良好习惯贵在养成

良好的行为习惯在人才成长中占据着非常重要的位置.那么,怎样培养孩子良好的行为习惯呢?我认为应从以下几方面来进行: 一、家庭是养成教育的基础 家庭是孩子的第一所学校,一个人从出生开始,有大部分时间都生活在家庭里,家长是孩子的第一任,也是终身的教师.孩子从小就会从家长的言行举止、行为习惯中受到潜移默化的影响.     

小学班主任如何培养学生的良好行为习惯

1培养良好行为习惯的必要性在社会上经常能够听见这样的反映“大学生不会叠被子、不会洗衣服、不会做简单的饭菜、不会问路等等”，近期媒体报道“女大学生失联、受骗”也不在少数。当今社会家庭中独生子女比例较高，打工浪潮遗留下来的留守儿童较多，许多孩子从小养成了不良的行为习惯，而这些不良的行为习惯有的影响孩子的身心健康、有的影响孩子人格的塑造。习惯就是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。习惯是养成教育的结果，养成良好的习惯是行为的最高层次。习惯一经形成便具稳定性，成为一生的自动化行为，良好的习惯使人终身受益。著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要培养良好的习惯，而良好的行为习惯主要在学校中养成。”说明一个人的行为习惯对他的学习、生活、人生道路、人际关系有着重要影响。萨格雷说过：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”习惯一但形成自然而然就会暴露在公众面前。一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用，甚至会影响一生。但是小学生良好行为习惯的培养却不是一件容易的事情，这一培养过程必然受到社会、家庭、和学校三方面的影响。在学生行为习惯的养成中也体现着老师的方法和智慧。小学生年龄小，知识少，行为习惯处在养成之中，可变性强、可塑性大。     

小学班主任如何培养学生的良好行为习惯

正1培养良好行为习惯的必要性在社会上经常能够听见这样的反映"大学生不会叠被子、不会洗衣服、不会做简单的饭菜、不会问路等等",近期媒体报道"女大学生失联、受骗"也不在少数。当今社会家庭中独生子女比例较高,打工浪潮遗留下来的留守儿童较多,许多孩子从小养成了不良的行为习惯,而这些不良的行为习惯有的影响孩子的身心健康、有的影响孩子人格的塑造。习惯就是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会     

如何帮助新入园幼儿尽快适应幼儿园生活

"分离焦虑"情绪是一种正常的现象,每个孩子在初入幼儿园时都要面对,困扰着很多家庭。以西安石油大学幼儿园为例,从几个措施入手,分析了如何帮助新入园的孩子尽快适应入园生活。措施包括:尽快培养孩子的生活能力,早些调节孩子的生活规律,坚决培养孩子上幼儿园的习惯,家长要给孩子信任感,家长要调整好自己的心态,家长要信任理解老师。     

传统家庭教育模式及应对措施

学校在实施素质教育的过程中,我们发现由于家庭环境的不同,学生品德修养、行为习惯、学习习惯有很大的差异,有的甚至影响了学校教育的效果。有的教师说某些学生是“5+2=0”,意思是说一周五天的学校教育和两天的家庭教育相抵消,效果为0。父母是孩子的第一任老师,从他们出生到入学均在家长的直接关怀下生活,父母对他们教育是至关重要的。所以我认为,家长的言教和身教对孩子的健康成长有着至关重要的作用。一、传统的家庭教育模式传统的家庭教育方法多种多样,但仔细观察不难看出:由于家长各自的生活经历、文化素养、教育信念等各不相同,因此,各…     

新课程理念下的家庭教育

家庭是孩子休栖的港湾,更是孩子起航的码头。家长是孩子的经济供应商、行为监护人,更是孩子的第一任和永远的老师。因此可以说,一个好的家长等于一个好的孩子;因此自古以来“家教”一词甚行;因此《美国优秀教师给家长的建议》《学会赏识你的孩子》等家庭教育类书刊、报道、探索层出不穷。那么,面对新一轮的基础教育课程改革,作为家长应树立什么样的家庭教育观,在平常教育中应侧重培养学生那些品质,     

“我爱妈妈”教育活动设计

现在的家庭中孩子少，物质生活条件好，独生子女成为全家关注的重心，再加上对孩子的溺爱，形成了孩子在情感上只知获取，不知给予，心中无他人，事事以自我为中心的缺点。如果孩子从小对人对事淡漠无情，长大后就不可能与人合作共事，也不可能对家庭、对事业、对国家有责任感。良好的情感是良好性格的基础，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。善良的情感是在童年时期形成的，如果童年磋砣，失去的将永远无法弥补。”因此必须重视从小对孩子进行良好的情感教育。     

浅谈幼儿劳动行为习惯的养成

随着社会的发展，人们生活水平的改善，对教育的要求越来越高，家长对孩子的学习习惯和生活习惯养成教育也开始重视。可是在人们心目中对孩子劳动习惯的养成教育还很缺乏。又由于现在的孩子多是独生子女，家人过多的照顾和溺爱，养成了不少幼儿任性、懒惰、自私、娇气、怕脏、怕累，不爱劳动的不良习性。其实，幼儿的成长，不管什么习惯都非常重要，将来都会影响孩子的一生。为了能使幼儿劳动习惯很好的养成，从小培养幼儿良好的独立、自立意识，于是我们在幼儿园园本教研的基础上，积极地开展《以园本教研为载体，促进农村幼儿良好行为习惯的养成教育实践研究》活动。活动中，我担任的是幼儿劳动行为习惯的养成，对研究幼儿劳动习惯的养成，我颇有点感受，下面把我们研究的内容与大家交流一下，共同探讨。     

"六环"行为习惯养成教育模式初探

良好行为习惯教育是素质教育的重要内容.全国少工委<关于加强少年儿童思想道德教育,深入开展体验教育的实施意见>指出:"要坚持以体验教育为主要方式,组织和引导少年儿童,在家庭生活中体验、在学习生活中体验、在社会生活中体验、在大自然中体验,使他们在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯."     

新课程理念下的家庭教育

家庭是孩子休栖的港湾,更是孩子起航的码头.家长是孩子的经济供应商、行为监护人,更是孩子的第一任和永远的老师.因此可以说,一个好的家长等于一个好的孩子;因此自古以来"家教"一词甚行;因此<美国优秀教师给家长的建议><学会赏识你的孩子>等家庭教育类书刊、报道、探索层出不穷.     

如何培养孩子的自信心

自信心是孩子积极主动参加一切活动的内动力。良好的自信心,也是孩子能够顺利完成活动,克服困难,取得胜利的有利保障。从小培养孩子的自信心,能为他将来参加学习、工作、生活等一切社会活动打下坚实的基础。为他将来人生道路上的每一步成功扫除障碍,所以作为老师和家长应该把对孩子自信心的培养放在重要位置。     

让良好行为习惯伴随孩子健康成长

"播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。"——小学生行为习惯的养成直接影响着他们的学习质量,甚至影响着他们的一生,但怎样让良好行为习惯伴随孩子健康成长呢?作为数学教师,我们认为在数学教学中,培养孩子们的良好行为习惯可以从以下几方面抓起:     

家庭心理健康教育浅述——浅谈终身教育大背景下成人家长的心理健康教育对于子女教育的影响

家庭教育,尤其是家庭教育中的心理健康教育,无疑是一个孩子健康成长的重要条件,而家庭中成人家长自身的心理健康教育,对于孩子形成健康、良好的心理并拥有终身学习的心理习惯,更加具有深远的影响。本文略述了当代我国的心理健康问题和家长的责任以及成人教育对家长进行儿童心理教育的指导。     

跨越时空感受亲情

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.一个人的品质、性格、理想目标的形成,以及今后的成才,家庭的教育影响是十分重要的因素之一.昔孟母断机杼教子,使孟子成为继孔子之后的又一个儒家大师;朱德为中国人民的事业艰苦卓绝奋斗一生,离不开他的母亲从小对他的教育和影响.     

浅谈学生自理能力的培养

近年来,独生子女自理能力差作为一个社会问题,已经越来越引起学校、家长、社会的普遍关注.我县一位考入清华大学的学生,在学校由于缺乏生活上的自理能力,几次逃学回家.最后,家长不得不随孩子到北京,陪伴着孩子完成大学学业.由于独生子女在家庭中处于"小太阳"的特殊地位.     

贫困农村地区学生养成教育初探

家长是孩子的首任老师,孩子众多行为习惯的养成都依赖于家庭教育潜移默化的作用.深究贫困农村地区广大学生行为习惯差的原因,笔者认为:首先受历史原因影响,农村广大学生家长文化程度不高,对子女缺乏必要的家庭教育,孩子在家长的放任教育状态下,缺乏约束,久而久之养成许多不良习惯:其次,随着农村广大劳动力转移进城务工,农村更形成一个特殊的群体--留守儿童,而大部分留守儿童都依靠爷爷奶奶或外公外婆照顾,众所周知,隔代教育是缺失的教育,这一部分学生行为习惯更是令人担忧:再次,现代资讯的发达,许多不良的信息通过各种媒介充斥着孩子们的大脑,这些信息对孩子们的不良习惯的形成起着不可估量的作用.     

浅谈学生自理能力的培养

近年来,独生子女自理能力差作为一个社会问题,已经越来越引起学校、家长、社会的普遍关注。我县一位考入清华大学的学生,在学校由于缺乏生活上的自理能力,几次逃学回家。最后,家长不得不随孩子到北京,陪伴着孩子完成大学学业。由于独生子女在家庭中处于“小太阳”的特殊地位。成为“众心捧月”的“小皇帝”,过着衣来伸手,饭来张口的生活。优越的生活环境,导致学生自理能力差。据     

消除家庭软暴力 开启少儿智慧窗

本文从家长在家教中训斥、责骂孩子的不良行为入手,就家庭软暴力对少儿的危害、相关因素、消除家庭软暴力所采取的措施及开启少儿智慧之窗的策略等几个方面进行了论述,以心理学、教育学为依据,为家长教育孩子提出了建议,让其走出家教误区,使家庭软暴力不复存在.     

一个“问题学生”的转化案例

一、案例背景张啸,男,十六岁。2004年9月,因种种原因,作为择校生的张啸同学成了我的学生。张啸同学家庭经济较好,从小受到家庭娇养,不受经济捆扰,出手大方,为人豪爽义气,好打抱不平,同时也深染抽烟、喝酒、谈恋爱等恶习。因此,从一开始,他就和其他同学就有明显的差别,学习不努力,各种习惯较差,尤其是个人习惯,说话霸气,做事不修边胡,纪律观念淡薄,对学习、班级都漫不经心。二、分析与诊断1、造成他不思上进的原因之一是家庭条件太优越,使他衣食无忧,家长只注重情感投入,不注重孩子的磨砺,造成孩子缺乏上进心和责任感,这是张啸同学学习习惯差…     

“我爱妈妈”教育活动设计

[活动背景]现在的家庭中孩子少,物质生活条件好,独生子女成为全家关注的重心,再加上对孩子的溺爱,形成了孩子在情感上只知获取,不知给予,心中无他人,事事以自我为中心的缺点。如果孩子从小对人对事淡漠无情,长大后就不可能与人合作共事,也不可能对家庭、对事业、对国家有责任感。