网络学习行为的自动监控记录与图表化统计展示

档案袋评价的引入和发展为网络学习的自动监控记录提供了指导思想,图表化的统计展示不但形象生动,而且更容易表现数据间的相关性,为进一步的数据挖掘提供信息.网络学习要想充分发挥它的巨大优势,就必需不断引入新的技术,为它的健康发展注射新鲜血液.     

个性化网络学习支持系统的设计与开发

随着网络技术的发展及学习个性化、终身化观念的日益深入，个性化网络学习必将成为远程学习的发展趋势，但是，目前的网络学习支持系统对个性化网络学习的支持不尽人意。本文针对目前网络学习支持系统在支持个性化网络学习方面存在的不足，对个性化网络学习支持系统的设计与开发进行探讨，以期为现代远程教育的发展提供一种新的思路。     

博客在网络学习共同体中的应用

网络学习共同体是指基于网络的虚拟环境，一个由学习者（群体）及其助学者（包括教师、专家、辅导员等）共同构成的学习团体。笔者认为它更是一个团体共建的教学以及支持教学的研究、交流、服务的环境。本文从网络学习共同体的作用和功能出发，将网络学习共同体分为两大类：一是提供学习资源和完成学科教学的平台，另一个是提供教学双方反思、探索、研究的教学支持服务环境。网络学习共同体为网络教学带来了新的教学组织方式和新的教学策略。     

基于模块化网络组织的知识流动研究

模块化网络组织是新经济时代兴起的一种新型产业组织形式,它为知识流动提供了网络平台,同时它的组织特性又有利于促进知识流动和整合.知识流动能够提升模块化分工水平,推动网络组织升级和技术创新,化解模块化风险,从而增强模块化网络组织的竞争优势.本文引入企业知识理论,分析了模块化网络组织与知识流动的耦合机制以及模块化网络组织环境下知识流动的动态过程、动力机制和主要模式.     

对网络教学环境设计的几点思考

认知心理学是心理学的一个重要分支，它研究人的高级心理过程。随着网络的发展，认知学习理论对网络教学产生了越来越大的影响。网络教学是以个体主动学习为出发点的，表现出明显的建构式学习特点。因此，探讨两者的关系，科学的设计网络学习环境，提高学习效率，有着重要的意义。     

网络课程中协作学习平台的开发

当前多媒体与网络技术的迅速发展，为人们在网络上开展协作学习提供了条件，基于网络的协作学习在国内外都已成为一个热门话题，相继涌现出了一批具有代表性的协作学习平台。本文从功能和技术两个角度对现行的协作学习平台进行分析，说明了开发基于网络课程的协作学习平台的目标和意义。     

校园网与网络教学之我见

网络学习是以计算机网络为依托的一种学习方式。是一种开放式的、一种主动性的、基于信息的、以多媒体为主要手段的，建立在网络之上的学习。网络学习既是通过网络进行的学习过程，也是学习网络本身的过程。它还是利用和开发网络知识与信息资源的过程。所以，网络学习离不开计算机网络，离不开网络上的一切信息资源。     

基于交易量的供应链网络演化模型研究

将加权网络演化理论引入到供应链网络领域,在具体分析供应链网络动态演化特征、供应链网络演化影响因素和加权网络演化模型的基础上,提出了基于交易量的供应链网络演化模型,刻画了供应链网络形成和演化机理,为正确认识、管理、控制和协调供应链网络提供了新的思路,为进一步深化研究供应链网络弹性提供了理论基础.     

多维特征视角下基于图卷积网络的专利技术领域自动识别研究

专利审查周期缩短政策的提出与专利申请数量急剧增加的现状给实现专利技术领域识别的专利分类工作带来巨大挑战,如何引入专利自动分类技术提高专利分类工作效率、缩短专利审查周期成为重要研究主题。本文提出基于多维特征和图卷积网络的专利技术领域自动识别方法。该方法根据文献计量学与图表示学习理论从专利摘要、引证专利、专利发明人维度提取专利特征;其次利用专利摘要维度特征生成表征专利文本特征的专利-核心词汇异构网络,并将引证专利、专利发明人维度特征作为专利数字特征嵌入专利-核心词汇异构网络;通过图卷积网络进行半监督学习,确定专利-核心词汇异构网络中专利节点的类别标签,完成专利自动分类任务。为验证本文所提方法的识别效果,采用Incopat全球专利数据库中专利数据进行实验;实验结果表明专利文本特征与专利数字特征共同作为专利特征可以提高专利分类准确率,引证专利信息的引入可以提高专利分类准确率。同时,本文所提方法也给专利技术领域自动识别问题提供新解答思路,为缩短专利审查周期政策的实施提供支撑。     

英语教学中的网络资源

当今世界是网络的时代,要充分发挥现代网络技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境。如何利用网络资源,把课堂教学活动与现代网络技术结合起来,是需要我们研究探索的一个重要课题。     

网络与道德的伦理思辨

网络是一把双刃剑,它不仅为人类道德的进步提供了难得的机遇,催动了人类道德发展的进程,同时也引发了严重的网络道德失范问题。本文从网络给社会伦理道德带来的双重影响出发,确立网络伦理研究的基本视角,对网络与道德的健康发展具有一定的现实指导意义。     

浅析网络课程的制作和发展趋势

随着计算机网络技术的迅速发展,网络教育已经进入了数字化、智能化、个性化的发展阶段,新的通讯技术为传递最新的教学信息与知识提供了更多的途径,为网络资源的建设带来了突破性的进展。网络学习模式的系统要求将教学过程中录制的视频资源快速组织,制作成课件并发布到网上供学生学习。PPT讲课视频作为网络学习中主要的课件形式,视频、讲稿和索引标题三者同步的流媒体课件制作系统应运而生。那么本文主要针对如何录制课件、课件录制中存在的问题及解决的方法、网络课程发展的趋势、及网络课程存在的优势与弊端进行了剖析。     

网络课程的设计与实现

网络课程是用于网络教育的课程。网络教育克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足，为学习者提供了个性化的学习环境，逐步成为现代教育的重要组成部分。网络课程是网络教育的基本信息载体和教学工具。网络课程的开发和设计是课程设计新的概念和领域，它与传统课程的开发既有不同点又有相似性。     

英语教学中的网络资源

当今世界是网络的时代,要允分发挥现代网络技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境.如何利用网络资源,把课堂教学活动.与现代网络技术结合起来,是需要我们研究探索的一个重要课题.     

浅析公共图书馆现代化管理的有效方法及措施

公共图书馆与专业图书馆的重要区别就在于它的服务对象是以社会大众为主,所提供的也是非专业的图书。随着知识经济的到来和计算机网络技术的普及应用,传统的管理方式已经不能适应广大市民的要求,必须引入现代管理方式,才能够适应时代的发展。本文从四个方面,就公共图书馆如何进行现代化的有效管理进行了探讨。     

企业中小型图书馆数字化建设初探

随着网络技术的发展,图书馆已进入数字化时代。本文以笔者工作的图书馆为例,从服务特征、资源建设、技术构成、人员培训等方面,论述了在网络环境下企业中小型书馆的数字化建设及如何开展信息服务工作,以期更好地为企业发展和员工学习提供优质服务。     

浅谈网络环境下学生自主学习能力的培养--以《我评秦始皇汉武帝》为例

现代信息技术的发展,特别是网络技术的发展,使我们享有了空前丰富的信息资源。会学习,能运用现代信息技术,是信息时代对现代人才素质的基本要求。信息技术以其无可比拟的优势进入历史教学中。它可以让古老的历史变得鲜活,让学生有触手可及的亲近;它可以扩大学生思维的宽度和深度,在更广阔的知识海洋里遨游;它可以改变学生学习的评价标准,让学生体会学习过程的快乐;它还可以真正体现“以学生为主体”的教学理念。     

网络时代图书馆情报服务工作思考

随着信息技术的发展,互联网的繁盛,图书馆也逐步引入网络信息技术开展工作,有效提高了图书馆情报服务工作的质量。对此,本文以网络时代图书馆情报服务工作为主要探究对象,既谈了其面临的挑战,也提出了相关优化策略,为图书馆工作人员提供借鉴。     

网络文化对高校德育工作的影响及对策

网络作为一种新的信息传媒工具．正在对我国社会发展产生深远影响．尤其是越来越多的大学生已被网络文化的魅力所吸引,上网成为校园内的一种时尚和文化潮流。网络文化不仅改变着当代大学生的学习、生活和交往方式,也强烈冲击着他们的思想观念。它给高校德育带来了前所未有的挑战,也给德育工作提供了新的载体和阵地。如何把握机遇,迎接挑战,是我们迫切需要解决的重大课题。     

电子商务中的渠道行为探悉

电子商务引入了网络中间商，使渠道体系更加丰富、呈现多元化发展的态势，管理好分销渠道成为成败的关键。本文以渠道行为理论为基础，探讨电子商务环境下，渠道权力、冲突与合作的变化，以期为企业在网络环境下进行渠道决策时提供借鉴和理论参考。