沙坪坝区科技成果转化的现状及对策研究

针对重庆市沙坪坝区科技成果转化的现状,分析成果转化中存在的主要问题,提出“增强科技成果的成熟性、提高企业吸纳科技成果的能力”等五项对策性建议。     

从学术到产业:高校科技成果转化思考

科技成果转化的过程本质上是经济与科技相互渗透的过程,其绩效受诸多因素制约或影响。而高校科技成果的供方高校和受让方企业在市场风险、价值评价等方面存在的问题则是高校科技成果转化难的主要因素。提高高校科技成果转化率需要企业和高校等共同努力。     

医学科技成果转化的现状分析及对策

医学科技成果转化对我国科研发展具有重要意义。文章通过对相关文献的系统性回顾和总结,重点阐述了科技成果、成果转化等概念,通过对当前医学科技成果转化的现状进行分析,归纳出影响医学科技成果转化的主要因素,包括高校、医院忽视科技成果的转化,科研人员能力不足,科研项目忽视市场需求,科技成果转化资金不足,政策及法律尚不完善,科研成果转化信息不对称,缺少供需双方沟通平台等。并针对影响因素提出相关的建议与对策,旨在提高我国医学科技成果转化水平。     

提高甘肃农业科技成果转化率的几点思考

本文认为, 大力推进和实施科教兴农战略是加速我国农业发展的一项长期的根本性措施, 提高农业科技成果转化率是目前实施科教兴农战略的重点。文章指出, 农业科技成果本身的地域适用性、资源适用性、经济适用性以及农民的文化知识水平等是决定农业科技成果转化率高低的基本因素。文章还提出了提高农业科技成果转化率的几条途径     

我国农业科技成果转化现状分析

通过研究我国农业科技成果转化的现状,分析了我国农业科技成果转化过程中成果转化机制、成果转化基金和成果本身存在的机制不健全、资金投入不稳定、市场需求脱节等问题,探讨并提出了加速我国农业科技成果转化的对策,如改革农业科研管理体制、优化农业科技投入结构、提高农业科技成果本身的质量与市场需求相适应等。旨在为我国推进农业科技成果转化进程提供建议。     

提高我国科技成果向生产力转化的能力

运用技术经济理论,对我国科技成果转化存在障碍的原因即科技成果转化资金匮乏、企业技术市场参与度低、对技术的需求拉力不足、进口技术减少了对我国自身科技成果市场需求的空间等进行分析,并对提高我国科技成果向生产力转化的能力提出了对策建议。     

江苏高校科技成果转化促进区域创新机制研究

高校是区域科技创新体系的主体之一,如何提高科技成果转化率,提高科技成果对区域创新的贡献度,已成为江苏高校提升服务能力、促进区域创新必须面对和亟待解决的课题。目前江苏高校科技成果转化的主要现状为政策导向初步建立,转化平台体系趋于完善,转化服务渠道不断拓展;其存在的主要问题是区域分布不均、科技创新协调机制不健全等;其制约因素主要为重视基础理论而弱化了应用研究与成果转化,科技资源不能很好地优化组合等。应从考核体系、激励机制、风险投资、建立中试基地和专业化技术转移队伍等方面采取相应措施,提高科技成果转化率。     

创新高校重点学科科技成果转化管理工作的思考

科技成果转化是高校学科建设的重要内容。目前,高校重点学科科技成果转化还存在着思想认识不到位、价值取向有偏差、管理机制体制不完善等问题。应当创新重点学科科技成果转化管理机制,加强宣传引导,严格立项申报,提高指标权重,强化过程监管,做好对接服务,健全管理体制,促进重点学科科技成果转化,增强高校重点学科服务社会和经济发展的能力。     

普通高校科研的几点看法

分析了目前普通高校科研工作科技成果转化资金投入不足 ,缺乏健全科技成果转化体制、科技成果成熟性差等问题 ,提出以政府主导 ,加大投入、加强校企联合、建立风险基金、建立科技产业园区等几个重要解决渠道 ,及利用普通高校科研成果转化的扩散效应拉动相关产业发展 ,提高产业发展水平从而对地方与国民经济发展起到积极的促进作用     

农业科技成果转化存在的问题及对策

农业科技成果转化的目的是提高农业生产力水平，加快农业经济增长速度。本文从农业科技成果本身、农民科技素质、推广体系、科研选题与立项、资金投入等方面分析了影响农业科技成果转化的因素，并从加强体制建设、制定相应政策、实现产学研结合等方面提出了促进成果转化的对策。     

理论扩展——教育技术现代化的内在动力

在教育技术理论的发展过程中 ,教育技术一方面从教育学、心理学、传播学、系统论、控制论、信息论等有关领域的研究成果中汲取营养 ,实现自己的理论扩展 ,又反过来指导教育技术实践。教育技术就在这认识———实践———再认识———再实践的往复循环中不断提高和发展。     

“科教兴村”与农村现代化建设

"科教兴村"是率先实现农业现代化的重要手段科教兴村计划的实施,对增加农产品科技含量、提高农业科技贡献份额、促进"高产、优质、高效"农业的发展、加快传统农业向现代农业转变等具有重要意义.农民素质直接影响到农业科技成果的消化吸收,"科教兴村"的关键是提高农民素质.现代农业是科技型农业,农民增收依托于农业科技的创新推广,农业科技推广是"科教兴村"的重点.科学制定实施方案与必要的物质资金支持是"科教兴村"的保障.     

我国农业科技成果转化推广运行机制研究

农业科技成果转化运行机制的变迁与经济体制的变化密切相关。长期的计划经济体制下,一直实行以政府部门统一领导下的单轨制农业科技成果转化运行机制。经济体制和科技体制改革以来,实行了在各级政府部门领导下的多途径、多部门和多项科技成果配套的多元化的转化运行机制。深入分析两种农业科技成果运行机制产生的背景及特征,有利于从根本上解决农业科技与农业经济脱节的问题,提高农业科技成果转化的效率。     

重庆高等教育对经济发展的间接贡献研究

文章运用数理统计的方法,从高等教育的基建投资、对提高劳动生产率的贡献、高校科技成果带来的经济效益、大学科技园取得成就、高等教育对产业结构的影响等方面进行了实证分析,由此得出重庆市高等教育对经济的间接拉动作用既深远,又广泛,对区域经济发展具有深刻的影响.     

科技成果转化的基本理论及发展对策

科技成果可分为基础性、应用性和软科学三种类型。成果转化与推广既相互联系 ,又相互区别。成果转化指标一般用转化度、转化率、转化指数表示。其转化途径主要通过科技推广体系、以科技为主的综合开发、技术教育培训、大众媒体、技术市场和可物化成果的产业化开发等途径来实现。深化改革 ,健全倾斜转化的科技体系 ;增加投入 ,建立加速转化的资金保障体系等措施 ,是加速科技成果转化的关键。     

浅析农业科技成果转化运行机制存在的问题

农业科技进步对我国农业发展发挥了重大的作用。但是，由于长期计划体制的影响，农业科技资源还远远没有得到充分的利用，农业科技成果转化运行机制仍然存在一系列问题，本文对农业科技成果转化运行机制存在的一乐列问题进行了剖析。     

对建立企业技术创新体系的几点思考

随着科学技术的迅速发展和市场竞争的复杂激烈 ,企业的生存与发展也愈来愈依赖于技术的实力及其创新的成果 ,建立与完善技术创新体系的关键 ,就是使企业真正成为技术创新的主体。本文对技术创新体系的关键、投融资机制和政府政策的制定作了一定的探讨。     

农林科技成果评价的思考

该文针对目前在农林科技成果和科研绩效评价中存在的一些问题,从管理角度提出了评价的原则,即利于科技创新和学术活跃;利于科研课题与生产实践相结合,提高整个农林业的科技含量;利于新技术推广;利于正确处理培养大师、孕育重大研究成果与多出成果、快出成果的关系;利于稳定人才,增强科技潜力。并提出农林科技成果评价的思路是：理论研究与技术创新研究区别对待;实用技术研究与技术推广区别对待。同时应根据不同科研的特点,设定科学合理的科研人员绩效评价和职称评定体系,研究项目绩效和个人业绩的评价指标可采用论文、专利和技术推广效益等指标,年度考核评价指标切忌急功近利。     

科技成果转化的知识产权制度障碍及其对策

科技成果转化的知识产权制度障碍,是指影响或阻碍科技成果转化的知识产权制度诸因素的总称,其本质是人为的社会体制或制度与科技发展内在客观规律之间冲突的具体体现;完善知识产权制度、提高科技研发人员自身素质、健全中介服务体系、加强政策法律导向和市场调节作用等,是消除该类障碍的主要途径和措施。     

美国高校实现科技成果转化策略探析

美国高校为实现科技成果转化,采取了一系列行之有效的策略,其中包括加大研究经费投入,设置专门的成果转化及知识产权管理机构,通过政策引导等方式建立一个良性的科技成果转化的循环体系。通过对这些实现策略的系统概述,可能会对我国高校实现科技成果转化的良性循环提供参考。