发展的同时,管理体制、政策法律、规章制度、文化教育、道德观念都要有相应的变革。只有这样,才能保证我们的科学思想的成果造福于人类,而不致成为祸害。     

高校教师晋升专业技术职务量化标准的探讨

科学、合理的高校教师专业技术职务量化评估标准的建立,对评价条件的严格把握,是建立完善高校教师管理体系和促进教育公平发展的要求。本文将结合具体高校光学工程学科教师晋升专业技术职务量化标准和条件,探讨高校教师职务晋升具体标准和量化问题。     

校园“科技风暴”——北京王府学校首届科学竞赛周活动纪实

正4月10日,由北京王府学校主办的首届科学嘉年华活动(BRS Science Fair)圆满结束,在本次活动中,由近40个组的中学生自行创作的涉及环保、物理、生物、化学等多个学科领域的中学生科技作品获得了社会的广泛认可。主办方表示,举办本次活动主要是为了集中展示学生们半年来的科技成果,激发学生对于科学的兴趣,强化学生对科学理论的理解,帮助学生学习和了解科学研究的方式和方法,锻炼学生论文写作能力和公共演讲的能力,激励学生的科学     

浅析马克思主义社会形态理论

社会形态是一个反映社会整体性特征,研究社会发展阶段、社会类型及社会结构的社会历史观范畴。为了对社会形态有一个科学的把握,有必要对这一范畴进行全方位、多角度的审视。本文试图以马克思主义原理为指导,从经济、技术两个角度对社会形态进行划分。     

培养技术工人人才促进人才脱颖而出

中国以加入世贸组织的新姿态跨入了充满机遇、希望与挑战的21世纪。面对我国加入WT0后承诺的“市场准入”和“国民待遇”原则,以及国家关于“大力开发人才资源,实施人才战略”的总体要求,我们机关事业单位技术工人考核工作面对人才竞争的挑战,如何抓住机遇,解放思想,更新观念,树立“工人也是人才”的正确理念,采取各种方式培养造就一支政治思想强、文化素质高、技能水平过硬,能满足社会需要的工人队伍,促进人才辈出,为经济建设服务,是一项当务之急的重要任务(一)制定机关事业单位工人技术等级岗位培训考核的长期规划。1.规划要有战略眼光,…     

浅谈农业技术发展现状及趋势

本文对云南省的农业技术发展,特别是机械化的节水现状,和未来的发展趋势,尤其是有限灌溉、遗传改良育种和化学调控方面做了深入分析探讨。     

加快西部专业技术人才队伍建设

西部发展的差距,实质是人才的差距。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。实施西部大开发战略、全面建设小康社会,推进各民族进步和进一步巩固与提高执政能力,离不开一支规模宏大的德才兼备的各民族高素质的专业技术人才(如无特指,以下均简称人才)队伍的支持。西部必须进一步加快人才培养速度,不断提高各民族劳动者的科学文化素质,为西部大开发战略的实施、为加快全面建设小康社会进程、为祖国西部边疆的安全与巩固,为西部各民族的繁荣与进步,提供更多的各民族高素质人才。     

美国科技人才:现状与特点

正科技人才,即科学与工程领域从业人员或具有这两个领域学位的人员,是衡量一个国家创新能力和综合国力的核心要素。"科学与工程领域"是一个广义的范畴,在学位与职业方面,它涵盖了生物、农业、环境、生命科学、计算机与数学科学、物理学、工程学等,与国际上通常采用的STEM(科学、技术、工程、数学)概念大致一致。作为举世公认的人才强国,美国政府及民间密切关注其国内的科技人才资源状况,并建立数据系统以跟踪科技