3DSMAX可视化动画仿真在技术方案演示中的应用

3DSMAX（3D Studio Max）是一款基于PC系统的三维动画制作与渲染软件，具备较强的动画创建与三维建模功能，现今，被人们大量使用于动画仿真、室内效果图、虚拟现实以及游戏开发等多个领域。使用3DSMAX制作的可视化三维动画仿真具有模型美观逼真、操作简便和易于改变观察视角等多方面优势。本文结合实际工作经验，从3DSMAX可视化动画仿真在技术方案演示中的应用特点出发，并通过实例分析和介绍了在方案演示中的具体应用。     

论计算机动画创作中技术和艺术的综合运用

随着数字媒体时代的兴起与发展,各种不同创作形式的计算机动画作品层出不穷,计算机动画是一种数字媒体技术和艺术完美结合的新型产物,不断地丰富着人们的精神文化生活,给动画艺术带来了前所未有的生命力,推动着动画事业飞速的发展,在这种高科技动画发展的时代,技术与艺术的运用显得尤为重要,只有充分把握好技术与艺术的关系,并且把二者充分运用到计算机动画创作当中,才能创作出更加富有特色的动画作品,从而提高计算机动画的影响力。     

探讨中职PLC教学中仿真软件的应用

在PLC教学过程中，实践教学是重要环节，利用PLC仿真学习软件，既能节约资金，减少购买设备成本，又能提高学生操作技能和实践能力，轻松地引导学生学习PLC编程方法，取得事半功倍的教学效果。     

多媒体背景下财政税收教学模式创新探讨

近些年来,多媒体广泛的被应用到各种教学活动中,其主要原因是多媒体设备可以高效的处理一些抽象的物体,使之转变为更加形象、容易被人认知的东西,例如对图像文字、各种声音以及动画视频的演示等.在财政税收教学过程中,多媒体教学的应用也极大的提高了学生的学习效率,原本抽象、晦涩的知识,经过多媒体的演示,学生就能轻易地掌握,同时也激发了学生的学习热情,提高了教学水平,并且,学生的思维能力与创造力都得到了很大的锻炼.     

PLC实训教学的点滴体会

在PLC实训过程中，不仅让学生熟悉PLC的内部结构和工作原理，还需结合典型的继电-接触控制系统，深刻理解两种控制方式。并通过反复练习PLC指令，让学生能够独立编制各种控制系统程序，从而达到PLC实训教学的目的。     

如何培养一名动画专业学生

如何提高学生的学习兴趣、加强学生对动画专业知识技能的掌握、培养学生的开放式思维与原创动画精神、锻炼学生的团队合作与交流表达能力、注重对学生的动画制作实践与自学能力的培养,是动画专业教师的主要工作内容;也是培养一名适应行业发展需要、能够对自身的知识结构不断更新、具有较强工作能力与责任感的动画专业学生的重要过程。     

实现中国梦过程中动画教学意识形态的锐化及回归

近年来随着我国动画产业的飞速发展,动画教育环境呈现一篇繁荣景象。不光在动画制作还是教育过程中,动画所传播的意识形态越来越被民众所关注。笔者通过阐述实现“中国梦”过程中所需具备的社会主义核心价值观、正能量等信仰精髓,与动画教学过程中所追求的意识形态两者之间的关系,以及如何有机的将两者有机融合起来,希望能为国内动画教育中的意识传播提供借鉴。     

浅谈项目教学法在中职PLC教学中的应用

项目教学法就是通过教师的引导,学生以现有的知识和技能为平台,自主地收集资料、实物,并进行小组共享,从而提高学习兴趣,巩固已学知识,增进新知识、新技能以及提高各种能力的一种教学方法。其核心旨趣就是让学生学会自主学习,培养多方面的学习能力。文章在介绍项目教学法的基本理论基础上,对其在PLC教学中的具体应用作了探讨。     

论动画与语言教育

从十九世纪九十年代法国人Charles-?mile Reynaud发明的第一个动画装置[1],到上世纪30年代Walt Disney电影制片厂生产的著名的米老鼠和唐老鸭,动画技术从幼稚走向了成熟。借助计算机技术,动画创作从手绘动画到计算机模拟动画,在计算机的帮助下,设计师将更多的创意融入到动画创作中。     

浅谈Flash动画制作与技巧

在Flash动画制作的过程中，通常要用到了五种基本原理与方法。每种动画制作原理都能完成一个简单而生动的动画，特别是逐帧动画做出的动画给人一种逼真的效果，另外引导动画也能制作出意想不到的动画创意。下面本人总结了在教学过程中Flash动画制作的一些经验与感受，给大家进行一些交流吧。     

如何用动画进行影视广告创意制作

做好我国影视广告的中动画元素的应用研究,利用动画方式开展广告宣传工作,使其内容更加丰富是我们动画研究的一个主要内容。在实际的研究中,我们结合影视广告的主要特点,做好动画影视广告的创意和制作研究,确保其工作的顺利完成,对动画产业和广告业发展具有很好的指导意义。     

传统教具库的使用和管理现状

1.传统教具库的优点1.1什么是传统教具。《中国大百科全书》对直观教具的解释是"教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具。具体来讲有挂图、实物模型、作图工具等等";也有人将教具定义为"教具是在教学过程中,具有教学特点,体现教育思想、教育目标、教学内容和教学方法的实物、模型等直观教学用具     

论动画场景构图的技巧性与传递性

动画作为影视作品中的特殊成员,在整个创作过程中既遵循影视制作的一般规律,更有其创作上的特点。动画的场景设计是动画制作中不可或缺的重要环节,也是体现动画作品质量的关键要素之一,在其创作中有自身的美学原则和创作技巧,从动画场景构图的重要性入手,对其技巧性与传递性进行综合分析,明确动画场景构图的重要性以及对动画作品的影响,为动画创作提供新的思路。     

浅谈动态媒体设计课程在动画专业中的重要性

动态媒体设计课程是以计算机为基础,进而将多媒体设计建立在计算机技术基础上的应用课程,通过各种媒体的有机组合与交互,以实现媒体与媒体之间报的内在逻辑联系,它的最大特点就是交互性。交互性的特点着重体现在用户在一定程度上的参与,从另一种角度考量就是通过硬件、软件、设计师和用户的参与这四项基本媒介来共同实现的高技术性动画作品。而如果将动态媒体设计课程与动画的有效结合,可以显著提高动画制作的水准,同时还可以提高动画的艺术鉴赏力。动态媒体设计课程在动画专业中应用比例越来越重,在新世纪的今天发展前景的越来越好,其已经成为高校教学重要方面之一,使得更多的学生了解和掌握动态媒体设计动画的相关知识,培养出动态媒体设计动画方面的人才,为更好的发展和实现我国动画设计专业创造条件。     

PLC对C650车床控制系统的改造

本设计主要介绍了利用PLC对C650车床的改造,详细介绍了基于PLC的电气控制系统改造过程,即根据C650车床的控制要求和特点,确定PLC的输入输出分配,设计出梯形图。实践表明,基于PLC的控制系统具有可靠性高,使用方便等优点。     

文化导入法与高职英语教学效果关系探讨

由于英语是英语国家文化的一种表现形式与载体，所以在高职英语的学习中一定要对英语国家文化进行适当地导入。文化导入既能提高学生们学习英语的兴趣，也能够增强学生的阅读理解能力，因而能够大大提高英语教学效果。在实际教学中，文化导入法可细化为模型演示法、情景模拟法和练习法，但要注意尊重文化的多样性及合理安排教学内容，要做到适当使用情景模拟法，多运用练习法和模型演示法，来更好地培养学生们实际运用英语进行交流的能力。     

基于PLC与内置PID变频器的恒压供水系统设计

对供水系统变频恒压调速控制和节能原理进行简单分析后,对基于PLC和内置PID变频器的恒压供水系统总体方案和系统工作过程中进行了详细探讨与研究.该系统工作运行可靠、控制精度较高,节能效果明显,具有非常广阔的应用前景和推广价值.     

二维动画与三维动画技术的结合分析

要想丰富我们眼中的动画效果，我们必须将二维动画和三维动画技术有机的结合在一起，在动画技巧上多下功夫，不要让二维动画和三维动画处于相互独立的状态，把它们结合起来，让它们充分地发挥出自身的长处，从而来弥补自身的短处。本文针对二维动画与三维动画技术的结合进行分析。     

基于PLC的立体车库控制系统设计与实现

本文设计了基于S7-200PLC的立体车库控制系统，首先分析了立体车库控制系统的结构和工作原理，并分别就各控制子模块进行了设计，最后根据控制系统电气原理设计了立体车库的PLC控制系统，并进行了仿真测试，结果证明，该立体车库控制系统能够稳定可靠地运行。     

PLC的优势以及控制系统设计

本文在对PLC做出简单介绍的基础上,通过将PLC与继电器控制系统与计算机控制装置的比较分析了PLC所具备的优势,同时从PLC控制系统设计的原则和可靠性两个方面对PLC控制系统设计做出了研究与阐述。