全面提升自身素质 大力推进事业发展

当前和今后一个时期,是实现重庆教育大发展、大跨越的关键时期。在教育改革发展新的历史阶段,作为全市教育改革发展的组织者和实践者,市教委机关的干部职工一定要强化危机意识、竞争意识和赶超意识,定好位,履好职,用真抓实干的行动绘     

对中学政治课教学实施创新教育的思考

一、创新教育是中国教育改革的主方向,中学政治课教学必须适应时代发展转变思想观念 创新教育是一种全新的教育思想,是素质教育的重要组成部分,是以培养人的创新意识、创新习惯、创新能力为宗旨的教育实践.基本特征是具有民主性、科学性和开放性.     

创新化学教学 实施素质教育

培养高素质人才,是教育改革的发展方向,教师在教学中实施素质教育,培养学生创新意识已刻不容缓.本文阐述了在化学教学中实施素质教育的体会,寓素质教育于化学教学之中,在培养学生知识、技能的同时培养学生的综合能力,使学生生动活泼、积极主动地得到发展.     

加强科技教育促进学生发展

科技教育是国际教育改革发展的趋势,我国在科技教育的人才培养、教学实施、学生质量等方面还相对落后,需要加强中学科技教育.加强中学科技教育要明确科技教育的内容和目标,更要落实一系列举措,转变意识观念、加大经费投入、加强师资建设、教材教法改革、完善评价体系,有效推进科技教育,促进学生发展.     

论人文教育在高等职业教育中的地位和作用

教育事业关系到全民族的未来,教育改革是全社会关注的焦点.现在正在进行的涉及教育发展方向的关于人文教育的大讨论,也理所当然地应引起足够的重视和反响.     

教育发展要坚持"五个统一"——垫江教育实施"后发先至"发展战略的实践与思考

"后发先至"发展战略,是垫江教育改革发展的科学蓝图和总体方略,是推进统筹城乡教育改革发展、实现垫江教育后发崛起、全面跨越的最佳路径.     

大力实施教育“三名”工程掀起教育发展的新高潮

九龙坡区地处重庆市都市发达经济圈核心,经济社会发展位居全市前列.按照党的十六大精神,九龙坡区委、区政府提出了"全面建设小康社会,率先基本实现现代化"的奋斗目标.根据九龙坡区建设西部经济强区、都市文明新区以及<重庆市基础教育改革和发展纲要>的要求,九龙坡区教育工作未来五年以"一年强基础,两年上规模,三年出精品,五年大发展,建教育强区"为目标,以培养名教师,树立名校长,打造名学校,大力实施教育"三名"工程为重点,正在掀起教育改革发展的新高潮.     

谋划项目之要

项目是促进一个地方经济社会发展的强大动力,项目促发展.大项目大发展,小项目小发展,没项目不发展.凡是经济社会发展势头强劲的地区,都有一大批经济效益好、发展潜力巨大的项目构成其经济社会活动的主体.而一些地方之所以经济落后,与那里的领导干部项目意识不强、不会抓项目有很大关系.因此,领导干部要充分认识加快发展与狠抓项目之间的关系,自觉增强项目谋划意识,善立项、立好项,紧抓项目不松手.     

高职院校学风建设的实践与思考

我国正处在大发展、大进步的时代,经济形势非常好,在这发展和进步的过程中,高等职业教育发挥着重要作用.优良的学风是培养高素质人才的基础,因此在深化教育改革的进程中,我们必须高度重视学风建设,探索学风建设的有效途径,通过良好学风的建设,强化学生职业素养和职业技能的培养,更好地肩负起为社会培养高素质高技能人才的使命.     

高校固定资产管理中存在的问题与对策研究

固定资产是高校赖以生存和发展的物质基础,随着办学条件的改善,招生规模的不断扩大,各高校投入固定资产的资金数额也在逐年增加.但是,目前高校固定资产无论在管理意识、管理方法还是在管理手段上都显现其局限性与滞后性,不能完全适应当前高校固定资产管理的客观要求.因此进一步加强高校固定资产管理,建立适合高校教育改革和持续发展的固定资产管理模式已势在必行.本文针对我国高校固定资产管理中存在的一些问题,提出了相应的改进措施.     

论大学生创业精神的培育

我国经济发展和教育改革与发展的现状,迫切需要培养具有创业意识、创业心理、创业能力的创业型人才,对大学生开展创业教育具有深远的现实意义。本文从创业精神的角度进行了多层次的探讨,并阐述了培育大学生创业精神的具体方法和手段。     

加强教育科研实施"科研兴校"战略为深化渝中教育改革发展服务

教育科研是教育事业的重要组成部分,在教育改革和发展中具有基础性、先导性的地位.多年来,渝中区教育科研在为行政决策服务、为推进新课程实验服务、为学校教育教学改革服务、为师生发展服务等方面发挥了积极作用.认真总结和规划教育科研工作对今后一段时期教育改革和发展具有重要意义.     

城镇化提速对学校布局提出新要求

城镇化是整个城乡经济、社会、文化的综合性、系统转型过程.作为一种社会历史现象,城镇化必然对农村教育改革和发展不断提出新要求. 学校布局属于城镇基础设施规划的一部分,其动态调整须同步于城镇化进程.农村中小学教育的布局,说到底,就是农村中小学在哪里办学的问题,是与经济社会发展、城镇化推进的大背景紧密联系的,受很多因素制约.     

在初中英语课堂中如何渗透素质教育

随着教育改革的不断深入,素质教育作为一种全新的教育理念越来越得到人们的认可.由于课堂教学是实施素质教育的主阵地,因此,初中英语课堂教学必须强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.     

高校会计教育改革要有三大突破

我国高校会计教育改革虽然取得了较大成绩,但仍然存在课程体系改革创新不足,轻视教学理论,以及教改脱离实践,脱离学生等问题.本文提出会计教育改革要实现三大突破一是突破思维定式,重新构建会计课程体系;二是要用教学理论来指导教学改革,并实行多学科、多兵种作战的改革方式;三是树立"会计市场"意识,以学生为本,全面提高学生素质,尤其是实践技能.     

提升领导力,校长需具备六种意识

新时期,学校教育面临诸多的难题,需要不断地创新,作为学校教育的一支要力量——校长队伍,必须不断地提高领导力,用以保证教育改革的顺利推进.要提高领导力,校长必须具备管理、超前、学术、民主、服务、职责等六种意识.     

在诗歌研究性学习中构建学生人文心理初探

研究性学习是国家教育部近年来提出的又一项重大教育改革举措,它是素质教育的延伸与发展,在语文学科中开展诗歌研究性学习,让学生完全从陈旧的教学模式中解放出来,不必机械地、被动地识记老师传授的知识,而是敏锐地发现问题,主动地提出问题,积极地研究问题,认真地解决问题,为学生的个性特点和特长的发展提供了广泛的空间,有利于培养学生的创新意识和开拓精神.而诗歌中那丰富的人文精神自然而然地影响了学生,有利于学生人文心理的构建.     

应用现代化教育技术媒体培养学生的阅读能力

教育手段现代化是教育改革的一项重要内容。随着科学技术的发展和教育改革的不断深入,一些现代化的教育设备如多媒体计算机、闭路电视、语音室等已大量进入教育领域,并且以其科技含量高、信息量大、交互性强、传输快等特点,显示出其他教学媒体无法比拟的优势,深受广大师生的欢迎。     

在语文教学中培养学生的创新能力

把学生培养成创造型人才,是实施素质教育的核心与灵魂,也是当前和今后教育改革的需要.培养创造型人才,就是要使学生具备创新意识、创新精神和创新能力.这就要求教师在课堂教学中不仅要给学生传授知识,更要在知识的传授过程中培养学生的能力,发展学生的智力,教育学生运用所学知识去分析问题,解决问题,探求新知.因此,教师在教学中必须转变教学观念,在小学语文课教学中大胆创新,有目的引导培养学生的创新能力.     

教师发展是教育改革的需求

在今天这样的一个时代,教师工作的内涵已经发生了深刻的变化,一方面,学生发展对教师的敬业精神要求更高;另一方面,教师劳动的复杂程度和创造性有了极大的提高.没有教师的发展,没有教师专业上的成长,教师的历史使命就无法完成.在今大强调教师专业发展,这是历史进步的要求,是信息时代的教育改革的客观要求.