共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2009,(4):F0002-F0002
“民族、国家和全球经济政治的民主治理~世界政治经济学学会第四届论坛”于2009年5月28至29日在法国巴黎隆重举行,来自中国、美国、加拿大、英国、法同、日本、墨西哥、爱尔兰、意大利、德国、奥地利、比利时、土耳其、澳大利哑等14个国家的近百位学者出席了此次论坛。本刊常务副主编代金平教授应邀出席本次会议,并作了题为《当前金融危机对资本主义及卒十会主义的影响》的学术报告。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
《华中师范大学研究生学报》2013,(4)
国际论坛是当今世界上国家之间、各组织之间为了达到合作的目标而相互交流的一个平台。中国自改革开放以来积极主动地参与到国际论坛中来,并在国内开始了创设国际性论坛的探索。这些活动塑造了中国良好的国家形象,保障了中国的国家利益,同时也增强了软实力和国际影响力。中国在今后参加国际论坛时要重视非政府组织的作用,而在中国举办国际论坛时,应遵循循序渐进的原则,并同时拓宽论坛的主题和合作的范围。 相似文献
9.
10.
社会的发展使人口不断向大城市聚集,是全世界面临的共同问题,所以导致不论是城市开发还是城市改造都是今非昔比,不仅仅是住房问题,还有人们的出行等多种多样与生活相关的问题需要解决。法国巴黎新区——拉德方斯区交通独树一帜,具有超越长远的目标,成了欧洲多国新城的楷模。 相似文献
12.
13.
14.
电子政务与政府管理创新 总被引:2,自引:0,他引:2
高玉霞 《贵州民族学院学报》2004,(6):31-33
随着经济全球化进程的加快,国际竞争更为激烈,原来国与国之间分散的企业竞争正在逐步发展成为以集中形式表现出来的政府竞争,世界市场上原来单一的企业利益争夺更为突出地表现为国家利益争夺。在这种新形势下,要使国家利益最大化,使一国在国际市场上经常处于有利地位,最重要的是有一个让国民充分放心的高效政府,要求大大提高政府在国际市场上的竞争能力,提高政府管理行为的效率和质量,提高政策操作的技能和水平,而这里最为关键的是政府管理创新。在信息和网络时代飞速发展的今天,信息技术有力地支撑了政府创新活动,建立电子政府,实现政务信息化,已成为政府创新的重要途径和必然选择。 相似文献
15.
16.
意识形态建设关乎一个政党的生死存亡和重大的理论发展问题。新中国成立六十年来,意识形态建设面临着深层次的矛盾。一方面,西方资本主义国家的阴谋颠覆以及持久的和平演变策略仍在继续,动摇着马克思主义意识形态的指导地位,意识形态的安全备受挑战;另一方面,执政党自身的理论建设还存在诸多的缺陷和不足,从而影响到党执政兴国的要务,影响到人民对马克思主义的认同与接受。马克思主义的伟大贡献在于救了中国,而马克思主义能否进一步发展中国,则是执政党意识形态建设亟须解决的理论命题,也是确保意识形态安全的重大政治任务。 相似文献
17.
新世纪的教育是培养创造力的教育 总被引:6,自引:0,他引:6
李国秀 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2000,37(2):49-54
勇于创新,又具有创造能力,是高层科技人才必须具备的重要素质之一。在教育中,培养创新能力的途径很多,如建立合理的知识结构,直接参与知识创新的实践活动、特别是参与解决难度大的问题的训练。从思维方法上看,要把握逻辑思维与非逻辑思维结合起来,把收敛式思维与发散式思维结合起来。 相似文献
18.
福建省社科联课题组 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2008,22(1):5-10
党的十六届五中全会通过的《建议》提出,"十一五"时期必须提高自主创新能力;党的"十七大"报告进一步将提高自主创新能力、建设创新型国家确立为国家发展战略的核心、提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,建设创新型福建成为我省贯彻党的"十七大"精神的重要方面。以正确认识自主创新的基本问题和指导自主创新实践为目的,理清创新内涵和发展趋势,分析创新理论和实践中存在的难题、问题和原因,根据福建科技发展现状选择福建特色技术创新的道路。 相似文献
19.
赵目珍 《北京工业大学学报(社会科学版)》2011,11(3):67-73
杂体诗作为中国文学遗产的一部分,其在文学史上的地位卑贱低下,一直引不起学者的重视。饶少平先生《杂体诗歌概论》的出版,填补了这方面研究的空白。其一方面吸纳了杂体诗的丰富之态与广博之趣,一方面又不失文学研究的宗旨,做到了"辨章学术、考镜源流";同时,也使文学研究本身开始了有意义上的反顾与思考。 相似文献
20.
本科教学改革的创新之举--《五步教学法的研究与实践》序 总被引:1,自引:0,他引:1
李树丞 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(6):160
郭汉民教授的"研讨式五步教学法"在本科学生中产生了积极的反响,受到普遍好评."研讨式教学法"的可取之处,在于它更好地体现了教师的主导地位和学生的主体地位,把教师的积极性和学生的积极性充分地调动起来,把教学和研究很好地结合起来了,把素质教育引进了专业教学的课堂."五步教学法"是本科教学改革的创新之举. 相似文献