教育部办公厅关于进一步加强高等教育研究机构建设的意见

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 我国地方和高等学校的高等教育研究机构,主要是在改革开放以后逐步发展起来的。20多年来,高等教育研究机构为高等教育的决策和决策实施提供了切实有效的服务,在推动高等教育科学的理论建设和指导实践、推动教育观念的转变等方面起到了重要作用,促进了高等教育的改革发展,并取得了许多重要的研究成果,出版了大量的研究著作和论文资料,培养了一大批教育研究和管理人才。面对全面建设小康社会的宏伟目标,我国的高等教育事业应该有一个更大的发展,这就使高等教育科学研究具有更加重要的作用和意义。必须进一步加强高等教育研究机构的建设,更广泛地开展群众性的高等教育科学研究,促进高等教育创新。     

高校开展高等教育科学研究的意义与实践问题

高等教育科学研究是一种具有明确目的、严谨规划、科学方法的旨在探索和揭示高等教育客观规律的创造性活动。世界上的发达国家都重视高等教育研究。我国自解放以来,也逐渐重视这一领域,尤其是党的十一届三中全会以后,我国的高等教育事业有了长足的发展,为了适应高等教育发展与改革的需要,高等教育科学研究(以下简称高教研究)在我国高教界更加受到重视,开始了一个新的发展阶段。在短短的十几年间,其研究机构已几乎遍及全国各级各类高教行政机关     

把高等教育科学研究做强

近10多年来中国高等教育经历了大改革、大发展，现在进入了大提高阶段。大提高就是要提高等教育的质量，要提高高等教育的办学水平。我们要用“强”字凝聚我国高等教育的各方力量，加快向高等教育强国迈进，必须重视与加强教育科学研究，提高教育科学研究质量，把教育科学研究做强。我国高等教育科学研究起步较晚，基础薄弱，教育科学研究缺乏土壤。其他学科相比，     

知识经济时代的高等教育

知识经济对高等教育提出了许多新的要求,而我国的高等教育现状与这些要求相去甚远。为了适应知识经济时代的需要,我国的高等教育必须走创新发展的路子。高等教育创新发展应注意自身特点、规律、处理好有关问题。     

高等教育质量保障研究综述

当前,高等教育质量保障成为高教领域研究的热点问题。研究者们基于不同的价值观和历史背景从不同角度对高等教育质量保障进行了探讨和分析,研究涉及的面较广,涵盖了高等教育质量保障的内涵、必要性、存在问题和根源以及构建质量保障体系的路径等。在这些研究中,有不少创新之处,如全面质量管理(TQM)、ISO9000质量管理体系等,为我国高等教育质量保障体系的发展提供了理论和实践上的指导,也为我们深入全面地研究高等教育质量保障提供了新的视角和平台。     

浅谈高校科研工作的地位和作用

随着世界科学技术的飞跃发展，高等学校科学研究工作的地位和作用日趋重要，科学研究与教育、科学研究与经济的结合愈来愈密切，这是客观规律发展的必然过程。我们必须从实现党在新的历史时期的宏伟目标和发展高等教育的战略要求出发，来认识和研究高等学校的科学研究工作。我国50年代初按照苏联模式办高等教育，为社会主义培养了一批人才，同时，那种办学模式也存在一些明显弊端，其中之一就是有轻视高等学校研究的倾向。这种倾向，苏联从1956年开始纠正，并逐步加强了高等学校的科学研究工作，但在我国，却长期存在影响。我国对高等学校的…     

浅议新时期我国高等教育职能的转变

像社会发展和经济发展一样,世界高等教育职能也经历了不断完善和发展的过程,我国的高等教育亦是如此。本文从世界高等教育职能的演进着手,着重分析了新时期我国高等教育职能的转变,人才培养、科学研究和服务社会三大传统高教职能出现新的内涵,提出了高等教育的创新和交流与合作的新职能。     

我国高等教育行政管理体制创新的思考

随着社会主义市场经济的发展,我国高等教育行政管理体制得到了进一步的改革和完善,但仍存在一些缺陷。特别是WTO的加入,给我国的高等教育发展带来了巨大的冲击:既为我国的高等教育提供了新的机遇和发展空间,又给我国高等教育带来了新的挑战。为了因势利导、应对挑战,我们必须创新和构建入世后适应我国的高等教育行政管理体制。     

通过协同创新 提升区域立法质量

协同创新是高等教育的一个很好的发展路径，对法学高等教育的发展也具有战略意义。高等学校有四大功能，即人才培养、科学研究、社会服务和文化传承。通过协同创新，可以更好地发挥这四大功能，由此提高人才培养的质量。而问题就在于，我们与谁搞协同？教育部有关文件对这个问题有一定的回答。我个人的理解是，法学高等教育主要应当注意与立法机关、司法机关、党政机关、人民团体加强协同，当然也要注重与各类企事业单位进行协同。其中一个很重要的协同，也是我们过去做得不够的地方，就是与立法机关的协同。法律院校与立法机关建立协同关系，推进协同创新，这是提高法学高等教育质量的一项重要措施。借此机会，我向各位同行报告一下西南政法大学在这方面所做的工作。     

高校管理创新的价值分析

知识经济时代对高等教育发展提出了新的挑战,而现有管理机制严重地制约了高等教育发展。高校如何通过管理创新策略,从内部管理的价值分析,以管理机制创新来提高管理有效性和提升管理价值。本文利用价值工程理论讨论高校管理创新策略,将会对高校的改革、发展具有重要意义。     

略论教育管理创新

为了实现跨世纪的宏伟目标,高等教育的管理体制和运行机制将发生深刻的变革。江泽民同志在接见４所交大的领导时指出,教育要解决好两个重要问题,一是全面适应现代化建设对各类人才培养的需要;二是全面提高办学的质量和效益。他十分尖锐地指出了高等教育存在的问题。由于长期受计划经济办学模式的影响,我国的高等教育,无论是教育管理体制和运行机制,还是人们的思想观念和思维方式都不适应知识经济的挑战,因此怎样使教育既适应社会发展的需要,又遵循教育自身的规律,进行教育管理创新是我们面临的紧迫任务。一、教育管理创新应借鉴经…     

山西新建本科高校科研影响因素及对策研究

新建本科高校是我国高等教育事业的新生力量,如何加强科学研究和科研管理,实现跨越式发展,成为高校办学的重要课题。通过转变教师思想观念营造科研氛围、改变和制定适宜的科研评价与激励机制、引进和培养高层次科研人才创建科研团队、以项目管理为根本以及注重学术交流加强科研成果宣传等手段,可以不断地提升新建本科高校的科学研究水平。     

国外私立高等教育的模式与作用研究

国外私立高等教育的模式与作用研究魏贻通民办高等教育的异军突起，是当前我国高等体制改革中的一个关系重大而又极为复杂的敏感问题。为了深入研究这一问题，探讨我国民办高等教育的存在与发展的意义，我们有必要对世界各国、各地区的私立高等教育的模式和作用进行一番比...     

《综合与集成》——一部科学技术方法论的前沿之作

我们所处的时代是知识爆炸的时代 ,一方面 ,社会经济快速发展 ,各种新知识不断涌现 ;另一方面 ,科学发现的代价愈来愈大 ,而科学发明的速度逐渐变慢 ,甚至出现一些知识创新危机。为了获得最大限度的科学进展 ,在探索发展的过程中 ,我们面临更为复杂的问题和需要不断创新的压力。我们在科学研究中至关重要的不是科学中的学术 ,而是研究科学中的方法。因而 ,急需研究方法的支持。笔者曾经在国内外的高校中从事科研与教学工作近 2 0年 ,渐渐地发觉 ,我国高校中大学生综合素质远远落后于西方发达国家大学教育培育的学生。我国的学生面对复杂化的…     

高校的希望在于创新

在开创中国特色社会主义事业新局面、全面建设小康社会的进程中,我国高等教育遇到了许多前所未有的新情况新问题。这要求我们只能以创新的思路研究和解决教育面临的新情况新问题。高校的创新一是体现在观念创新上,做到先人一步;二是体现在管理创新上,做到先人一着;三是体现在制度创新上,做到高人一筹;四是体现在条件创新上,做到快人一拍。通过创新的工作促进高等教育健康、协调和可持续发展。     

论知识经济时代我国高等教育理念的创新

知识经济的兴起使以知识传播、知识生产、知识示范和知识孵化为新使命的我国高等教育 ,既面临着良好的发展机遇 ,同时也陷入了前所未有的困境。为了适应知识经济时代的要求 ,促进我国高等教育健康发展 ,研究解决我国高等教育发展中存在的问题 ,创新教育理念 ,不仅成为必要而且具有重大的现实意义。我国高等教育理念的创新 ,惟有树立正确的教育价值观、质量观、发展观、产业观和国际观 ,方能应对知识经济社会的挑战。     

对入世后我国高等教育质量保证机制建设的思考

加入世贸组织给我国高等教育带来了机遇和挑战。在经济全球化的过程中 ,我们要正确认识高等教育发展过程中质与量的关系。为了提高我国高等教育的国际竞争力 ,必须加强高等教育质量保证机制 ,具体而言 ,必须尽快确立国际化的、多元化的高等教育质量标准 ;建立和完善高等学校内外质量保证体系 ;转变教育管理理念和政府管理职能。     

潘懋元教授在我国高等教育研究领域的理论突破

潘懋元教授于1978年主持创办了厦门大学高等教育科学研究室（1984年改建为厦门大学高等教育科学研究所）,这是我国在高校建立的第一个高等教育研究机构,至今已满20周年。20年来,潘懋元教授和厦大高教所提出前人没有提出的问题、阐述别人没有过的观点,对我国的高等教育理论研究做出了突出的贡献。潘懋元教授不仅是我国高等教育理论的奠基人,而且以他敏锐的观察和思考,始终走在我国高等教育理论研究的前列,提出了一些重要的理论问题,并阐述了一些有突破性的见解,成为我国高等教育理论发展道路上的一位急先锋。一倡导建立我国的高等教…     

高水平大学特征与建设策略

认识和理解高水平大学 ,应当从大学的精神和理念、制度与运行机制、实力与质量、科学研究与学术声誉、社会贡献与地位、学科建设与人才培养等诸多方面去把握其基本特征 ,并在此基础上从高等教育国际化战略、可持续发展的办学理念、制度创新、确立具有时代特征的大学精神、建设一流学科、坚持学术自由、专家治校与民主管理等各个层面去研究和实践我国高水平大学的建设。     

论科学的基础研究与其效用发挥──由皮亚杰一个科学观引起的话题

皮亚杰在自已的科学研究活动中之所以能取得令人瞩目的成就,对人类文化和社会生活产生广泛而持久的影响,这同他能正确认识、处理科学的基础研究与应用之间的关系问题密切相关。为了使我国尽快地实现四个现代化,为了确保我国社会、经济持续稳定地向前发展,需要提高对科学基础性问题研究的重要性的认识,采取切实而有效的措施。