我国基础设施领域改革的思考

随着现代经济的发展 ,基础设施行业对国民经济发展的作用越来越大。面对当前我国宏观经济形势和基础设施领域的现状 ,改革已刻不容缓。本文谈到基础设施领域行业的特征 ;改革的切入点及基本框架 ;“网业分离”构想在铁路、电信等行业的运用 ;实施“网业分离”后资本进入基础设施行业的途径     

1994:改革机遇 不可错失

1994年新年来临之际,《中国社会科学院<要报>》、《经济研究》等六家经济刊物编辑部联合在京召开了“’93经济形势回顾与’94经济发展展望”座谈会,刘国光等30余位著名经济学家和中青年学者在会上坦陈己见。展望1994年,他们的共识之一是:改革机遇难得,不可错失。 全面推进改革的契机 改革的机遇表现在如下三个方面: 一是经济体制转换的战略目标已经定位。中国的经济体制改革至今已历时15年,     

转变教育思想观念推进人才培养模式和课程体系改革

随着经济和科技的飞速发展 ,培养与之相适应的高素质人才已成为高等教育的紧迫任务。本文主要论述了为适应新的形势发展 ,当前应转变教育思想观念 ,推进人才培养模式改革以及课程体系改革 ,从而推动高等教育改革的不断深化     

经济体制改革的本质内容和基本要求

党的十一届三中全会以来,我国经济改革从农村到城市逐步展开,特别是党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》)之后,改革已全面推开,形势很好。改革的实践证明,改革是振兴中华的希望所在,改革的原则方向必须坚持。 经济体制改革涉及的内容十分广泛,各方面关系错综复杂。改革中必须始终抓住本质的、基本的方面。《决定》明确指     

高等学校师资管理改革的探讨

随着 2 1世纪的来临 ,知识经济时代已初见端倪。在新世纪新时代里 ,赋予高校教师的职能将发生巨大变化。因此 ,高校师资管理也将面临新的课题 ,形势迫切要求进行师资管理改革 ;师资管理改革的核心是大力提高教师素质 ;师资管理改革的关键是建立创新的管理制度     

头脑不能发热 调控不可放松

今年上半年国民经济形势很好,财税、金融、外汇外贸、价格和流通体制等方面的改革已按预定方案顺利推出,取得了较为理想的效果。在这样的形势下,一些同志头脑开始发热起来,有的同志甚至认为,既然形势很好,那就可以放松银根,“大干快上”了。 这样的想法是很有害的。宏观调控松不得,“大干快上”要不得。 必须清醒地看到,当前经济形势虽然很好,但     

多媒体教学手段在《理论力学》讲课中的应用

二十世纪后期电脑和信息技术在经济建设和科学技术的各个领域得到广泛的应用.在这样的形势下,高等学校中也面临着教育改革的迫切任务,如何在各门课程中,高质量和高效率地培养学生,已成为现实的问题.本文涉及<理论力学>课程的讲课方式的改革,介绍我们采用多媒体手段进行<理论力学>讲课的实践和体会,并提出一些有关的看法.     

试论社会主义市场经济与政府统计

我国自1979年实行经济体制改革以来,在坚持社会主义基本制度的前提下,经济体制已由社会主义计划经济逐步向社会主义市场经济转轨,生产关系与上层建筑已做了一系列调整,有力地促进了生产力的发展和人民物质文化生活的提高。目前改革正在深化,力度也在加大。随着改革的实施和深化,政府统计(包括国家统计部门和政府其它职能部门的统计) 面临新的形势,其职能和工作方式、方法以及体制都需要作相应的改革与调整。     

2011年经济形势与2012年宏观调控政策取向分析

我国经济形势2011年呈现经济增长放缓和经济自主增长动力有所增强两个特征;2012年面临的国内外环境将更复杂和困难,要继续实施稳健的财政改革和稳健的货币改革;2012年宏观调控政策将继续实施结构性减税政策,实行积极的扩大内需政策,实行调整和优化经济结构,扩大就业,扶持小微企业发展。     

农产品价格改革管见

<正> 一、基本形势 我国的农产品价格改革,从党的十一届三中全会召开到现在,已经走过了十二年的历程。十二年的农产品价格改革,大体经历了三个阶段,(1)从1979年到1984年党的十二届三中全会《关于经济体制改革的决定》发表,经济理论界称之为起步阶段。在这阶段,农产品价格改革主要进行了两次大的价     

团工的切入点与新突破

随着经济体制改革的不断深入。国有企业三项制度改革的顺利进行，减员增效已成为企业改革的一个手段，这势必会造成专职团干的减少。另外，随着企业民营化、股份制进程的加快，势必会削弱团的力量。面对这些新的形势，共青团要在社会主义现代化进程中占有一席之地，过去的以思想教育和文体活动为主的工作方式已滞后了，这些工作方法同时也制约着共青团工作向前发展。     

市场经济与高校人才培养

党的十四大确定了90年代加快改革开放、推动经济发展和社会进步的十大任务,宣布了我国经济改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这是全党、全国人民夺取建设有中国特色社会主义事业更大胜利的行动指南。经济的腾飞靠科技,科技发展靠人才,人才培养靠教育,这已成为人们的共识。在新的形势下,探讨高校人才培养工作所面临的问题、历史责任以及改革的措施是十分必要的。     

民族地区农村经济的第二步改革

我国农村经济改革,目前已进入第二步。在进行第一步改革中,主要是解决承包制的问题。少数民族地区农村第一步的改革所遇到的问题大体上与一般地区相同,有些生产水平比一般地区低的地方,更有利于第一步的改革。因此,基本上适应全国农村改革的形势,而当前正在进行的第二步改革,主要是改革流通领域,发展商品生产,所涉及的问题要比第一步改革复杂得多。特别是少数民族地区受生产条件、交通条件以及科学文化条件的限制,加上受     

创立现代企业制度 深化经济体制改革

中国的改革已历经十年。与十年前相比,改革正面临着新的形势。如何深化呢?我们认为,按照社会主义商品经济的要求,创立现代企业组织制度,应该成为我国下一步改革的主旋律。本文试图在这方面作些探讨。一、问题的提出追溯十年来我们企业体制改革的实践,无疑我国企业经济效益已大大提高了。但是我们还要看到,目前我国许多企定,特别是国有企业,经济效率低、效益差,不少企业亏损,技术进步缓慢,产品质量低劣,产品     

论科技在现代化建设中的跨越发展

科学技术对社会经济发展有着巨大推动作用 ,在经济全球化、知识经济已见端倪的形势下 ,像我国这样的发展中国家 ,科技实力与经济实力都处于劣势 ,我们必须急起直追 ,以科学精神促使企业加速科技创新 ,尤其要以改革为动力 ,选择“融合战略”的发展模式 ,抓住加入WTO的机遇、经济全球化的契机和知识经济时代的挑战 ,尽快实现科学技术的跨越发展。     

高校深化学分制改革的微观约束条件及策略

从当前高校的内外形势看,全面深化学分制改革的时机已逐步成熟;全面实施学分制是一项系统工程,也是一项"牵一发而动全身"的改革,应该按照"整体设计,统一部署,重点突破,相互衔接"的原则积极推进,并力争在整体上取得突破。     

基于商务部的政府机构之中美比较

正我国35年的改革开放总体上是以经济体制改革为先导,而伴随着经济体制改革的政府机构改革无疑是其重要内容。我国政府在改革开放后进行7次大的政府机构改革,大致每隔5年进行一次:1982、1988、1993、1998、2003、2008、2013年。这七次改革面临形势不同,目标也不尽相同:1982年改革是为解决"干部年轻化"问题:1988年改革是为弱化专业经济部门直接干预企业经营活动的职能:1993改革是为"适应建设社会主义市场经济体制需要":1998年改革的历史性进步是政府职能转变有重大进展,突出体现在撤销几乎所有的行业经济部门,政企不分在很大程度上得以消解;2003年政府机构是为推进行政管理体制改革,进一步转变政府职能;     

构造粮食市场体系 促进社会主义市场经济体制的建立

<正> 寻求较高资源配置效率的体制模式,是中国经济改革的目的所在,发展社会主义市场经济是中国经济改革的根本方向。经过十多年改革开放,粮食流通体制改革不断深化,粮食购销价格逐步放开,粮食商品流通市场调节比例不断扩大,“粮食商品化 经营市场化”已是太势所趋。与此同时,我国粮食市场也在发育、成长,为推进经济体制改革进行了有益的探索。最近的中共十四大,明确提出了发展社会主义市场经济。在这种形势下,总结回顾几年来我国粮食市场     

小学“高效学习”教学体系综合构建实验研究方案

（一）随着改革开放和经济建设的深入发展,我国社会的价值观念正发生深刻的变化,追求效率和质量已成为人们各项工作的重要目标。教育是人类社会最伟大的事业,在知识总量急剧增加的时代,怎样高效传授和学习人类积累起来的知识财富并创造性地加以运用,已成为一个世界性的难题。在这种形势下,80年代以来,世界各国课堂教学改革出现了追求“有     

在治理环境整顿秩序中深化改革——全国经济体制改革理论研讨会观点综述

前不久,由中共中央宣传部,国家经济体制改革委员会和中国社会科学院联合召开了全国经济体制改革理论研讨会。会议的主要议题,一是回顾总结十年来经济体制改革在理论上,特别是一些基本理论问题上取得的重大突破和进展;二是正确认识当前经济体制改革的形势和改革进入关键时期的特点、矛盾和问题,探讨如何顺利地解决前进中面临的复杂问题的思路和对策;三是研究全面深化经济体制改革的主要课题,开展不同理论观点和改革思路的争鸣,为制订中长期经济体制改革规划捉供理论依据;四是讨论如何加强经济体制改革的理论研究和宣传工作,以便更好地适应改革实践的需要。现将会议上的主要观点综述如下。